關于自我介紹【熱門】
當到達一個陌生的環境后，我們通常會被要求作自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關于自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
關于自我介紹1
我有個充滿詩意的名字——吳桐語，這寄托著爸媽對我的期望：能說會道、有文采。可惜，名字都是反的！我不太會說話，聲音小得像蚊子，緊張時舌頭還會打結，在寫作方面也不突出。
但我是個陽光、樂觀的女孩子。遇到挫折時，我并不會氣餒，而是再次振作起來，繼續努力。用我媽的話說，就是“受挫力超強”。你以為我不上進？No，我給自己定了很多目標。比如：考試考到前幾名、比賽獲得幾等獎……我正在努力實現它們呢！
因為爸爸從事旅游方面的工作，所以我喜歡到各地游玩。這樣不僅可以飽覽秀麗的風景，還會學到在課本里學不到的知識。我也喜歡閱讀，在書本中，我發現了一個個新奇的世界。“書中自有黃金屋”，讀了一本本好書，我也收獲了許多的知識。“讀萬卷書，行萬里路。”是我的座右銘。
我十分喜愛音樂，喜歡唱歌、彈鋼琴。音樂豐富著我的生活，陶冶著我的情操，音樂讓我發自內心地感到愉悅。
雖然我體育方面比較一般，但是我喜歡游泳。在水中像魚兒那樣游動對我來說是一件多么享受的事！
我待人真誠，不喜歡說謊，愛交朋友。在與朋友的交往中，我會有許多精神上的收獲。我喜歡別人直說我的不足之處，我樂于改正自己的缺點。
這就是我，一個愛進步、愛學習、愛生活、愛音樂的女孩，我會慢慢改掉身上的壞毛病，成為一個更好的自己！
關于自我介紹2
xxx：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，因為我上學比較早，所以可能比同學們年齡要小一點。
我的小學是在xx中的xx小學上的，性格較可愛外向，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友。
我喜歡畫畫，但也喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的作用就更明顯了。
希望在今后的日子里我們可以攜手共同進步，取得優異的成績。
希望大家對我多多照顧，可以做好朋友，謝謝大家。
關于自我介紹3
大家好：
我叫小源，1997年5月5日出生，今年12歲。我來自廣東茂名。我的性格開朗、調皮、搗蛋。愛好是打乒乓球，有時間和我打兩球……
我推薦三句名言，第一句名言：“給別人留面子，就是給自己留面子”意思是：每個人都有自尊心，每個人都有好勝心，你想聯絡感情，就必需處處重視對方的自尊心，就抑制自己的自尊心，成全對方的自尊心。做人要懂的謙讓。
第二句名言是“人怕傷心，樹怕剝皮”意思是：人人都有自己的自尊心，傷害了別人的自尊，他會將之視為“奇恥大辱”，會一直耿耿于懷，隨時找機會進行報復。所以，一般人際交往千萬不能傷害別人的自尊。
第三句名言是“朋友是一座終身享用的金礦”意思是：財富不一定得到朋友，而朋友卻一定是財富。
只有堅定的信念，才能大有所為。
我問大家一個問題：“人的眼睛為什么由黑白兩種顏色組成。”…………
答案：因為人要透過黑暗才能看到光明
謝謝!
關于自我介紹4
大家好，我叫xx，今年xx歲，是從原來的xxx班來的學生。認識我的人都知道，我是一個很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學會控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。
我對文字特別感興趣。我曾經在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到現在，我對文字還是這樣執著。從二年級到現在我已經寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我特別高興。我在兩個雜志開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現一篇我初中時候寫李秋生李老師的文章，到時候大家可以看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集；我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。
我特別喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還特別喜歡做飯，這個暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做得反正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。
大家好，我叫甘麗麗，xxxx年畢業于江蘇省鹽城師范xxxx大學音樂系。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“xxxxxxx”稱號、小學音樂學科教學能手、小學音樂課比賽一等獎、參加匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。
我比較擅長表演。我初二曾經自編自導自演過一個英語劇叫“偷看短信”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不知道我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上傷心欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔；更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，去到xxx培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。(主要交代你之前的實習經驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數據來表達)在投身于社會之際，
另外我非常喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡
關于我的性格，我是一個非常情緒化的甚至可以說是有點神經質的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經是個高中生了。
我非常喜歡這個新的集體，也很希望能為班里做點什么。當班委我沒什么經驗，但我在初中三年一直在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙，而且還曾經抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很快樂。所以如果我可以做點什么事的話，我非常希望能把英語課代表繼續當下去。
另外，不知道大家知不知道，今天除了開學日、除了911，還是一個特別的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今天那塊牌子上的數字是1000。給大家一個現實一點的祝福吧!我希望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成績單，而且還有我們的實際能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如；我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自己的舞臺上，做最優秀最閃亮的明星。
我特別喜歡一句話：有夢想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很希望我們在高中一起度過的不是1000天，而是1000年。最后，希望我和大家在這1000年里能夠都成為好朋友。
關于自我介紹5
我叫金燦，是實驗小學四（6）班的學生。
我今年11歲，屬狗，沒想到我真的很像一只淘氣的小狗。以前家里只有我一個小孩的時候，我就像孫悟空大鬧天空一樣，一會兒爬到床上玩跳跳床，一會爬到凳子下玩捉迷藏，把家里搞得亂七八糟，惹得媽媽大發雷霆。有時媽媽不客氣地對我說：“要知道你這么淘氣，我一生下來就把你給扔了。”現在家里多了一位剛滿月的小妹妹，我還是一點都沒改，放學一回家，就抱起她玩。好像小妹妹就是我的活玩具似的，一會兒扶著她要教她學走路；一會兒把她放在木馬上，要教她學騎馬，而小妹妹卻不樂意，常常哭鬧起來，惹得爸爸要追出來打我了才肯罷手。
我的愛好是打電腦。自從家里買了電腦后，每到星期天或節假日，我總會問：“媽媽，讓我打一會兒電腦，好嗎？”有時媽媽說我的作業沒做好，不讓玩，我就會趁媽媽出去帶小妹妹不注意時偷偷地玩。有時玩“泡泡堂”,有時玩“夢幻西游”或別的游戲。一玩起來電腦游戲我就不知道東南西北了，為這事經常挨爸爸的打罵，可我就是控制不了自己。
別看我這么淘氣，可當我練起書法來，那就什么事情也拉不走我了。我對書法的興趣是從一年級開始的。那時老師總說我的字寫得漂亮、好看，我就漸漸喜歡上書法了。我特別喜歡寫鋼筆字，只要有書寫的作業，我總是把它當作書法比賽一樣，寫得端端正正、認認真真。有時還去請教老師、爸爸，寫到自己滿意為止。我的付出得到了回報，在連續幾次書法比賽中，我都名列榜首，讓同學們對我刮目相看，也讓我信心倍增，希望今后能更上一層樓。
這就是我，一個淘氣又可愛的小男孩。
關于自我介紹6
我叫劉亦博，今年11歲，是濮陽市實驗小學的學生。我長著一個高又直的鼻子，1·5米的身高，還有一雙明亮的眼睛。不過美中不足的是我有點胖，我是一個性格開朗的男孩。
我的名字涵義很深刻，是姐姐給我起的。“亦”字其實是一個副詞，是“也，而且”的意思，源自“菩根本無樹，明鏡亦非臺。”家人是希望我寬宏大量，覺悟真理的心靈，而“博”的意思就是希望我以后能多學知識淵博，能為國家貢獻自己的力量和博大的胸懷。家人希望我努力學習，而且要設定自己美一個階段的奮斗目標并為之努力，早日考上理想的大學。
我的愛好是打羽毛球，優點是我有時會不恥下問。缺點是脾氣暴躁，動不動就愛發一點小脾氣。記得有一次，我家的小狗不小心把我演算紙給撕破了，那是我花了半個小時寫的，還沒有抄上去，我氣不打一處來，給了它兩個嘴巴，并吼了它幾句。小狗嚇破膽了，一連好幾天都不敢理我，差點離家出走，我要改正這給毛病。
上一次，我被一道數學題難住了，我便去問媽媽，媽媽說了一大堆，我都沒有聽懂，我只好再去問媽媽，經過媽媽反復耐心的講解了好幾次，我終于聽明白了。
我家住在濮陽市振興路249號院，這就是我劉亦博。
關于自我介紹7
大家好，我叫張希彤，今年快要9歲了，我有一對月亮似的眉毛，下面是一雙水靈靈的眼睛，還有一張小嘴巴，像櫻桃一樣紅，能說會道。
我有許多優點，就是學習認真。我喜歡看書，只要有時間，我就馬上拿出書來看，有時間連飯都忘了吃，媽媽還叫我”小書蟲“呢！但是我也有缺點，就是粗心大意。有一次數學考試的時候，我把6看成0，把乘看成了加，結果計算題做錯了，被扣了好幾分。還有筆算本來要驗算的，粗心的我卻漏掉了這一步，扣了分真可惜，下一次還要更加細心。我還是個貪吃鬼，喜歡吃零食，可是不管怎么吃，我都吃不胖。我希望自己有一對翅膀，等到晚上就可以飛出去買零食。
聽了我的介紹，你肯定對我更加了解了，對嗎？
關于自我介紹8
我叫 xxx，我今年九歲了，在車灣小學讀三年級。我是一個活潑可愛的小女孩。 我中等個，一張瓜籽臉。扎一個馬尾巴，彎彎的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下面有一張小嘴，可愛極了！我不僅是一個活潑可愛的女孩，而且還是一個多才多藝的小才女。
我會唱歌，會跳舞……其中最優秀的是唱歌，我每天練一個小時唱歌，我會唱很多歌曲。
我的優點比缺點多一些，我愛讀書，愛運動，愛文藝…….尤其我最愛讀書，只要一有時間，我就會讀書，遇到好詞、好句子抄在采集本上。我有優點也有缺點，我最大的缺點是愛馬虎，考試時緊張，粗心大意，不認真。我今后一定要改正這個壞毛病。
你說我是不是一個活潑可愛的陽光女孩呀？
關于自我介紹9
大家好，我叫任夢瑩，我今年十歲了是黃河路第三小學四年級六班的一名學生。
我喜歡唱歌。因為唱歌能讓我放松，全身沒有壓力，就像小鳥在天空中自由自在地飛翔，沒有約束。
我的情緒總是千變萬化。當我開心時就手舞足蹈，當我傷心時就痛哭流涕，當我生氣時就氣急敗壞。
我喜歡小動物。比如說；小貓咪、小狗狗、小鳥兒、小魚等各種各類的小動物。我認為動物們既然將自己的生命放在了我們的手里。我們就要好好對待它們。每一只動物都是一條條鮮活的小生命，大自然母親養育的不止一條生命、一棵樹、一根草，那是一個大團體，數也數不清的大團體。
新的班級、新的學期、新的生活在等著我們。我的介紹到此結束。
關于自我介紹10
xxx：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得算是好的`喲！我還學過跳舞，我學了x年了。我還在xx的藝校去考了舞蹈x級的證書。
我的書法是最棒的，我在班上寫的字是的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
關于自我介紹11
她，只是一個普普通通的人。鏡子里出現了一個胖乎乎的小女孩：圓圓的腦袋，額前披著斜劉海，一雙水汪汪的小眼睛，里面鑲嵌著兩顆黑乎乎的瑪瑙，笑起來的時候，眼睛都快瞇成一條線了。一張能說會道的嘴巴，一頭齊耳短發，總是那么干脆。這就是她，一個活潑開朗的女孩。她十分喜歡看書。因為書是人類進步的階梯，書讓她在知識的海洋中遨游，讓他吮吸著知識的甘霖，享受這無限的樂趣。但是。看書也給她帶來了不少煩惱。
那天，她正坐在床上津津有味地看書，她邊看邊記，一會兒在本子上龍飛鳳舞，一會兒又握筆沉思……一看就是幾個小時。就這樣，她看呀看，竟不知不覺地睡著了。第二天，爸爸發現她因為看書入迷而沒關燈，于是，一陣劈頭蓋臉的慘罵向她襲來，害得她無地自容。哎，看書有歡也又苦啊！她看過的書非常多，列如《無悔的執著》、《今天我是升旗手》、《戰勝人性弱點》……正是因為如此，她還被評上了“閱讀之星”。看書，有很多好處。書，是人類無聲的老師，它總是傳授知識給你；書，是益友，在孤單時，它總是陪伴著你；書，是精神的食糧，讓你百讀不倦……她已被書深深地吸引。她陶醉在書香中，沉醉在書海里。書——已經成了她生活中不可缺少的一部分。但是，她也有不少缺點。其中最讓人擔憂的是——太粗心。就拿一件最平常的事來說吧！
那天，她在外面玩，回教室時卻發現自己的橡皮已經無影無蹤了，她焦急地說：“我的橡皮呢？”同桌聽完我的話后，也幫我找了起來。她忽然眼睛一亮，高興地說：“終于找到了！”同桌抬起頭來，欣慰地笑了。沒過多長時間，同桌又聽到她焦急地聲音：“我的橡皮呢？”同桌又好氣又好笑地說：“你怎么這么粗心大意啊？上上尺子丟了，上次鉛筆丟了，這次橡皮又丟了，你真是個粗心的大馬哈！”這個人不是別人，正是本人，一個愛看書，卻又粗心大意的女孩——吳文宇！
關于自我介紹12
我叫李佳宸，今年10歲，我性格活潑，非常愛動，但是我唯有讀書時從來不動，我看書時如果仔細看就會發現我幾乎和木頭人一樣。
在我所有的興趣愛好中，我唯一一個最喜歡的就是閱讀。
有一天，我去書店看書時，無意中看到了一本我非常喜歡的一本書，于是我拿著那本書走到座位上仔細地讀起來，時間過的飛快，轉眼間就過了好幾個小時，因為我一直在看書，所以沒留意時間，等我看到一半時，媽媽就喊我該回家了，我轉過頭去一看，呀!天已經黑了，時鐘上寫著已經9點鐘了，我心想：“我4點鐘來的，現在就已經9點了，我整整看了5個小時!”。
記得還有一次，我放學回家時剛準備做作業，當看到旁邊的書時，我眼睛一亮，立刻放下作業本拿著書看，我看著看著，突然門外傳來一陣開門聲，我一聽就知道就知道是媽媽回來了，她一進門就問我：“寶貝，作業做完了嗎?”，我嚇得出了一身冷汗，看了看鐘，這時我才發現不知不覺中已經晚上9點了，哎!今晚又要趕做作業了，這時媽媽發現了沙發上的書，就立刻明白了，把我訓的得一晚上沒有睡好。
這就是我，一個愛看書的我，以后我決定合理安排時間，不管是哪本書，只要該做的事沒完成，就一定不會去看，讓自己學會有自控力。
關于自我介紹13
我，是一個文靜、卻不失活力的男孩，我，喜歡畫畫、寫作和古箏。雖然有時會喜歡傻乎乎地邊笑邊幻想，因為，我是個雙魚座男孩；因為，我喜歡幻想，我的名字叫做————
我喜歡畫畫，喜歡到了癡迷的程度。我不知道為什么喜歡它，只知道我畫出來的作品都自我感覺良好。不知道大家看了后會怎樣想。從小，我就喜歡畫，對著一幅美麗的畫笑，也是我小時做過的事。我從來沒有讓任何老師教我畫畫，是“自學成才”。我給許多人看過我的畫后，他們都說很好。我畫的一草一木、花鳥蟲魚，都栩栩如生。特別是畫男孩，或許因為我也是個男孩吧！
說完畫畫，該說寫作了。從小開始，寫作就是我的強項。這也多虧教我寫作的--老師，她是個很和藹的女老師，雖個子矮矮的。但卻有雙可愛的眼睛，我很喜歡她。每次我在于青老師家寫的作文，都是同學中寫的最好的。在班級中也是前幾名，不管是什么題目，什么要求，只要是作文，我都會很感興趣。我的作文還多次發表在威海報紙上、多次被老師評優。不過，我寫作好的功勞也都歸功于書，可能，是我喜歡書的緣故吧！
除了寫作和畫畫外，我還喜歡古箏。我喜歡在陽光下彈古箏，因為古箏優美的調子加上美妙的陽光，使彈琴的、聽琴的人，都賞心悅目。我不光會彈，而且還拿到了古箏6級證書（共9級）。每當欣賞著自己彈出的小調、傾聽著旋音。在我心中，都會有種自豪感，也許是因為我喜歡古箏的緣故吧!
我更喜歡的是幻想，靜靜的坐在桌子旁，靠著椅子，幻想著自己的將來，美好家園的未來。靜靜地，幻想自己會飛，會使用魔法。用魔法變出一束花、一抹云、一片草地、一條河流………不過，這都是我的幻想，似乎……….有些不切實際………
這，就是我！一個愛畫畫、愛寫作、愛古箏卻更愛幻想的多彩男孩。怎樣？想來和我交個朋友嗎？…………
關于自我介紹14
大家好！我叫何添h，今年11歲了。我是一個性格活潑開朗的小女孩，我從
小就喜歡跳舞、唱歌、看書、聽故事……在校園中，我是一個多才多藝的孩，在家中，我是一個文靜乖巧的女孩，在興趣班中，我又是一個勤奮好學的學生。
我是家中的獨生女，所以我在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的眼中是一顆閃閃發光的稀有寶珠，所以我一生下來，爸爸就給我取名叫“hh”，因為“h”表示的是古代的一顆神珠，因此我就叫何h，后來媽媽建議用三個字的名字，所以就增加了一個“添”字，意思就是說我們何家增加了一顆閃閃發光的稀有寶珠嘛，大家一致贊成，從此以后，我就叫“何添h”.
我的媽媽是一位優秀的幼兒教師，我爸爸則是一位盡心盡力為革命服務的電器工程師。我的爺爺和奶奶已經退休了，他們現在在一個公司里幫助燒飯，我們一家人從來不吵架，我為我有這樣一個幸福的家庭而感到無比的自豪！
關于自我介紹15
我是xx學公共關系專業的應屆畢業生，本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。
我認為，前臺接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強的責任心。我愿意和和公司一起努力，共同托起明天的輝煌!大學生個人范文大全|，為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。
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