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小學(xué)綜合實(shí)踐活動評價(jià)表
小學(xué)生的綜合實(shí)踐活動自我評價(jià)表如何撰寫呢?下面由yjbys小編為大家精心收集的小學(xué)綜合實(shí)踐活動評價(jià)表，歡迎大家閱讀與借鑒!
【小學(xué)綜合實(shí)踐活動評價(jià)表一】
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課題 |
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總評 |
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評價(jià)項(xiàng)目 |
評 |
評價(jià)等級 |
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A |
B |
C |
D |
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目標(biāo)內(nèi)容 |
1、獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn) |
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2、形成從生活中主動發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的態(tài)度和能力 |
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3、養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì) |
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活動過程 |
1、能根據(jù)課題需要，采用適當(dāng)?shù)慕M織形式 |
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2、活動方法得當(dāng)，體現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)方式 |
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3、注重實(shí)踐豐富學(xué)生的體驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力 |
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4、自主活動，主體性得到充分發(fā)揮，個(gè)性化的'創(chuàng)造性得到表現(xiàn) |
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5、互助合作，交流與合作能力得到提高 |
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活動效果 |
1、自主思考、設(shè)計(jì)、操作和解決問題，有真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn) |
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2、學(xué)會與人協(xié)作交往，學(xué)會反思 |
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3、知識面拓寬，綜合運(yùn)用知識能力得到提高 |
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4、探究和創(chuàng)新意識得到增強(qiáng) |
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【學(xué)生自評與小組互評量表二】
說明：以下每項(xiàng)評價(jià)分A、B、C三個(gè)等級，A代表優(yōu)，B代表良好，C代表較差。學(xué)生自評以及小組互評等級結(jié)論均填寫在相應(yīng)空格內(nèi)。
1、態(tài)度
(1)我積極參加活動，努力完成活動任務(wù)。
自評____________________ 互評____________________
(2)我能與組內(nèi)同學(xué)很好合作，遇到問題能用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。
自評____________________ 互評____________________
(3)我注意關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)合作。
自評____________________ 互評____________________
(4)每項(xiàng)活動我都認(rèn)真對待，善始善終。
自評____________________ 互評____________________
(5)我不怕困難，并能想方設(shè)法克服活動中的困難。
自評____________________ 互評____________________
自評綜合等次________________________________________
互評綜合等次________________________________________
2、方法技能
(1)我學(xué)會了怎樣在圖書室、網(wǎng)上查閱資料。
自評____________________ 互評____________________
(2)我學(xué)會了用座談、訪談和問卷調(diào)查等方法開展活動。
自評____________________ 互評____________________
(3)我學(xué)會了把觀察、調(diào)查中搜集到的材料整理、分類。
自評____________________ 互評____________________
(4)在訪問中我能用恰當(dāng)?shù)?語言使被訪者樂于與我交談。
自評____________________ 互評____________________
(5)我對活動中的問題及整個(gè)活動能作出較為恰當(dāng)?shù)姆治隹偨Y(jié)。
自評____________________ 互評____________________
自評綜合等次________________________________________
互評綜合等次________________________________________
3、完成任務(wù)
(1)我承擔(dān)的任務(wù)能獨(dú)立完成。
自評____________________ 互評____________________
(2)我?guī)椭瑢W(xué)完成了任務(wù)。
自評____________________ 互評____________________
(3)遇到困難，我想法克服，不馬虎了事，保證了任務(wù)完成的質(zhì)量。
自評____________________ 互評____________________
自評綜合等次________________________________________
互評綜合等次________________________________________
4、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力
(1)我對活動主題的獨(dú)特性作了很多考慮。
自評____________________ 互評____________________
(2)我想到了很多同學(xué)沒有想到的問題。
自評____________________ 互評____________________
(3)完成一個(gè)活動任務(wù)時(shí)，我常常想了很多種方法。
自評____________________ 互評____________________
(4)我常常能用巧妙的方法解決問題。
自評____________________ 互評____________________
(6)訪談、問卷調(diào)查、動手制作作品、實(shí)驗(yàn)以及總結(jié)等工作，我都能順利完成。
自評____________________ 互評____________________
(7)通過完成這些活動任務(wù)，我的實(shí)踐能力提高了，我更有信心從事其他活動。
自評____________________ 互評____________________
自評綜合等次________________________________________
互評綜合等次________________________________________
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