好習慣之星自我介紹

時間：2024-12-16 16:10:00 志彬自我介紹我要投稿

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好習慣之星自我介紹范文（精選12篇）

　　當進入一個新環境，我們時常會需要作自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編收集整理的好習慣之星自我介紹范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好習慣之星自我介紹范文（精選12篇）

　　好習慣之星自我介紹 1

　　小鈺，女，實驗小學六年級一班學生。現擔任本班文藝委員，該同學自入學以來，一直嚴格要求自己，各科成績優良，屢獲嘉獎，先后于2011年榮獲“讀紅書征文活動”一等獎，2012年榮獲“讀書活動征文”一等獎，2012年在“耒陽市委宣傳部、市文明主辦的少兒文藝匯演”中榮獲二等獎，2013年連獲“演講比賽”一等獎等等。該同學之所以能夠獲得這些榮譽，與她良好的生活與學習習慣密不可分。

　　一、發憤圖強，立志成才

　　小鈺同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奮。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——每次測試中，都取得優秀的成績，并獲得許多榮譽。

　　二、熱愛勞動，甘當勤務員

　　小鈺同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；在同學中，她是一名挺懂事的學生，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，在學�？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成為了老師、同學公認的優秀勤務員。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊部成員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言。有時她因為認真會被老師埋怨誤解，她默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

　　三、團結同學，樂于助人

　　作為班干部的她，總是熱心幫助班級里成績較差的同學，當他們的小老師。小鈺經常利用課外休息時間，幫助基礎較差的`學生解答數學題，還主動糾正英語發音不準的同學，直到他們弄明白為止。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。這些年來，班上的幾名英語較差的同學在她的熱忱幫助下，都有了較大的進步。

　　四、勤學苦練、全面發展。

　　作為一名少先隊員，小鈺同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力。興趣愛好廣泛是她多年來養成的一個好習慣，幾年來她參加了古箏、書法、英語班的學習，參加各類競賽并獲得各種獎項。

　　良好的行為習慣的養成，不僅使小鈺同學在各方面進步明顯，還成為了老師的得力助手，她還制定了鞭策自己行為習慣的座右銘:“保持良好行為習慣，爭做品學兼優的學生”，她毫不松弛的向著自己的目標努力奮斗著。

　　好習慣之星自我介紹 2

　　小遠，男，幸福中心小學六年級二班學生，從呀呀學語到入學一年級，生活和學習習慣伴隨著他一天天地長大。在學校老師和家長的精心教導下，在周圍各種育人環境的熏陶下，良好的習慣在他身上日益得到積淀、養成，也成為孩子自己的行動指南。近六年的學校生活中他多次“四好學生”、“愛心少年”等榮譽稱號，今年被評選為愛輝區優秀少先隊員。

　　一、刻苦學習，屢獲佳績

　　小遠同學熱愛祖國，勤奮學習，勵志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上他求知欲強，課堂上他敢于提問，善于質疑，對所學知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開拓自己的視野，增長知識，由于有了一定的閱讀基礎，考試時閱讀理解總是能拿高分，書上看到過的事例，寫作技巧，他會活學活用于自己的習作中。因為讀書多，寫作好，他曾被評為學�！白x書小狀元”。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。古人曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，”可見，堅定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈。勤奮功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果—他從一年級至今學習成績能保持在班級的前3名，并多次獲得“三好學生”稱號。

　　二、善待差生，樂于助人。

　　小遠同學不但自己學習成績優秀，而且還更熱衷于讓他周圍所有的同學都能跟他一樣優秀，經常幫助學習上有困難的同學。他總是說，幫助別人，快樂自己，一個人的進步不算什么，只有讓全班同學，都有進步才是一件高興的事。于是，他經常和其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。他每次都是十分耐心地幫助后進生解答疑難，有些問題即使反復推敲，改進講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班里幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步，因為小遠所在的學校是住宿制學校，同學們一星期只能回家一次，許多低年級的同學會遇到很多困難，有些同寢室的新生由于年齡小，自己的被子疊的不整齊，小遠總是早晨幫他們疊被子，晚上回到寢室后教小同雪整理自己的內務。有一次有一個新來的小同學蹲在寢室樓的走廊里哭的很傷心，他看到了忙走過去問清了原因，原來是他不適應新環境，有些想家了，小遠同學忙上前開導說：“哥哥剛上一年級的時候也跟你一樣，經常想家，想爸爸、媽媽，周末就能回家了，如果你今后有什么困難就來508寢找哥哥，我會幫助你的······”說完這些小同學頓時停止了哭泣，抬頭看看眼前的大哥哥，臉上露出了笑容。寢室的生活教師經常夸她是老師的小幫手。小遠就是這樣用自己的實際行動詮釋著寢室“愛心少年”的使命。

　　三、性格開朗，講文明懂禮貌。

　　小遠還是一個開朗大方，熱情友好，總能和每個同學和諧相處，開心的和同學游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。上學后，他每次升國旗總是班里最認真、站的最直的孩子。記得老師的每一句教悔，他從來不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行，不攀折花木、踐踏草坪、不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上亂踢亂畫，保持教室、校園整潔優美。校外，他一樣尊敬長輩，孝敬父母，放學后總是按時回家，不讓父母擔心，由于在校住宿，他還學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，大家都夸他是一個愛干凈懂禮貌的好孩子。

　　四、父母的幫手，同學的榜樣，老師的助手。

　　小遠同學無論在家在校，都受到傳統教育的熏陶，因此，他像一顆充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

　　在家里，他雖然是獨生子，但是他一點不嬌慣自己，總是搶著做家務，特別是有時爸媽身體不好，他會像小男子漢一樣照顧父母，給父母倒水、喂藥、做飯，幫父母捶背按摩，無微不至的照顧家里所有人；在同學中他是一名“小大人”，每逢搞衛生，他總是搶臟活、累活干，一有時間還經常幫助食堂老師發餐具、盛飯菜，收拾食堂衛生，老師和同學都很信任他；在學�？匆娏苏l有困難他就毫不猶豫伸出熱情友愛之手，幾年來他勤勤懇懇的為班級、為同學服務，成了老師的小助手，工作上他一絲不茍，公正無私,所以老師讓他負責班級里的晨讀工作，早課時，他帶領同學們一起晨讀，洪亮的嗓音充斥在校園里，好像正在自信的`向祖國母親匯報他們的學習成果。

　　五、勤學苦練，全面發展。

　　作為一名新時代的少先隊員，小遠同學能夠珍惜這份榮譽，他時刻牢記自己少先隊員的時代使命，努力自強、自立。自覺培養自己各方面能力。興趣廣泛是他多年來養成的好習慣，幾年來，他參加了繪畫、朗誦、英語班的學習。他特別喜歡朗誦，學校組織的第二大課堂，他毫不猶豫的報了朗誦班，在老師的精心培養下，他在朗誦方面取得了不錯的成績，經常在學校組織的運動會、文藝匯演等活動中擔任主持人的身份。多次參加愛輝區舉行的各類演講比賽，并獲得各種獎項。

　　良好習慣的養成，不僅使小遠同學在學習方面成績優異，在德、智、體、美及生活等各個方面，都得到了全面發展，成為同學們學習的好榜樣，老師及父母眼中的好孩子。

　　好習慣之星自我介紹 3

　　我叫xx，來自xx市逸夫小學四（6）班，我活潑開朗、興趣廣泛，唱歌、繪畫、體育運動都是我的愛好，而我特別喜歡的就是閱讀。

　　從小我就是一個喜歡讀書的男孩，還在上幼兒園的時候，我就總愛讓爸爸媽媽講故事，當我學會拼音以后，覺得可以自己看書是一件最有意思的事情。隨著年齡的增長，我對閱讀的興趣越來越濃，在老師和父母的.推薦下，閱讀了大量的書籍。

　　一、二年級時，我愛看童話故事和神話故事，一千零一夜、格林童話、安徒生童話等故事里的很多人物都是那時認識的。

　　三年級時，我開始喜歡上了機智的阿凡提，還有聰明的查理九世、皮皮魯和淘氣的馬小跳，我國的四大名著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》也讓我感受到了中國古代文學的魅力。

　　到了四年級以后，我的閱讀范圍更廣了，校園小說讓我著迷，科幻小說令我驚嘆，科普書籍讓我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然，還有奇妙的人體等科學知識和自然常識。爸爸為了滿足我的愛好，不僅為我從書店、網上買書，還為我辦了一張圖書館的借書證，新華書店以及蘇果超市、大潤發的圖書柜臺也是我經常光顧的地方。現在，我更加癡迷于讀書，常常不知不覺就在書狼白上一個多小時，為此爸爸經常提醒我要注意休息眼睛。粗略算來，現在我看的各類書和雜志應該上百本了。

　　著名的作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。讀書讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。讀書還培養了我良好的學習精神和思想品質，使我多次被評為“三好學生”和“優秀少先隊員”。我希望同學們都能“好讀書，讀好書”，讓我們一起養成讀書的好習慣吧！

　　好習慣之星自我介紹 4

　　大家好，我叫xxx，非常榮幸能夠被評為“好習慣之星”。在我看來，好習慣如同繁星點點，照亮了我成長的道路，讓我在學習與生活中都能穩步前行。

　　在學習上，我養成了提前預習和課后復習的好習慣。每天晚上，我都會抽出時間預習第二天要學的課程，標記出自己不懂的地方，這樣在課堂上就能更有針對性地聽講。課后，我會認真完成作業，然后對當天所學知識進行系統復習，整理筆記，通過做練習題鞏固知識點。這個習慣讓我的學習成績一直名列前茅，也讓我在面對新知識時更加從容自信。

　　生活里，我是個作息規律的人。早睡早起，保證充足的.睡眠，讓我每天都精力充沛。我熱愛運動，堅持每天晨跑，這不僅鍛煉了我的身體，還培養了我的毅力。此外，我還養成了自己整理房間和物品的習慣，東西擺放得井井有條，讓我能迅速找到需要的東西，也讓我的生活環境整潔舒適。

　　閱讀也是我生活中不可或缺的一部分。我每天都會閱讀各類書籍，無論是文學名著、科普讀物還是歷史傳記，我都愛不釋手。閱讀拓寬了我的視野，豐富了我的知識儲備，讓我能從不同的角度去思考問題。

　　我深知好習慣的養成并非一朝一夕之功，而是需要長期的堅持和努力。我會繼續保持這些好習慣，并努力培養更多的好習慣，希望能成為大家學習的榜樣，和大家一起在好習慣的陪伴下茁壯成長。

　　好習慣之星自我介紹 5

　　大家好！我是xxx，很開心成為“好習慣之星”中的一員，接下來我想和大家分享一下我的好習慣養成之旅。

　　首先是專注做事的習慣。當我學習或者做一件事情的時候，我會排除一切干擾，全身心地投入其中。比如在寫作業時，我會關掉電視、手機等可能分散注意力的東西，認真思考每一道題，這樣不僅提高了學習效率，也讓我能更好地掌握知識。在閱讀的時候，我也會沉浸在書中的世界，感受文字的魅力。

　　在時間管理方面，我也有自己的一套方法。我會制定詳細的學習和生活計劃，把每天的時間合理分配給不同的任務。比如早上起床后，我會背誦英語單詞或者課文；課間休息時，我會回顧上節課的知識點；放學后，先完成作業，然后再進行興趣愛好的培養，如練習繪畫或者彈奏樂器。這樣有條不紊地安排時間，讓我能充分利用每一天，完成很多有意義的事情。

　　我還注重文明禮儀習慣的養成。見到老師主動問好，與同學友好相處，樂于助人。在公共場合，遵守秩序，不大聲喧嘩。我相信這些小小的'文明舉動，能讓我們的生活環境更加和諧美好。

　　這些好習慣就像我的好朋友，陪伴著我，幫助我不斷進步。我會一直珍惜它們，并且鼓勵身邊的同學一起養成好習慣，讓我們都能成為更好的自己。

　　好習慣之星自我介紹 6

　　大家好！我是xxx，此次榮獲“好習慣之星”稱號，我深感自豪。下面我來介紹一下自己在習慣養成方面的一些經歷。

　　我有一個堅持寫日記的好習慣。每天晚上，我都會坐在書桌前，回顧一天的經歷，把自己的所思所想、所感所悟寫下來。這不僅鍛煉了我的寫作能力，也讓我學會了自我反思。通過寫日記，我能夠發現自己的不足之處，從而及時調整自己的行為和態度。

　　在健康飲食方面，我也養成了好習慣。我不挑食，喜歡吃各種蔬菜水果、粗糧等營養豐富的食物。我知道這些食物能為我的'身體提供充足的能量和營養，讓我健康成長。同時，我也會控制自己對零食和飲料的攝入，尤其是那些高熱量、低營養的食品。

　　另外，我養成了善于傾聽的習慣。無論是在課堂上聽老師講課，還是和同學交流討論，我都會認真傾聽他人的觀點和意見。這讓我能夠學到很多知識和經驗，也有助于我更好地與他人溝通合作。我會在傾聽后思考，然后再發表自己的看法，這樣往往能讓交流更加深入和有成效。

　　這些好習慣是我成長的助力，我會持之以恒地保持下去，并且不斷探索和培養新的好習慣，在成長的道路上越走越遠，越走越好。

　　好習慣之星自我介紹 7

　　大家好，我叫xxx，非常榮幸能夠被評為“好習慣之星”。在我看來，好習慣如同明亮的燈塔，引領著我在成長的道路上穩步前行。

　　在學習方面，我養成了提前預習和課后復習的好習慣。每天晚上，我都會抽出時間預習第二天要學的課程，標記出自己不理解的地方，這樣在課堂上就能有針對性地聽講。課后，我會認真完成作業，然后對當天所學知識進行系統復習，整理筆記，做一些相關的練習題來鞏固知識點。這個習慣讓我的學習成績一直名列前茅，也讓我在學習過程中更加自信和從容。

　　生活里，我是個作息規律的人。早睡早起，保證每天有充足的睡眠，讓我在白天能夠精力充沛地學習和玩耍。我還會主動幫忙做家務，掃地、擦桌子、洗碗等都不在話下。整理自己的房間也是我每天必做的事情，書籍擺放整齊，衣物分類收納，在整潔的環境中，我的心情也會更加舒暢。

　　閱讀也是我一直堅持的好習慣。無論是童話故事、科普讀物還是經典名著，我都愛不釋手。我會在閑暇時光沉浸在書的世界里，與書中的'人物對話，感受不同的情感和思想。閱讀拓寬了我的視野，豐富了我的想象力，讓我變得更加善解人意。我相信，這些好習慣會繼續陪伴我成長，讓我成為更好的自己。

　　好習慣之星自我介紹 8

　　大家好！我是xxx，此次獲得“好習慣之星”稱號，我深感自豪。

　　我有一個非常好的時間管理習慣。我會制定詳細的學習和生活計劃，將每天的時間合理分配。比如，早上起床后，我會先背誦一些古詩詞或者英語單詞，利用碎片化時間積累知識。在學校里，我嚴格按照課程表安排學習任務，課間休息時，我會適當放松自己，為下節課做好準備。放學后，我會先完成作業，然后參加一些興趣小組活動，如繪畫或者書法。這樣有條不紊的安排，使我能夠高效地完成各項任務，也讓我有更多的時間去發展自己的興趣愛好。

　　在與人相處方面，我習慣尊重他人、樂于助人。我總是耐心傾聽同學們的想法和問題，并且盡我所能給予幫助。我相信，友好的交流和互助能讓我們的班級更加團結友愛。在面對困難和挫折時，我養成了積極樂觀的.態度。我不會輕易放棄，而是努力尋找解決問題的方法。我覺得每一次挑戰都是成長的機會，只要堅持下去，就一定能夠克服困難。這些好習慣就像我的得力助手，幫助我在成長的道路上越走越遠，我會繼續保持，讓自己更加出色。

　　好習慣之星自我介紹 9

　　大家好！我叫xxx，很開心能站在這里作為“好習慣之星”介紹自己。

　　運動是我生活中不可或缺的一部分，我養成了堅持鍛煉的好習慣。每天清晨，我都會去操場跑步，呼吸新鮮空氣，感受身體的活力被逐漸喚醒。放學后，我還會參加各種體育活動，籃球、羽毛球、跳繩等都是我的最愛。長期的運動不僅讓我擁有了健康的體魄，還培養了我的`毅力和團隊合作精神。在籃球比賽中，我學會了與隊友配合，為了共同的目標而努力拼搏。

　　在學習上，我有善于總結歸納的習慣。每學完一個章節，我都會對知識點進行梳理，制作思維導圖，將復雜的知識體系簡單化、可視化。這樣在復習的時候，我就能一目了然，快速地回顧重點內容。同時，我還養成了質疑的習慣，如果對某個知識點有疑問，我會主動查閱資料或者向老師、同學請教，直到完全理解為止。這種習慣讓我的學習更加深入和扎實。另外，我很注重自己的言行舉止，遵守社會公德，文明禮貌待人。在公共場合，我會輕聲細語，愛護環境。我深知，好習慣是一筆寶貴的財富，我會好好珍惜并不斷培養更多的好習慣，讓自己的未來充滿無限可能。

　　好習慣之星自我介紹 10

　　大家好，我叫xxx，很榮幸能成為“好習慣之星”。

　　在學習上，我養成了提前規劃與專注認真的好習慣。每天放學回家，我都會先制定好作業計劃，按照難易程度和學科分類，有條不紊地完成作業。做作業時，我會關閉電視、手機等可能干擾我的設備，全身心投入，仔細讀題、思考解題思路，做完后認真檢查。正因為如此，我的學習效率很高，成績也在班級里名列前茅。我熱愛閱讀，每天都會抽出至少半小時的時間沉浸在書籍的世界里，無論是文學名著、科普讀物還是歷史傳記，我都讀得津津有味。閱讀不僅拓寬了我的知識面，還讓我學會了思考和表達。

　　生活中，我作息規律，早睡早起，堅持晨練。每天清晨，我都會迎著朝陽跑步，呼吸新鮮空氣，這讓我一整天都精力充沛。我還會主動幫父母做家務，掃地、洗碗、整理房間，從這些小事中體會父母的辛勞，也鍛煉了自己的生活自理能力。在與人相處時，我禮貌待人，尊重他人的.意見和感受，總是以友善的笑容和溫和的話語與同學們交流，因此我擁有很多好朋友。

　　我深知好習慣一旦養成，就像擁有了一筆寶貴的財富，會讓我受益終身。我會繼續保持這些好習慣，并努力培養更多的好習慣，讓自己變得更加優秀，也希望能帶動身邊的同學們一起養成好習慣，共同進步。

　　好習慣之星自我介紹 11

　　大家好！我是xxx，是咱們班的“好習慣之星”。

　　我的好習慣首先體現在時間管理方面。我會合理分配一天的 24 小時，上課的時候全神貫注，不錯過老師講的任何一個知識點。課間休息，我會適當放松，為下節課養精蓄銳。放學后，我除了完成作業，還會安排時間復習當天所學內容，預習明天要學的課程，讓學習有條不紊地進行。周末我也不會虛度，會參加一些興趣班，比如繪畫和書法，提升自己的綜合素質。

　　在健康習慣上，我注重飲食均衡，不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果和富含蛋白質的食物。我每天都會喝足夠的水，保持身體水分平衡。我熱愛運動，是學�；@球隊的一員，每周都會參加球隊的.訓練和比賽。運動讓我擁有了強壯的體魄，也培養了我的團隊協作精神和競爭意識。

　　品德方面，我誠實守信，答應別人的事情一定會努力做到。我富有愛心，積極參加學校組織的公益活動，比如去敬老院看望老人，給他們帶去溫暖和歡樂。我遇到困難不退縮，而是勇敢面對，努力尋找解決辦法。

　　這些好習慣塑造了如今的我，我會持之以恒地堅持下去，在成長的道路上不斷發光發熱，為班級和學校增光添彩。

　　好習慣之星自我介紹 12

　　大家好！我是xxx，能被評為“好習慣之星”，我倍感自豪。

　　在學習習慣上，我善于總結歸納。每學完一個章節，我都會制作思維導圖，將知識點串聯起來，這樣不僅便于記憶，還能加深對知識的理解。我還養成了做筆記的好習慣，無論是課堂上老師講解的重點，還是課外閱讀中的好詞好句，我都會認真記錄下來，閑暇時翻閱，不斷積累知識。遇到不懂的問題，我會及時向老師和同學請教，直到弄懂為止。

　　生活里，我有勤儉節約的好習慣。我從不浪費糧食，珍惜每一滴水和每一度電。我會把零花錢合理利用，用來購買學習用品或者捐贈給有需要的人。我注重個人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，保持整潔干凈的形象。我的房間也總是整理得井井有條，書籍擺放整齊，衣物分類存放，這讓我能在一個舒適的環境中學習和生活。

　　社交中，我是一個善于傾聽的人。當朋友向我傾訴煩惱時，我會耐心地聽他們說完，然后給予安慰和建議。我懂得尊重他人的隱私和感受，不會在背后議論他人是非。我也很樂于分享，會把自己的`快樂和知識分享給身邊的人，和大家一起成長進步。

　　我相信好習慣是成功的基石，我會堅守這些好習慣，并不斷完善自己，努力成為更好的自己，也希望能成為大家學習的榜樣。

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