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  • 教育專業(yè)自薦信

    時間:2020-12-28 11:46:46 自薦信 我要投稿

    教育專業(yè)自薦信集合3篇

      在當(dāng)下的中國社會,自薦信十分的重要,自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。相信很多朋友都對寫自薦信感到非常苦惱吧,下面是小編整理的教育專業(yè)自薦信5篇,歡迎大家分享。

    教育專業(yè)自薦信集合3篇

    教育專業(yè)自薦信 篇1

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      本人是XX師范大學(xué)物理教育專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)經(jīng)過四年的大學(xué)生活,已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

      進入XX師大校門的那一刻起,我就遵照校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己,在各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,每年都獲專業(yè)獎學(xué)金,注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,課余在XX工業(yè)大學(xué)旁聽了計算機課程,具有一定的計算機操作能力。此外,我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍,開拓視野,積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間,利用寒暑假從事家教工作,在試講和教育實習(xí)期間積極鍛煉自己,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,在XX實驗中學(xué)高中部實習(xí)期間得到了師生的一致好評。

      在思想上,我積極要求進步,努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。作為教師,還應(yīng)擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力,因此,大學(xué)四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽,舞蹈隊等活動,取得了一定成績。

      我熱愛教師這一職業(yè),教書育人不僅僅是一項工作,一名優(yōu)秀的教師將會影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習(xí)讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師,相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的能力。

      此致

    敬禮!

      自薦人:XXX

      XXXX年XX月XX日

    教育專業(yè)自薦信 篇2

    尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      緣于對貴公司的向往和發(fā)展自我、成就自我的渴望,作為一名即將走向社會的大學(xué)生,我由衷地期盼自己的.事業(yè)之帆能從這里順利啟航。

      思想——一切行動的指南。專業(yè)課的學(xué)習(xí)不僅使我更堅定了社會主義方向,而且使我更深刻地認(rèn)識到敏銳地把握時代政治氣息對一個公司企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。尤其是在建立現(xiàn)代企業(yè)制度過程中,人們幾乎達成共識:強大的思想動力是企業(yè)無形資產(chǎn)的組成部分之一。我愿意用自己的專業(yè)所學(xué)和公司同仁一起致力于企業(yè)思想建設(shè),增強公司凝聚力、戰(zhàn)斗力。

      管理——現(xiàn)代企業(yè)的重要內(nèi)容。在進入以人為核心的管理階段,研究“企業(yè)如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復(fù)雜,可其中也有成就感。除了掌握有關(guān)思想教育專業(yè)的大量知識外,我還自修了不少企業(yè)管理之類的課程,經(jīng)常翻閱此方面的雜志,很有興趣在此方面實踐一下,把理論用于實際生活中。

      法律——保障權(quán)益的有效武器。商戰(zhàn)中,企業(yè)難免會陷入經(jīng)濟糾紛,為了排除阻礙公司發(fā)展的不利因素,有必要訴諸于法律來維護合法的權(quán)益。雖說是搞思想教育的,但我還用心學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī),如有機會,希望能成為貴公司的一名法律服務(wù)工作者,為公司分憂解難盡力。

      人無完人,故在積極改正缺點的同時,我一直把“活到老,學(xué)到老”作為自己的座右銘,不知貴公司可否給我一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會?

      感謝您的關(guān)注,至于我是否是千里馬,需您伯樂來裁定,渴望著您手中的幸運神箭會射向我!

    教育專業(yè)自薦信 篇3

      我是東北師范大學(xué)學(xué)前教育xx屆的學(xué)生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在長春師范學(xué)校實習(xí)期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習(xí)單位的認(rèn)可。

      瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績,而且還在河北《青少年文學(xué)》上發(fā)表文章,受到同學(xué)們的好評。

      大學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

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