【精選】開學自我介紹3篇
當我們在一個陌生場合中，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，以下是小編幫大家整理的開學自我介紹4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學自我介紹 篇1
我是初二xx班的xxx，我是一個非常活潑開朗的人，我的愛好有很多，比如籃球，畫畫，唱歌，釣魚……我喜歡和同學們一齊玩耍，和同學們一齊討論，我喜歡一群人相互分享快樂的感覺。
此刻又迎來了新的一學期。新的學期，新的開始。我想在今后的日子里，我必須會倍加努力，爭取取得優異的成績。為了自我理想的高中去為之奮斗，不放下，不后悔。在青春的舞臺上盡情的揮灑我們的汗水。在以前薄弱的學科上多用些心思，使其能夠慢慢的有所進步。每一天在課堂上勤做筆記，預習復習每次都能夠很好的完成，在課堂上勤思考，勤舉手。我想，透過一個學期的刻苦勤奮，在原先的基礎上必須會有所進步和提高。
新學期，加油！我們始終堅信“一分耕耘，一分收獲”只要努力了，成功的果實定會慢慢成熟。
開學自我介紹 篇2
各位領導，朋友們，大家好！
從xx年x月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作與學習，本人受益良多。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，，除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。
在過去一年里，我擔任小學語文一年級的語文與思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的`情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓與專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家！
開學自我介紹 篇3
我叫金磊，今年十二歲里出身于20xx年6月1日，一個特別的日子。
現在是一名七年級四班的學生。現在有150cm，在姐姐170cm的壓迫下，我要努力長高。
我是一個時活潑時安靜的男生，喜歡和直率、活潑開朗的人做朋友，我的脾氣有些古怪，這可能由于我是雙子座——一個具有雙重性格的星座。
我有很多的愛好，比如：睡覺、看電視、玩電腦……姐姐老說我不正經，慢慢的我喜歡上了看書、聽音樂；我還算是一個長的挺帥蘇愛的男生，大大的眼睛，彎彎的眉毛。我全身特長并不多，最為突出的就是我的睫毛特長；對于剛剛開始的初中生活，我有很大的好奇心，對于身邊的每個人每件事都感到新奇，希望這三年內和他們好好相處；我努力學習取得一個優異的成績，給自己一個好的交代，不讓自己留有遺憾。
這就是我，一個活潑開朗、直率的我，希望你們能了解我，與我成為朋友。
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