老師年度考核自我鑒定

時間：2024-09-02 19:47:53 自我鑒定我要投稿

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老師年度考核自我鑒定

　　自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的老師年度考核自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師年度考核自我鑒定

　　老師年度考核自我鑒定1

　　這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

　　教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課，為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　5、課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的.有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上。

　　如今，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　老師年度考核自我鑒定2

　　一年來，本人在思想上嚴于律己，熱愛黨、熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，廉潔奉公，為人師表，服從領導安排，較好地完成學校安排的各項任務。

　　本年度，我擔任九年級的化學科的教學工作，按照新課程標準要求，認真鉆研教材，精心備課，根據學生的實際情況，確立“以學生為主體”，把新課標、教案與課堂教學有機結合，使學生在化學基礎知識、基本技能操作等方面的能力不斷得到提高，此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生學習的認知規律，充分調動學生學習文化知識的積極性，我經常利用業余時間耐心細致地做好培優轉差的工作，經過不斷的努力，我所教的九（3）班的化學成績一直名列全級的第一名，取得了優異的中考成績，其中申鴻基同學中考總分704分，化學科取得94分，被云浮市重點中學鄧發中學錄取，培養了凌興輝、傅銀婷、傅燦明、練金萍、劉海林等一批尖子生，我所教的九（3）班的平均分、優秀率和及格人數也在我校九年級化學科中考成績中列于首位，圓滿完成學校下達的中考任務。

　　本人還兼任理化生科組教研組長，我認真制訂科組工作計劃，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、遠程教育技術培訓等培訓學習，時時處處以身作則，做好學科帶頭人，我與科組的同事們深入備課，帶頭上公開課和經常組織同事們開展各種小專題的教學研討，使本科組教師的.教學水平得到提高。我經常指導新教師的備課、上課，其中吳發強老師在新教師風采匯報課中取得校級第一名，代表我校參加片區教學競賽。在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還在個人的博客和個人空間把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享、共同進步，豐富了業余生活。

　　在新的一年中，我將以教育教學的名師為榜樣，加強自身政治和業務學習，不斷提高教育教學水平，為學校的發展作出更大的貢獻，我也深感肩上擔子的份量，我將戒驕戒躁，再接再厲，爭取取得更優異的成績。

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