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  • 面試時簡短的自我介紹

    時間:2023-06-27 11:16:09 自我介紹 我要投稿

    關于面試時簡短的自我介紹模板2篇

      來到一個陌生的地方時,常常要進行自我介紹,通過自我介紹可以讓別人認識自己。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以,下面是小編精心整理的關于面試時簡短的自我介紹模板,希望對大家有所幫助。

    關于面試時簡短的自我介紹模板2篇

    關于面試時簡短的自我介紹模板1

      我是一名有著13年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到xx中學任教之前,一直工作在xx中學。

      在十三年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動,20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領下,參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》20xx年第二期,《認識CAI》在20xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎,《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲20xx年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中,20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽,獲初中組個人總分二等獎。1998—20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人,20xx年被xx區任命為首批“骨干教師”并保持至今,20xx年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

      四十三中學工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創立的`“中學生團校”在20xx年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長期間,在小組全體師生共同努力下,20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號,并獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);20xx年8月,輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎。在體育專業上,我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中,我曾參加過北大青鳥ACCP專業的學習,并獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書,比較精通絡知識,側重于動態的建設和管理,能熟練運用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件,曾獨自為xx區司法局和組織部建立了單位。

      過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發揮自己的優點,積極投身廬中教育,成為一名優秀的教師。謝謝大家!

    關于面試時簡短的自我介紹模板2

    各位老師們:

      大家好!

      很榮幸能夠參加今天的面試!我是×××,來自×××大學化學化工學院,我的本科專業是材料化學。接下來我將從以下三方面來介紹自己:一是課程學習,二是科研經歷,三是學生工作。

      在課程學習方面,我們前四個學期主要學習一些專業基礎課程,主干課程有高等數學,大學物理,大學外語,四大化學和相關實驗。第三個學年開始主要學習專業課。主干課程有材料化學,材料分析技術等。在前三年的學習中,我勤奮學習,刻苦努力,三年的總必修課程名列專業第一。英語方面,也具備較好的讀寫表達能力,大一時已順利通過了英語四六級。

      在科研經歷方面,由于自己對科研有著濃厚的興趣,因此,大一下學期我主動聯系學院的一位碩士生導師,到他的實驗室去學習,在這期間,我參與這位老師課題組的研究工作,比如前期參與了×××,×××課題,這讓我接觸到了真正意義上的科研,懂得了一些科研的`基本常識(認識到科研的嚴謹性和嚴肅性,同時明白在科研過程中需要有團隊精神),并使自己的動手能力和實驗操作技能得到了鍛煉和提升(懂得怎樣查閱文獻,不論成功或失敗,都要做詳細的實驗記錄,方便以后查閱和出現問題時的排查,形成了良好的實驗習慣)。5月,經過學院和學校的兩輪答辯,我成功申請到“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目,負責“×××”課題(科研過程中遇到的難題,如何應對?)。

      在學生工作方面,大一時我曾任校學生會干事,“愛心家教”志愿者,這些工作鍛煉了我與人溝通交流的能力。

      通過三年的學習以及對自己的認識(具備了專業所需的基本素質,培養了濃厚的專業興趣,并且我勤奮,自信,有堅持不懈的毅力,具備了繼續深造的能力和素質。想更深入學習專業知識,繼續深造),研究生階段想在分析化學方面繼續深造。謝謝!

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