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  • 語文教師求職自薦信格式

    時間:2021-01-14 14:44:08 自薦信 我要投稿

    語文教師求職自薦信格式范文

      一份好的求職自薦信就是你求職成功的敲門磚,下面是應屆畢業生小編收集整理好的語文教師求職自薦信格式范文 ,歡迎閱讀本文!

    語文教師求職自薦信格式范文

      【語文教師求職自薦信格式范文一】

      尊敬的學校領導:

      您好!

      真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛教育事業,從小就想成為一名人民教師,我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。我應聘貴校的小學教師職位,在此,請允許我向您毛遂自薦。

      您好!我叫xxx,今年31周歲。我畢業于德州師范學校漢語言文學專業,我性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸的人。我做過多科家教,帶著十分的真誠,懷著執著希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。

      “學高為師,身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實守信,有責任心,有愛心的人生信條,扎實的人生信條,扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

      誠實做人,忠誠做事是我的人生準則。“天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。我能跨小學全部課程教學輔導語文、數學學科都能勝任,小科擅長音樂教學。

      我思品端正、能夠為人師表、吃苦耐勞、身體好、責任感強,樂于接受新的教育理念,立志為學生徹底減負,自愿終生從事教育改革。我擁有不懈奮斗的意念,和忠實肯干的作風。追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點,新的層次,以新的姿態展現新的風貌。書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信來自我的'能力和您的鼓勵,我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信,我的能力,我的激情,我的執著將是您最滿意的答案。

      您一刻的斟酌,我一生的選擇。

      誠祝貴校各項事業蒸蒸日上!

      此致

      敬禮

      xxx

      日期

      【語文教師求職自薦信格式范文二】

      尊敬的校領導:

      您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。

      我叫苗臣耿,是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育20XX年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優異成績。20XX年8月就職于一所示范高中,從事高中語文教學工作。

      工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇,得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

      一、教學方面

      從教以來本著對學生負責,對學校和國家負責,全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

      20XX年4月,在阜南縣教育局教研室組織的20XX年“阜南縣高中語文優質課大賽”中,所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

      20XX年4月,在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20XX年高中語文優質課評比中,所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

      20XX年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課,獲得一等獎,本人榮獲教學能手稱號。

      所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。

      輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。20XX年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,一人獲得銀獎,兩人獲得銅獎。

      作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽,都榮獲一等獎。

      二、教育方面

      20XX年9月開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,師生關系融洽。每周一篇周記,學生暢所欲言,班主任真情回復,加強了班主任與學生之間的交流與溝通。

      20XX年3月開展班級自主管理活動,鍛煉了學生的自主管理能力,提高了學生的辦事水平,調動了學生的學習積極性,受到學校和家長的一致稱贊。

      積極指導學生參加各種課外活動。20XX年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,榮獲個人二等獎。20XX年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,講文明”演講比賽,成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

      三、教研方面

      1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,并寫成論文。

      20XX年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

      20XX年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

      20XX年10月在阜南縣教育局教研室組織的20XX年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。

      XXX

      年月日

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