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  • 教育專業(yè)自薦信

    時間:2020-12-07 15:03:46 自薦信 我要投稿

    關(guān)于教育專業(yè)自薦信范文匯編3篇

      在當今社會生活中,自薦信在我們的生活愈發(fā)常見,自薦信可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。為了讓您不再為寫自薦信頭疼,下面是小編為大家收集的教育專業(yè)自薦信5篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于教育專業(yè)自薦信范文匯編3篇

    教育專業(yè)自薦信 篇1

    尊敬的領(lǐng)導:

      我是xx師范大學物理系教育專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,現(xiàn)經(jīng)過四年的大學生活,已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

      我是一名來自農(nóng)村的孩子,從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅忍不拔的品格,因此,從上小學開始一直到大學生活結(jié)束,我始終在各方面嚴格要求自己。在大學期間,在學習上刻苦鉆研,學習成績優(yōu)異,年年獲專業(yè)獎學金。課余時間,旁聽了計算機課程,現(xiàn)已基本掌握了windows和word等計算機技能。因為深知,教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑,這幾年中,一直在不斷提高自己的教師基本技能。

      本人還在讀書期間一直從事家教工作,在這過程中逐步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律,取得很好的教學效果,受到學生與家長很高的評價。再有,利用三年級下半年的試講和四年級上半年的教育實習機會積極鍛煉自己,對板書、教案、教學方法等多加練習,多加揣摩,進一步提高了自己的教師基本素質(zhì)。尤其在xx市重點初中實習期間得到了指導教師們的一致好評,取得了優(yōu)異的'實習成績。

      在思想上,積極要求進步。大一時做班級學委工作期間,多次組織活動,得到了同學和老師們的一致好評。在擔任寢室長期間,任勞任怨,團結(jié)同學,寢室被評為優(yōu)秀寢室,我也被評為優(yōu)秀寢室長。在工作中,我的組織能力、表達能力、分析問題、解決問題的能力也得到了很好的鍛煉。

      我熱愛教師這一職業(yè),十年磨一劍,今日把示君。在這四年大學學習生活中,不但很好地掌握了本系的專業(yè)知識,熟悉了計算機的基本技能,并積累了大量教學經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,我的各方面能力均獲得了很大的提高,相信今后在社會上,能很好地發(fā)揮自己的知識與能力,勝任自己的本職工作。

      我清楚的知道當一名合格教師并不簡單,但我相信,憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣,加之貴校提供給的機會,一定會成為一名優(yōu)秀的教師。感謝您在百忙之中讀完這封求職信,最后祝事業(yè)蒸蒸日上!

      此致

    敬禮!

    教育專業(yè)自薦信 篇2

    尊敬的XX:

      您好,

      幾載寒窗苦讀,收獲頗多。大學四年,我認真學習專業(yè)課并廣泛閱讀與專業(yè)知識有關(guān)的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證,因而我也努力學習并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試,而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面,大學二年級通過全國計算機二級考試,并掌握了基本的操作能力,能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作課件輔助教學。

      在學習之余,我還積極參加各種實踐活動培養(yǎng)了自己的組織能力、團結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。特別是在全國名校——師大附中的教育實習,使我更深地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學技能。相信我,一定能勝任這太陽底下最神圣的事業(yè)!

      經(jīng)年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志于教育事業(yè)。毛遂自薦,求展鯤鵬之志;慧眼識才,誠謝知遇之恩。

    此致

    敬禮

      自薦人:XXX

    教育專業(yè)自薦信 篇3

      尊敬的領(lǐng)導:

      您好!

      獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽,學期教育專業(yè)自薦信。我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

      我是xxx學前教育xx屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學習了心理學專業(yè)的所有課程,對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學,自我鑒定《學期教育專業(yè)自薦信》。在湖南師范學校實習期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習單位的認可。

      瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

      大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

      此致

    敬禮

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