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  • 大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定

    時(shí)間:2022-11-29 19:02:31 自我鑒定 我要投稿

    關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定范文

      正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我,因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定范文

    關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定范文1

      四年的大學(xué)生活,使我對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠待人,待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

      如今回首,是對(duì)過去的審視和總結(jié),亦是對(duì)未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

      深知性命相托的重要,從踏入學(xué)校門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拼搏,自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      生活方面,自從來到湖南第一師范學(xué)院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)四年中也就這樣成熟了起來,我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

      學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起,我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

      工作方面,在寒暑假期實(shí)習(xí)中,我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

      而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,讓我的生活充滿生機(jī),充滿永恒的愛!

    關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定范文2

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已臨近畢業(yè)。大學(xué)四年的美麗時(shí)光即將結(jié)束,回首大學(xué)四年走過的路,感觸頗多,這其中有歡樂也有淚水,有失去,但更多的是收獲。從邁進(jìn)大學(xué)校園之日起,我就在老師的引導(dǎo)下制定了大學(xué)生涯規(guī)劃,并努力去實(shí)踐它。在大學(xué)生活即將結(jié)束之際,我覺得很有必要對(duì)此做一個(gè)總結(jié),使自己回顧走過的路,更是為了看清將來要走的路。

      從小就對(duì)黨組織非常向往,很敬佩那些優(yōu)秀的黨員。進(jìn)入大學(xué),在得知自己也能有機(jī)會(huì)成為一名共產(chǎn)黨員后,我積極向黨組織靠攏,將成為一名黨員寫進(jìn)了自己的大學(xué)生涯規(guī)劃。大一時(shí)就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書,經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)以及黨組織的考察,如今我已成為了一名共榮的共產(chǎn)黨員。在入黨的過程中,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了政治理論思想,并學(xué)會(huì)用正確、先進(jìn)的理論武裝自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,密切關(guān)注時(shí)政。現(xiàn)在看來,選擇向黨組織靠攏,是我大學(xué)期間做出的一個(gè)非常正確的選擇。

      大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成績不是非常好,在班級(jí)中屬于中上水平。但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。進(jìn)入大學(xué)后,我曾認(rèn)為認(rèn)真學(xué)習(xí)室高中的事情,來到了大學(xué)就是應(yīng)該好好放松一下自己,然而經(jīng)過一段時(shí)間的體驗(yàn)后很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),只是學(xué)習(xí)的知識(shí)不一樣了,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)那樣,一節(jié)課講述的知識(shí)很多,只靠課堂上聽講是完全消化不了的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并主動(dòng)去圖書館查一些相關(guān)資料。此外,我還理解了學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)不是為了考試,而是為了掌握知識(shí)。在大學(xué)的這四年里,我在認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)課程之余,還自學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)以及計(jì)算機(jī)等方面的內(nèi)容,獲得了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一、二、三級(jí)證書,CAD等級(jí)考試二、三級(jí)證書。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。

      一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己,在平時(shí)的生活中,我關(guān)心同學(xué),尊敬師長,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。

      大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng),也做了一些社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。通過參加校內(nèi)的活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了同學(xué),擴(kuò)大了自己的交際圈,也增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直擔(dān)任宿舍長,并曾以宿舍的名義舉辦一些班級(jí)活動(dòng)。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),讓大學(xué)生活更豐富多彩雖然有時(shí)會(huì)感到累,但我樂此不彼。

      通過四年的大學(xué)生活,我學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是懂了了如何去獲取知識(shí),如何較快掌握一種新的事物。同時(shí),我的社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高。在這四年里,我的思想變成熟了,性格更堅(jiān)毅了。在這里我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立了友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力去改正。

      四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

    關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定范文3

      本人20xx年自南寧師專畢業(yè)后,就業(yè)受阻,深感才疏學(xué)淺之痛,遂臥薪嘗膽,破釜沉舟,誓要考取華中師大的本科,結(jié)果不負(fù)苦心,還有幸拔得頭籌。

      自此,我倍加珍惜這一難得的機(jī)會(huì)。每次面授,均幸得華師的老師親臨指教,聆聽名校的老師講課,自是每節(jié)筆記都不容錯(cuò)過,三年來從未缺席。每次面授結(jié)束后,對(duì)于考試科目,我都從頭到尾精讀一遍,力求消化吸收,將書本上的知識(shí)化為己有;對(duì)于考查過的科目,亦按照“巴特萊法則”進(jìn)行重點(diǎn)掌握。老師布置過的作業(yè),我一絲不茍地完成。

      在個(gè)人生活上,三年來幾番沉浮,我屢遭挫折而不屈,歷經(jīng)坎坷而不餒,奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)忍不拔地執(zhí)著追求。三年的流轉(zhuǎn)經(jīng)歷讓我深刻體悟到,生存靠的是真本事而非僅僅一張文憑,非常境遇動(dòng)搖不了我悉心為學(xué)之志。第一次面授結(jié)束后,我在電腦學(xué)校學(xué)了5個(gè)多月的室內(nèi)設(shè)計(jì)。在此期間,為了學(xué)習(xí)函授課程,.我?guī)缀醢涯軘D的時(shí)間擠得干干凈凈。第二次面授結(jié)束后,我自主創(chuàng)業(yè),經(jīng)商一年,滾滾商潮,競爭激烈,風(fēng)險(xiǎn)難料,而對(duì)于學(xué)習(xí),我從未懈怠,在工作的.空暇時(shí)間、火車上、班車上,無時(shí)無地不是自學(xué)的課堂,而且每次面授,全程參與。爾后,閑居數(shù)月,更是全心投入。今年年初下廣東,為生計(jì)而奔波,席不暇暖,但依然書不離手。為了最后一次面授,我毅然放棄了工作,回到廣西。工作和學(xué)習(xí),魚和熊掌,只可選其一,我選擇了學(xué)習(xí),向?qū)W之心,可以明鑒。

      經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和積累,使我更深入地理解了漢語言文學(xué)及師范技能知識(shí),豐富了自己的理論知識(shí),提高了自己的實(shí)踐能力,自身素質(zhì)也上升到了新的層次,自此,我將在這一新的層次的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)新的人生境界。

    關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定范文4

      通過江南網(wǎng)大的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現(xiàn)概括如下:

      (一)思想方面:本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《現(xiàn)代教育原理》、《兒童心理學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》、《教育心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對(duì)教育心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

      (二)業(yè)務(wù)知識(shí):江大的遠(yuǎn)程教育本科函授,主要采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這在很大程度上減少了我們?cè)诶^續(xù)教育方面的時(shí)間、經(jīng)濟(jì)等方面的損耗,讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源,方便快捷高速有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在函授學(xué)習(xí)中,本人覺得受益很大。特別是學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代教育原理》、《教育心理學(xué)》和《小學(xué)德育原理與方法》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都相當(dāng)不錯(cuò)。工作之余,本人還積極撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人博客,并有多篇論文和案例獲得了省市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

      (三)專業(yè)技能:本人是一名音樂教師,又是學(xué)校管理層中的一員,分管學(xué)校德育工作。在教育教學(xué)工作中,如何真正讓每一位學(xué)生享受音樂、享受學(xué)習(xí);如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授學(xué)習(xí)之后,我理論聯(lián)系實(shí)際,在師生中開展了一系列寓教與樂的活動(dòng),收到了較好的效果。在函授中,我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的教育教學(xué)工作愈發(fā)得心應(yīng)手。

      感謝遠(yuǎn)程教育,感謝江南大學(xué),給予我機(jī)會(huì),給予我知識(shí)。我將借你的慧眼,開拓我更美麗的教育生涯。

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