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  • 大學教師自期末我評價

    時間:2020-11-25 19:54:09 自我評價 我要投稿

    大學教師自期末我評價300字

      下面由yjbys就由小編為大家整理的大學教師自期末我評價300字,僅供參考~

    大學教師自期末我評價300字

      【大學教師自期末我評價300字一】

      在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下:

      (一):教學方面

      課堂教學方面,本年度共承擔3門本科專業課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面,承擔冶金工程專業課程設計、生產實習以及畢業論文等實踐環節的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養,關注學生全方面發展。

      全年教學工作量飽滿,教學認真,效果良好,榮獲優秀教學質量獎三等獎。

      (二):教研方面

      第一負責人,主持完成校級教改項目一項,新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,發表教學研究論文1篇。

      (三):科研方面

      課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

      論文:發表論文5篇,其中1篇為國外SCI論文,另4篇EI收錄。

      會議:參加國外召開的國際會議和國內會議各一次,發表論文3篇。

      (四):教書育人方面

      為響應創新型社會對人才創新能力培養的需要,利用業余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,指導學生完成科研立項4項(全部結題),申報并指導學生開展校級創新項目1項。

      以上是xx年度工作的總結,謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項工作。

      【大學教師自期末我評價300字二】

      xxxx年度的工作總結從以下幾個方面進行闡述

      一、思想品德和個人修養方面

      我 堅持四項基本原則,樹立正確的世界觀和人生觀,與人為善,有禮有節,不做有損于國家、有損于單位、有損于個人形象的事。在教學工作之余,我努力提高自己的 政治思想水平,積極培養觀察問題、分析問題的能力,關注社會時事,與時俱進,全面發展。在個人品行方面,我尊敬領導,團結同事,愛護學生,維護集體榮譽, 和大家打成一片,在廣大師生中贏得了較好的評價。

      二、教學方面

      本年度講授的課程有:概率論與數理統計a,數理統計,貝葉斯統計推斷,并指導6名學生畢業論文,完成工作任務。

      同時,積極參與教研活動,暑假集體備課,并講概率論與數理統計4學時,

      參與統計專業人才培養方案修訂;

      指導學生參加大學生統計建模競賽,獲得優秀獎。

      三、科研方面

      認真學習貝葉斯計量經濟學,并閱讀相關書籍和文章,自學貝葉斯統計軟件winbugs和r軟件,以期自己在貝葉斯計量經濟學方面有所成績。

      一 年時間倏忽而過,我深知,我取得的所有成績是和諸位領導、老師的關心、幫助和支持,各位同學們的積極配合分不開的。我更深知,自己的成績和進步離學院和領 導的要求還有相當距離,我的知識和技能都還有待很大的提高。尤其是在科研方面,由于種種原因我沒能集中時間和精力去做,這是很大的遺憾,我希望自己以后能 在這方面多下下功夫,也希望領導和老師們提供必要的方便。在此我向各位領導、老師保證,我會在以后的工作中盡自己最大的努力,爭取更大的進步,同時也希望 各位領導、老師能繼續給我以關心、幫助和支持。

      【大學教師自期末我評價300字三】

      時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,本人在xx-xx年上學期擔任工商管理系《網絡營銷與策劃》、《網上銀行與電子支付》、《國際商法》三門課程的教學工作。為了更好地做好今后的工作,本人特就這學期的工作小結如下:

      經過這一年的工作,我對教師的工作又有了新的在認識。在教學工作方面,不僅要認真學習專業業務知識,認真研究教學規律,而且需要一絲不茍,精益求精。同時,在這一年的工作過程中,本人盡職盡責,認真履行崗位責任制,認真完成學校、系部及教研組布置的教學等各項任務。

      尊重教育規律,掌握新的教育理念。教書育人,言傳身教,關心、愛護學生,既做學生的表率,又做學生的`良師益友,嚴慈相濟,誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學生。守上課時間,不遲到、早退;上課時間關閉所有通訊工具。作為一名教師,嚴格按教學進度計劃,根據課程教學大綱的要求,備好課,寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎上,準備好各種教學用的教具和多媒體課件。

      同時,在教學過程,我也看到自己的一些不足,需要自己改進的地方,比如:用自己的人格魅力和學識風范教育感染學生,做到嚴謹治學,為人師表,不斷提

      高教學質量。在課堂中,應嚴格按照課程教學的具體要求,做到內容充實、概念準確、思路清晰、詳略得當、邏輯性強、重點與難點突出,力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學方式。特別是,根據教學對象的層次和差異,采用有效的教材、方式和方法進行教學,重視對學生的學習方法指導和課堂教學效果信息的反饋,做到課堂“教”與“學”雙向互動。

      在接下來的教學生涯中,本人必當繼續嚴格要求自己,精益求精,做一名合格稱職的優秀大學教師。

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