三位一體自薦信（精選10篇）
在一步步向前發展的社會中，大家逐漸認識到自薦信的重要性，我們常常通過寫自薦信來達到自我推銷的目的。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的三位一體自薦信模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三位一體自薦信 1
尊敬的老師：
您好!我叫XXX，是盤xxx第一高級中學高三學生。貴校是我理想中的學校，不僅因為我的姑姑在這里任教，也是因為這里有我喜歡的專業——材料化學，我希望通過自己的努力實現自己的理想。
我的爸爸是遼河油田的一名高級工程師，媽媽是偉德偉德中心的一名偉德，爸爸媽媽給我取這樣的名字，就是希望我能取父母之長，名字寄托著父母的期望，父母的愛陪伴我成長。正如父母所期望的，如今的17歲的我，不僅學習成績優秀，而且健康，自信、陽光，向上。性格開朗、大方，興趣廣泛。在高中階段，兩次被評為學校三好學生，是老師，長輩心目中的好學生，好孩子，是同齡伙伴的好朋友。
我非常感謝我的父母對我的偉德，他們沒有象其他家長那樣，從小就讓孩子上這個班、那個班，我從小到大從沒有進過各種文化課實補習班，在我很小的時候，他們培養我對大自然的熱愛，帶我去各地偉德，領略祖國的大好山河，首都北京、現代化大都市上海、海南的.天涯海角，九寨的青山綠水，古都承德，到處都留下我的足跡。古人說，行萬里路，讀萬卷書，這些經歷開闊了我的視野，豐富了我的知識，更是豐富了我的人生，我為能在童年、少年時期有這樣的經歷而慶幸。
父母都是喜愛讀書之人，這也在潛移默化中影響著我，我也喜愛讀書，尤其喜愛讀歷史和軍事方面的書，在很小的時候，就讀《三國演義》，從兒童版到原裝版，讀了不下五遍，許多章節都能背誦下來，還看《二十五史》、《史記》《資治通鑒》以及許多名人傳記。讀史使人明鑒，讀書增長了我的知識，歷來文史不分家，對歷史書籍的熱愛使我在學習上更加輕松，我雖然選擇了學習理科，但我的文科成績一樣優秀。讀書更使我學會思考，名人傳記使我懂得，沒有隨隨便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是對真理的堅持，是臥薪嘗膽，有時甚至是要犧牲自己的生命!我和我的同學都是90后的孩子，在遼河油田這樣生活水平比較富裕的地區，許多孩子從小嬌生慣養，依賴性強，自我管理能力差，而我的父母從小就培養我的自我管理、自我偉德的能力，我不僅在學習上從來不用老師和家長操心，在班級里還擔任數學課代表工作，幫助老師做許多班級工作，同學有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學講解，在幫助同學的同時也使自己對知識有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時我還擔任學生會文藝部工作，參與學校的各項活動，豐富了自己的經歷，鍛煉了自己的能力。這些都是我高中生活最為寶貴的財富。
我的家庭給了我一個比較民主和寬松的氛圍，使我不必把時間和經歷都用有書本上，分數上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的。我喜愛音樂，在小學時候就被選入學校樂團，后來又專門學習二胡，達到考級十級，并成為興隆臺區少兒藝術團成員，在學習相對緊張的中學和高中階段，也鼓勵我參加市區組織的演出活動。我喜愛運動，網球、足球、羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的，雖然不是樣樣精，但也算是樣樣通，快樂體育、快樂運動，運動給了我健康的體魄，也給了我健康向上的生活態度。
我熱愛生活，關心身邊的每一個人，感謝生活給予我的一切。我關心國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲”的廣播，晚上放學回來，父母也會就一些偉德、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上，肩負著建設祖國的責任。
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信，我對自己充滿信心，也相信您也會對我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三位一體自薦信 2
尊敬的xx大學三位一體招生領導：
您好!
我叫xxx，是一名來自浙江省xxx中學的高三學生。十分感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。
我的叔叔畢業于寧波大學，所以"寧波大學"這個名字被我從小就賦予了各種聯想。小學時代的我只是覺得"寧波大學"這個名字給人一種榮耀的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對寧波大學有了更多的認識：不同于其他的學校，寧波大學始終保持一種嚴謹治學的態度;無論何時，寧波大學都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。這個概念其實源于高一時的暑假跟著叔叔真正去了一次寧波大學。由衷地感到：寧波大學雖然歷史不怎么悠久，但是它坐落于美麗的港口城市，與杭州上海等地的高校相比，有著不相伯仲的學術水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。
來自心底的觸動讓我更加堅定了要考入寧波大學的決心。寧波大學堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個寧波大學新生，將是我無悔的選擇。
選擇寧波大學并不僅僅是由于寧波大學無可比擬的優越性，還有一個原因便是我自身的性格因素。我是一個感情豐富、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂的寫意，也愛詩歌的抒情。所以在高中時，我擔任班中的團組織委員、學校的社團成員。我是女生，我卻熱衷于體育活動;熱衷于電腦知識。孩提時，我體現了出眾的語言天賦，一直以來，學習是我驕傲的一個板塊。所以，我認為：學習永遠是件快樂的事，因為我總能在學習中不斷充實自己、不斷超越自己。
我是個做事情有條不紊的女孩。一到了學習時，會馬上全心全意投入到學習中。從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是英語。我喜歡在在英語閱讀中體驗語言的微妙;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感;喜歡得高風時的驕傲感。我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有寧波大學才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時，我也對自己的.能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人，出色的表現得到大家一致好評;還曾在假期中做過社會實踐，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的社會能力。
當然，想要成為一名寧波大學學生，思想品德是更重要的一方面。老師從小就教導我：做人，首先要學會做一個品德優秀的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務。所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的寧波大學校徽，抱著書本漫步在寧波大學優美的校園內，莊嚴地對自己說"我是寧波大學人"!
希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三位一體自薦信 3
尊敬的老師
您好：
我今年17歲。17歲是花開的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現著我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材；我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。
我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂；我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次；和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座右銘。業余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細致的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我扎實的美術功底，我的畫在學校藝術節上獲二等獎，我是學校校園網動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績一落為年級的154名，這個學期，我又奮起直追，重新回到年級55名；我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎，閑暇，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美。我自幼愛好文學，傳承了母親的.文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》；讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往……
從一年級起我就擔任班長，初中以后我轉到了一個民辦初中，也是區重點初中，剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼里，加上他們進度比我原學校快，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜，休息日走馬燈似地惡補，我注重學習效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學習時，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時，我玩游戲、打乒乓、游泳下棋涂漫畫，我以令人吃驚的速度學習著進步著，一張一弛，緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發揮我的美術、文學特長，辦板報、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”———媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業典禮上，我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅信一個道理：成功不能靠偶然的機遇，靠的是腳踏實地的努力，是力量的厚積薄發，是付出后的水到渠成。
邁進這所省重點中學的校門，并進了重點班級。我沒有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實力，扎實地學好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，理想的專業，我在數學、語文、英語等學科有著較大的優勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的.這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤害老人，到社區幫助殘疾人家庭清掃衛生，為“掙”書錢，我和同學冒著寒風賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。
“國有成均，在河之濱”，歷經戰爭歷練的浙大，座落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學風而著名。在對自己未來進行規劃時，鑒于自己較強的數學運算能力、邏緝思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個精算師，“心有多大，舞臺就有多大”，我從不認為我是一個小女生，我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問，隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的理想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。
給我的夢想插上翅膀，我將用它在藍天翱翔！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三位一體自薦信 4
尊敬的XXXX科技大學的招生領導：
首先感謝你在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信，我叫xx，來自臺州市溫嶺中學。希望通過這次三位一體招生實現我人生的第一個夢想。
一直以來數字邏輯電路，集成傳感器都對我有著獨特的吸引力。聽聞貴校在計算機科學技術與電子信息工程享有盛譽，有著非凡的專業人才。李向陽教授的名字，我也聽聞已久，希望通過這次招生活得進入貴校的資格證。在專業隊伍和個人興趣思潮的領導下，能在電子信息領域開辟出一片新天地。
或許是因為家中有位學計算機的兄長，c語言，單片機和智能控制和數據加解密碼等理論和技術等專業知識早已在潛移默化中進入我的生活。他向我展示計算機高潮的演算功能和未知的反戰前景，在我幼小的心靈里已經對那片神秘的信息領域充滿了向往。
我的家庭較為明主開放，我的父母雖不是高學歷人才，卻十分重視我的學業，同時也絕不壓抑我的個性與自由，能夠理解和支持我的興趣和愛好。初中階段，我曾在老師的領導下參與市里的網頁制作比賽，并獲得一等獎。我認為那仍只是計算機之樹在我的心中萌發的'開端。大概是因為不滿足于虛擬的空間，在同班同學的指引中，我開始了解計算機的硬件設備，以及各種遙控裝置的`拆裝研究，電子模型的內部改造。雖然一開始屢遭窘境，各式的電板與線橋在我的心中一團亂麻。不過我不是一個過分急躁的人，每當我思路阻塞的時候，運動與音樂是我的調和劑。也許在恍然之間，會有奇思妙想涌現，這一點在學習上也是一樣。
對于生活，我始終充滿信心和向上的熱情，作為班干部，我認為我有義務幫助同學，承擔責任。我是一個做事有主見的人，愿意把主動權掌握在自己的手里，我更喜歡積極主動地學習，一旦遇上感興趣的問題，就會全身心地投入其中，靠自己的能力，盡最大可能地去完成它們。
步入高中，我意識到我先去所見的信息世界只是冰山一角。電磁場與微波技術、數字邏輯電路與計算機編程技術映入我的眼簾。蠢蠢欲動的興趣因子才隨之從我的心中迸發出來。平日里，與物理老師深談各種電子小模型成為我生活中必不可少的一部分。在去年春節，有幸成為物理老師的助手，應用電子顯像管技術，共同制作一個“閃語”，為同學們嗲來新春祝福。
在學校里，我是一個成績優異，不善言語的男生，但我們英語老師常說：Actions speak louder than words.我始終相信電子技術能改變世界，正如我一直仰慕的長安迪.格羅夫，他把英特爾推向了世界。近年來有不少我校學子不約而同地選擇貴校作為第一志愿，我也十分渴望近年7月份可以拿到貴校的入去通知書，希望成為貴校的一名學生，成為對社會、對祖國有用的人才。愿貴�？梢越o我一次機會，我愿意將我的全部精力投入中國的電子信息工程領域，希望憑我的綿薄之力可以為杭電的名聲增福添彩，為祖國的電子科技技術發展推波助瀾。
相信在這里我學習的不只是只是，更是一個鍛煉人格的機會。在學術活躍的杭電，我將努力參加一些團體，論壇和各種活動，把自己磨礪成一個獨具文化品位，非凡創造力，良好綜合素質的優秀人才。懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的夢想。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三位一體自薦信 5
尊敬的領導：
您好！
我出生并成長于廣西南寧市，在xx年如愿北京大學國際關系學院，目前就讀大四，在接受著國際關系方面系統教育和計算機、英語口語語音等方面培訓的同時，有大三修經濟雙學位的強烈意愿，并于xx年獲光華鼎立獎學金。
在05—08連續三年擔任班團組織委員；同時是校青年志愿者協會組織組副部長的我參加過多種多樣的課外活動：熱心組織、參與志愿者活動，包括學校各大型活動、院慶、社會公益活動，如國際關系學院十周年院慶、二里莊少兒英語項目，并報名參與奧運志愿者項目；積極參加學校、院系組織的各種參觀活動及講座，如紀念長征70周年時參觀國家博物館、基辛格博士訪北大及演講、入選參加junior achievement全球商業道德課程等等；活躍于多個感興趣的社團機構中，如青年志愿者協會、團委綜合辦公室、街舞風雷、青年外交協會、紅十字愛心協會、手語社等等。在這些社團機構中既體會到與大家齊心協作完成任務的樂趣，結交了志趣相投的朋友；也鍛煉了自己組織、領導的才干，受益匪淺。
在努力利用好在學校的時間的同時，也充分尋找著接觸社會、增加社會經驗的機會：大一時先后做過兩份家教；大二上學期參加tcl青蘋果計劃做過階段性校園銷售；06—xx年寒假在廣西日報社都市新聞部實習，口才得到極大加強的同時，采訪—寫稿—排版的三位一體增強了自己工作的獨立性、主動性；從以前只是信息的被動接受者到信息的發掘、傳遞者的'身份的轉變大大開闊了我的眼界、改變了我的思維方式，也加深對我的家鄉社會的真正了解。
在必備技能方面，熟練使用excel、powerpoint等軟件；英語達到國家六級水平，并仍在學習tofel、ielts等課程。愛好排球、旅游、畫漫畫——均有多年基礎，還時常演奏些口琴、豎笛等小樂器。
個性上，屬于勤于學習、希望不斷得到成長的類型，喜歡參與，喜歡協作；天秤座的我善于與人溝通交流，渴望成功而又虛心從失敗中吸取教訓；既崇尚團隊精神又在某些時候需要得到鍛煉成為團隊領導者角色的機會；做任何事都會全力以赴，期待擁有可以表現和磨礪自己的舞臺。
只有20歲的我也許太過于年輕，但卻有著不輸于任何人的才智。期望領導您在仔細地評判、全面地考慮后給我這個機會，我會用我投入的演出來證明你們的選擇沒有錯。謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
三位一體自薦信 6
尊敬的浙江財經大學老師:
您好！
我是來自浙江省xx市的xx。十分感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。受溫州人吃苦耐勞、敢于拼搏的商人精神影響，我從小就對金融、時政產生濃厚的興趣。正如貴校校訓“進德修業，與時偕行”，經濟是時代永恒的話題，財經也是一塊與時俱進的領域。若能前往貴校進修，對我來說將是一個非常寶貴的機會。
高中階段，我一直保持著優異的成績，培養了良好的邏輯、運算、探究的理科能力和分類、歸納、整理的文科能力，并在浙江省學業考試中取得了10個A。在此次高考選考中，我的地理成績為97分。另外，數學和語文也一直是我的強項科目，我熱衷于尋找、分析數字間的規律，曾斬獲市直數學競賽一等獎；較強的分析和閱讀能力也使我的語文成績名列前茅。
在忙碌的高中學習生涯中，我還積極參與學生工作和社會實踐，被學校評為“十佳具有領導能力的學生干部”。在學生工作方面，我擔任校社團聯合會組織部部長一職，參與組織策劃了“社團文化日”“揚藝盛典”等大型活動，并創立了“社團主題活動”。該活動目前已成為學校常規活動之一。在社會實踐方面，我曾組織全班開展“紅日亭獻愛心”活動，所在的暑期社會實踐隊更是獲得了溫州市“優秀團隊”稱號。此外，我還是校辯論隊的`一員，代表學校多次參與并舉辦辯論活動。
嚴謹創新的工作組織能力、與人溝通的'交往社交能力、理性客觀的表達思辨能力，這些都為我更好地學習會計學這一項綜合性較強的專業打下基礎。
此外，家庭的會計學從業背景使得我較早地接觸相關專業知識。（這里可加一些內容）。成為一名優秀的會計師是我的職業理想，并為了理想進行勤勉而具體的實踐。我希望浙江財經大學能夠給我一個進入貴校求學的機會，獲得在道路上砥礪前行的蓬勃力量。謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三位一體自薦信 7
尊敬的浙江中醫藥大學濱江學院招生辦領導、老師們：
你們好！
我是 XXX。我想要進入貴校的計算機科學與技術專業。
自從一年級接觸到電腦，我就深深為電腦里所蘊含的技術所著迷。隨著年齡的增長，我更是越發好奇，漸漸的興趣就從玩、使用轉移到探究、創造方面。上了初中之后有了更多的機會去接觸編程語言，我買了《我的第一本編程書》一書，使用里面作者自寫的沙盒語言，做了一款簡易的`俄羅斯方塊。這次經歷不僅讓我體會到了編程的樂趣所在，還讓我看到了一名程序員的思考方式。
而最令人難忘的是第一次用計算機寫的小程序，當我在電腦上打出“hello world”時，我開心地跳了起來，這或許在別人看來只是一個微不足道，沒有任何技術含量的程序，但對于我來說意義非凡，因為它讓我真真切切的感受到了何為編程。從此便已一發不可收拾，我自學了一遍 c 語言的編程書，對這種計算機語言，有了初步的.的了解和掌握，也更加加深了我想在 IT 方面深造的想法。
通過網絡途徑多方面了解了貴校，計算機應用技術學科為“十二五”省高校重點學科，深深的被貴校的樸實的校風和真誠的校訓“明體達用”所吸引。這非常符合我對該專業的認知，我認為該專業需要對眼前枯燥的堆碼工作的習以為常，要在這一行行代碼中堆出對未來成果的認知，并應用到人們的日常生活中，給人們的生產生活帶來便捷。而這需要堅忍的性格，如果不是對編程發自內心的喜愛是做不到的。我下定決心，希望通過三位一體的方式加入貴校。因為我是一個性格比較執拗的人，在認定了目標的前提下，我會拼盡全力去完成目標，而這恰恰是寫代碼所必需的素質。同時，我是一個思維方式比較新穎的人，在平時的學習生活中，遇到任何問題，我都會去嘗試尋求最簡便的解法，而這與計算機專業中算法的改良十分類似。
對我來說計算機編程是我的理想，而浙江中醫藥大學濱江學院學院是一個非常好的平臺，我希望能通過這個平臺，讓世界聽到我說“hello，world”，我，陳彥博，來了！
最后，感謝各位老師在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，懇請各位老老師給我進入貴校的機會，謝謝！祝你們工作順利！身體健康！生活幸福！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三位一體自薦信 8
尊敬的xx大學招生辦教師：
您好!我是xx市第一中學高三學生xxx。我期望經過貴校的自主招生來實此刻xx大學學習的夢想!以下是我的個人自我介紹：
我很小的時候，對大學還很懵懂，但我明白xx大學是xx最好的大學。于是我從小就立志，將來必須要考上xx大學。隨著一天一天的長大，我漸漸明白，xx大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的夢想。
xx大學是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員，我十分渴望將來能為國家貢獻自我一份力量。此刻，我已遞交入黨申請書，期望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大學校，那么我必須會更加提高，使自我能作為對社會有用的人。
我熱愛學習。我始終認為實踐是學習的最好方法。從小我就喜好做實驗，有時不經意間就能發現許多規律——盡管之后都在書本上學到了這些。學習上我認真、努力，中考前始終在班內領先。由于中考成績優異，我被xx一中錄取。來到一中的我更加努力學習。在歷次期中期末考試中，大多數我都成績領先。尤其是高三的`最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績，得到了教師、同學的表揚。今后我必須會百尺竿頭更進一步，傾我所能在高考中取得滿意的成績，考進我夢寐以求的xx大學。
我熱愛科學。鄧小平同志的`“計算機要從娃娃抓起”對我影響很大。所以，從小我便對計算機編程產生了濃厚的興趣�？平膛d國，國家的未來是掌握在高科技人才手中的。2007年，在學校教師的培養下，我在青少年信息學(計算機)奧林匹克全國競賽中取得高中組二等獎的好成績。
我熱愛藝術。在一中合唱團中任男低音聲部長。2007年，一中合唱隊在xx市文藝展演比賽獲得壹等獎的好成績，我們活力澎湃的演唱了《祖國頌》《共青團員歌》《美哉一中》，贏得了評委和觀眾熱烈的掌聲。如果將來我考上xx大學，只要學校有合唱隊，我必須參加，為學校爭光。
我傾心于貴校的電氣工程及其自動化專業。我有必須的理科和編程基礎。電力是國民經濟發展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業。我的祖父、父輩都在電力行業上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業有深厚的感情。如果我被貴專業錄取，我會努力學習專業知識和應用技能，為我國電力事業添磚加瓦。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三位一體自薦信 9
尊敬的浙江理工大學招生辦老師：
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。我叫XXX，就讀于XX市XX高級中學。我對浙江理工大學的商業插畫專業向往已久，因此，想通過參加“三位一體”成為浙理工大家庭的一員。
一、個人成長經歷及體會
我是一個和善且認真、執著的人。在學校，我待人誠懇，與同學們相處十分融洽。在家里，我力所能及地為父母分擔家務，培養自己的獨立生活能力。不管是生活、還是學業上遇到挫折，我始終以樂觀積極的心態來面對�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟“，這句人所熟知的名言，亦是我的座右銘，督促自己要勤勉不懈。
二、特長及取得的成果
我的學習成績優秀，曾獲多類獎項。高中階段，多次獲得一等獎學金、三好學生、篤學之星等榮譽，曾獲省級數學競賽二等獎。同時，我積極參加各項社會實踐活動，利用自己的特長幫助學校和班級出黑板報，參加各項文化活動等。我的.畫作《地鐵車廂》參加XX市藝術節美術專題展覽，獲得了青少年組三等獎。我喜歡且熱愛繪畫，我享受繪畫帶來的樂趣。畫面能夠表達人們內心的'想法和情感，有時候這是語言和其他都無法做到的。
三、進入高校的努力方向及規劃
我非常向往能進入浙江理工大學，貴校的前身是浙江蠶學館，傳承了制絲方面的傳統工藝，學校的服裝設計專業在全國名列前茅。全國開設插畫專業的院校并不多，浙江理工大學依托服裝藝術的背景，插畫專業這幾年的發展建設也很迅速，有了自身的特色和優勢。在我看來，商業插畫不僅僅是視覺上的享受，還是一種直觀的溝通手段，插畫能夠傳達一些文字難以表達的內容，可以輕松地傳達一些觀念，在印刷、包裝、出版、廣告、形象、展示等各種場合都有用武之地。
我相信，秉承”厚德致遠、博學敦行“的校訓，在浙理工嚴謹的治學態度、理論與實踐相結合的理念、求知創新精神和教學環境下，我一定會學有所用、學有所成的。如果有幸進入浙理工，我會利用好學校給我們創造的平臺，不斷提升自己的畫技和設計理念，多參加各類比賽和實踐活動，真正做到學以致用，在實踐中提升我的綜合素質。
真心希望老師們能夠批準我的申請，為一位充滿著熱情的高中生開啟希望之門。謝謝老師！
此致
敬禮
申請人：XXX
XX年XX月XX日
三位一體自薦信 10
尊敬的XXX大學老師：
您好！我叫XXX，是浙江省XX中學高三的學生。我來自越國古都、西施故里——諸暨。我的家鄉是有著厚重歷史積淀和現代發展氣息的全國百強縣，有著創業創新敢為人先的優秀人文傳承。諸暨是有名的珍珠之鄉，我希望我這顆渺小的砂礫，借生活和學習的歷練，借知識與真理的豐潤，通過不斷地努力，進入貴校，為實現自我價值進一步打下好基礎，亦能成為光華四射的珍珠！
我對這個世界一直抱有好奇心，從小迷戀科普類和歷史類圖書，通過閱讀把它轉化為探索未知的動力。我有不錯的自主學習能力，對大家來說深奧的科學問題反而讓我著迷。進入初中后，我在自然科學的學習上可謂如魚得水，特別是科學老師常常在課堂上為大家做演示實驗，我總是躍躍欲試。三年高中，我一直參加物理興趣小組，獲得了全國中學生物理競賽二等獎、浙江省物理競賽一等獎、市物理競賽一等獎等的好成績。高中階段學業水平考試成績全“A”，所以想報考貴校的物理專業。
我總想嘗試點新東西，熱愛生活，陽光開朗，父母、師長最欣賞我的一點，說我非常具備“快樂的能力”。我最自豪的是身上沒有那種“一心只讀圣賢書”的樣子，偶像王陽明“知行合一”思想深入我心，伴我健康快樂地成長。我熱愛攝影，通過取景框發現美，表達思想，是校攝影社團的活躍分子，在學校各大小活動、比賽的現場大都能看到我舉著攝像機在臺前臺后來回穿梭的身影；我熱愛音樂，音樂對我有著無法抗拒的.魔力，是同學老師口中的麥霸，在校“十佳歌手”大賽中獲得了二等獎。除了嚴謹好學，我認為“活潑開朗兼具敏銳冷靜”亦可成為自我刻畫的形容詞。我自詡有著奇妙的親和力，一直是班級里的好人緣，作為文藝委員，積極組織各項文體活動，帶領同學們在高壓的學習環境下能偶爾放松身心，參與到文娛活動中來，這對我來說也是成就感滿滿。
愈了解XXX大學的歷史，愈覺文化之博深；愈了解您的宗旨，愈覺前路之浩蕩。要成為優秀的人肯定要不斷學習完善，更何況我一個中學生。我有一種強烈的學習愿望，在這人生重大抉擇，XXX大學務實又創新、嚴謹而開放風氣深深吸引我，覺得跟我的氣質和理想相符，我非常希望能進入大學進一步學習成長，實現人生、理想、使命、價值的同舟共濟。大學的學習注定將是責任的再一次擔當，而責任付諸實踐，便產生行動。
最后真誠感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料！祝老師生活幸福，工作開心！
此致
敬禮
申請人：XXX
XX年XX月XX日
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