教育專業自薦信

時間：2020-12-30 14:34:23 自薦信我要投稿

關于教育專業自薦信合集六篇

　　在眼下市場經濟活躍，人們的進取心不斷增強的社會，我們越來越經常使用自薦信，自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。那么應當如何寫自薦信呢？以下是小編收集整理的教育專業自薦信8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于教育專業自薦信合集六篇

教育專業自薦信篇1

　　在大學四年中，我一直在各方面嚴格要求自己，我深知在當代，一名優秀的人民教師，不僅要有扎實的專業知識，更要具備全方位的能力，才能更好地為學生傳道、授業、解惑，所以，我在學好專業課的同時，勤練教師基本技能，具有較好的表達能力，并掌握了教育學和心理學的大量知識，并在一直所從事的家教工作中加以運用，頗有心得，在東北師范大學附屬中學實習期間，我運用我的心得，發揮我思維活躍、創新能力精心制作教案，設計板書，并制作教具，在課堂上取得了極好的教學效果，獲得了指導教師的一致好評與肯定。

　　作為一名合格的大學畢業生，我具有一定英語聽、說、讀、寫能力，在計算機方面，能運用高級語言進行編程，具備公文寫作能力，熟悉INTERNET基礎知識及操作。

　　我還熱愛體育運動，在長跑方面有一定天賦，喜歡打排球、滑冰等體育活動。

　　我一直向往著成為一名受人尊敬的教師，每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影，我就涌起一股沖動，想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹，看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地，為他們而自豪。

教育專業自薦信篇2

尊敬的***領導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中垂詢我的自薦信，為一位對貴州教育事業充滿熱情的研究生開啟一扇希望之門，給我一個踏上貴州教育舞臺的機會。

　　我叫**。當在xx網看到**的招聘時，我懷著對**的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望**能接納我成為土木工程學院的一名專業教師。

　　在專業知識方面，通過大學四年的刻苦學習，我對土木建筑工程的專業知識有了很好的掌握，對于學習難度較大的結構力學也考了九十多分。由于對專業知識的渴望，我選擇了讀研，在讀研期間通過自己的刻苦努力，在研一的課程學習中取得較好的成績；在研二的學位論文研究中取得較大的進展和突破，在貴州大學學報上發表學術論文一篇；為豐富自己的科研活動，申請參加了貴州大學創新基金項目，已有相關論文發表在科技核心期刊上。在讀研期間我已通過國家二級建造師執業考試。

　　在工作能力方面，從本科起我就積極擔任學生干部，培養自己的責任感，同時加強自己的領導組織及溝通協調能力，我從大一的普通班委成長為研二時的研究生會主席，工作都完成得有條不紊，我一步步的成長，讓我養成了敬業踏實，認真負責，細心嚴謹的品德。20xx年7月至20xx年7月我在貴州大學機械學院擔任輔導員，在這一年的工作中我對當代大學生的生活、愛好、思想等有了很深入的了解，這使我成為了學生們生活中的大姐姐，學習上的好助手，心靈上的知心好朋友。在這期間還獲得了貴州大學優秀輔導員榮譽稱號。

　　**自20xx年4月教育部正式批準建校至今，正處于招才納賢的重要時期，20xx年5月22日又成功入選國家教育部中西部高校基礎能力建設工程（又稱中西部100所，小“211”工程）大學，這使得貴校將更加重視教師人才選拔，作為一名對貴州教育事業充滿熱情的我有信心能成為你們想要的專業教師，在這里真誠的向您推薦我自己。

　　再次感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿***蓬勃發展，蒸蒸日上! 靜侯您的佳音!

教育專業自薦信篇3

　　幾載寒窗苦讀，收獲頗多。大學四年，我認真學習專業課并廣泛閱讀與專業知識有關的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證，因而我也努力學習并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試，而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面，大學二年級通過全國計算機二級考試，并掌握了基本的操作能力，能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作課件輔助教學。

　　在學習之余，我還積極參加各種實踐活動培養了自己的組織能力、團結合作能力和創新能力。特別是在全國名校——師大附中的教育實習，使我更深地理解了為人師表的含義，掌握了作為一名優秀人民教師應具備的素質和教學技能。相信我，一定能勝任這太陽底下最神圣的事業！

　　經年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志于教育事業。毛遂自薦，求展鯤鵬之志；慧眼識才，誠謝知遇之恩。

教育專業自薦信篇4

　　東北師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎設施完備，師資力量雄厚，為國家培養出了一批又一批的優秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

　　在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，博覽群書，為我打下了堅實的專業基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎。

　　在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協助學生會組辦各種文藝節目，培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學去講課。而且，在20xx年暑假到母校進行社會調查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力，擴展了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。

教育專業自薦信篇5

　　我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。

　　在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協助學生會組辦各種文藝節目，培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學去講課。而且，在20xx暑假到母校進行社會調查活動，了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力，擴展了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。

　　我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創新與挑戰自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優秀的教師。

　　我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會！

　　謝謝！

教育專業自薦信篇6

尊敬的`招聘主管：

　　您好！首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信！

　　我是內蒙古師范大學教育科學學院20xx級心理學專業的一名學生，將于20xx年畢業。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業生，通過對貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發展前途，故毛遂自薦，希望能得到貴單位的賞識與栽培。

　　大學期間，我時刻嚴格要求自己，在各個方面都取得了巨大的進步。學習上，我態度端正，勇于探索，不僅扎扎實實地學習了普通心理學、實驗心理學、心理測量學、心理統計學、心理咨詢學、教育心理學、人格心理學、變態心理學、犯罪心理學、人力資源管理學、社會心理學、消費心理學等多門心理學專業的全部課程，并且能掌握EPQ、MMPI、16PF、SCL-90、SAS、SDS、LES、瑞文推理測驗等量表的熟練使用，考取了國家勞動部認證的心理咨詢師。在思想上，我積極要求進步，樹立以集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。工作中，我努力配合班主任的工作，做好上傳下達和協調工作，認真完成院系領導交給的各項任務，同時還有序地組織大家參與各項活動，在每次班會中可以較好地調動大家的積極性和主動性，很好的組織每次活動，努力團結同學，盡力做好本職工作，此外，我還積極投身校內外的實踐當中去，

　　鍛煉自己堅強的意志品質、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級干部和社團干部的工作，培養了我較高的組織、管理和應變能力，表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力，得到同學們和老師的認可。

　　盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我做人的原則，“樂觀向上，勇于進取”是我處世的態度，“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔的熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位能給我一個施展自己才華的天地。最后，再次感謝您閱讀這份求職信！

　　祝貴公司事業欣欣向榮，業績蒸蒸日上！誠候佳音。

此致

敬禮！

　　自薦人：

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