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  • 小學生的自我評價

    時間:2023-08-31 12:00:47 雪桃 自我評價 我要投稿

    小學生的自我評價(精選21篇)

      在平日的學習、工作和生活里,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價是自我意識的一種體現形式。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學生的自我評價,希望對大家有所幫助。

    小學生的自我評價(精選21篇)

      小學生的自我評價 1

      在這一學期里我有很多優點,也有很多缺點。我的'缺點是上課夢游,同學說我一句壞話,我就會發火,直到打了他為止;還有考試有時都會粗心大意。可我也有優點,比如:有時候字寫得很好,畫畫也非常好,還有東西快用光的時候,我就會很節約。

      這學期我有些不足,比如:上課不積極發言、做作業太粗心、太懶惰,總是做一個玩一下,這些缺點我會在下個學期改正。但我上課認真聽講,作業字體書寫端正,我會在下個學期保持下去,并且做得更好。這個學期,我說好也不好,說壞也不壞,就這么糊糊涂涂地過去了,下學期我一定會做得更加出色。

      小學生的自我評價 2

      我有許多優點,但也有缺點,因為人不能十全十美嘛!相信我,世界上沒有十全十美的人。

      我的優點:

      愛看書

      記得有一次,我正在看書,媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味,媽媽叫我去拿衣架,我一邊目不轉睛地看著書,一邊去拿衣架。拿給媽媽后,媽媽大叫一聲,把我從“書海”之中拉出來。媽媽說:“你怎么拿菜刀給我?”當時也把我嚇了一跳。

      我的缺點:

      做事情很慢

      有一次,媽媽叫我洗碗,結果我洗了一個多小時也沒有洗完!很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的'時候,吃飯吃了三個小時還沒吃完!

      我覺得我應該做事快一點,不讓親人擔心。其實我在看書方面也是可以的。這就是我對自己的鑒定。

      小學生的自我評價 3

      一轉眼五年級的第一學期馬上就要結束了,在這一個學期的學習過程中我學到了許多許多新知識!

      語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉的情感。我還遨游了漢字王國,知到了漢字的起源,漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫,比如圓明園的毀滅。數學我們也學了不少新知識,比如方程式,郵政編碼……在平時的學習過程中我雖然沒有收到老師的批評,但是我覺得我在課堂上的發言不夠積極,有時候還有一點丟三落四的習慣存在。

      我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的.自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

      做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協同“作戰”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰一些困難。

      平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委,經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節,遇事冷靜,不沖動。

      下個學期中我一定更加努力,好好學習,敢于發言,多做筆記取得優異的成績!

      小學生的自我評價 4

      我是一個x年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的規章制度,按時上學,不遲到也不不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的.幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!

      小學生的自我評價 5

      時間一分一秒地過去,轉眼間又到了這個學期末了,回望這學期的一點一滴,我有深深的體念。

      在這個學期初,我制是了一個學習計劃,每天做完作業都讀一下英語,雖然有時沒有堅持,但我英語有所提高了,例如英語閱讀速度比以前快,寫英語字母都比以前漂亮了。

      每天放學之后,我都做家庭作業,遇到不懂就問教老師,在老師的認真指導下,我作業的.出錯率沒有那么高了,以前一些不會的知識,現在已經學會了。這一點令我很開心,我以后要虛心向老師學習。

      除了學習外,我還有積極參加學校的活動,例如拔河比賽,跑步比賽,在參加活動中我不僅鍛煉了身體,而且增進了我和同學的友誼,以后我會更加熱愛參加班集體活動的。

      快到期末考試了,我會把這個學習學到的知識用在考試上,爭取考得好的成績回報爸爸,媽媽。也會計劃好下一個學期的目標。

      小學生的自我評價 6

      這個學期快要結束了,在這個學期,我的表現不是很好,因為我在品德方面做得不夠。平時我常常說粗口,與同學之間出現一些小小的問題就在吵起架來,甚至打了起來,我做得好的地方,就是同學們有困難的'時候,我都會盡我多能去幫幫別人,多幫幫別人也不是一件壞事。

      我在這個學期里學習能力不是很好成績比上個學期要差,因為我在上課時總是在開小差,學習沉積差了,我的學習方法做得也不好,每一次的語文聽寫錯了,我也不改正,我學習也不是很勤學,老師布置的作業我也會把它完成,但我很少復習,只是做完作業就去玩了。今后我一定要改掉我上課開小差,錯了字不去改的老毛病,還要勤學一點。

      我現在在學習是做體育委員,我要把體育委員這份工作做好。

      小學生的自我評價 7

      我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的'好學生;在同學們眼里,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。

      而我自己認為我最大的優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

      小學生的自我評價 8

      我上課能認真聽,積極舉手發言;我愛幫老師的忙,是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎,不是很認真;特別喜歡數學和圍棋。我的缺點也不少,眼保健操做得不好,廣播操不認真,老是講話,學習比較粗心,不喜歡勞動。下學期要改正缺點。

      我在家很樂意幫家人做家務,幫家人洗碗,為家人買東西,但我在學習上很不勤勞,做作業特別慢,一定要做快點,還要做對。老師講課我沒認真聽,老是走神,我要改掉壞毛病,在下學期表現得出色些,做到專心聽講,認真做作業。我一定會改掉學習上的壞習慣的。

      這學期我發現我的優點變少了,缺點也變少了,缺點也變少了。我的'缺點是脾氣不好,上課不專心。我的優點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來,有時還樂間助人。我以后要多發現自己的長處和短處,學習別人的長處,改正自己的短處。

      小學生的自我評價 9

      在這個學期里,我總會自覺的和別人打招呼,在校園里,見到老師總會敬個禮,在校外遇到爸爸媽媽的朋友,我也會叫一聲叔叔阿姨好。

      在這個學期里,我的.語、數測驗成績都幾乎在95分以上。英語測驗成績的進步是最明顯的,由92分升到97分,從97分轉到97.5分。

      每天早上,我都會按時上學,不遲到,不曠課。我也會自覺完成作業,依時交;但是發郵件啊這類的作業,我都幾乎不按時交,因為我家沒有電腦。

      在這個學期,我擔任學校值日生,每星期一次。每天早上,我都會為我的組員們收作業本子,交給老師批改。

      我希望自己能多讀課外書,增強閱讀理解能力,多讀多背,默課文單詞;把粗心大意的壞習慣改掉,要認真檢查。爭取拿到好成績。

      小學生的自我評價 10

      在五年級的學習生涯中,我收獲了許多,同時也學會了很多新的知識和新的.本領,這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助,它們都是我必不可少的東西。比如,幫老師收發本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……

      這些事情,我在四年級時我還一樣也不會做,但是到了現在,我不僅會做這些事情,還會做別的事情呢!有時候,我會幫老師、家長做自己力所能及的事情,讓老師、家長能夠輕松一些,不要太勞累。

      但是,我還是存在著一些壞習慣的,如上課講空話、下課愛追來跑去等。還有,因為我本身對科學的興趣就很少,所以我在上科學課時的參與性不是很積極。科學老師說,只要有興趣,就一定要把它給做好。

      為此,我希望自己能在五年級下學期時,把自己沒有做好的東西全部補上去,讓自己做得更加全面。

      小學生的自我評價 11

      在老師的教導下,我在德、智、體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。

      我是一個性格開朗的學生。對老師分配的任務認真負責,能積極向上,經常參與班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處,尊敬師長,自覺鍛煉身體,能迅速的適應各種環境,并融合其中。初中三年我學到了很多知識,后在學習和生活中,能摸索出適合自己高效的學習方法。自入學以來,一直遵守學校的`各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面較好。有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。

      思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。

      小學生的自我評價 12

      我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的.明確,態度端正,鉆研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能夠很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。

      小學生的自我評價 13

      本人是一個積極樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;我是一個學習認真刻苦的學生,整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷,愿我永遠笑對一切,用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。穩重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學習成績保持在班級的.上游,遵守紀律,熱愛群眾,尊敬老師。

      我可以嚴格遵守學校紀律,有較強的群眾榮譽感,樂于助人,關心同學們。我可以積極參加各項活動,尊敬師長,與同學們和睦相處,關心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動積極肯干,性格開朗熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

      小學生的自我評價 14

      我,一個現代化的女孩,熱愛生活、追求時尚。雖然我皮膚黑黑的,還有一些不好聽的“雅號”,長得又不漂亮,但我不自卑。我討厭被束縛的感覺,像小鳥關在“牢籠”里,沒有了自由。但我渴望自由、向往自由,我愿意像老鷹一樣在藍天白云下展翅高飛,飛遍大江南北,飛遍全世界。我要向全世界呼吁:“我愛自由”所有的人都認為我是開心果,每天都過得很快樂,其實我并不快樂。

      我覺得自己和身邊的.親人都隔著一層玻璃。他們根本就不了解我、理解我。一個人如果沒有一個伴,陪我聊天、談心,那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封閉起來,不讓任何人了解我,知道我,我用一層厚厚的紙把自己裹起來,而且把自己的心也用紙裹起來,誰也不知道我內心的想法。我非常懷念以前自由,沒人束縛開心快樂的我。

      小學生的自我評價 15

      我積極好學,對學習有很大的興趣,紀律性強,并且能夠自覺遵守各項制度。課堂表現認真,作業完成的認真仔細,積極發言愛思考。服從老師的教導,按時到校,愛勞動不遲到,不貪圖小便宜。對同學友善,愛交朋友,喜歡幫助同學。

      我性格活潑,熱愛運動,講究個人衛生,喜歡勞動,對班級的衛生盡心負責。愛護公物,帶領同學一塊修理桌椅。懂得借鑒,從不浪費紙張,尊重師長,愛護老幼,幫助老奶奶提水。我思想積極,愛國愛校,勤奮學習,以后要把知識學好,把自己鍛煉成一個優秀的人,給家鄉和祖國出力。

      另外我有理想,能堅持努力,對待學習有耐心,在競賽中有信心,開朗樂觀,有很好的交往能力,團結同學,幫助老師分擔管理。對班干部的工作認真負責,做事公平態度友好,跟同學相處的融洽。只是我現在的體力和知識都還不足,以后我要更加努力的學習,要養成勤奮思考的'品質,利用自己自律自覺的習慣,上好課鍛煉好身體。

      小學生的自我評價 16

      我不管是坐在教室里還是站在隊伍中,別人一眼就能看見我。因為我在同齡人里還算長得比較高,而且比較胖。我的頭發又黑又密,遠看就像戴了一頂黑帽子。我的眼睛很小,一笑起來就變成一條細縫,像彎彎的月牙。

      我的愛好很廣泛。我喜歡畫畫,還沒有上一年級的時候,我就催著媽媽到少年宮報名學畫。在少年宮我兩次獲得了優秀學員獎,還兩次參加畫畫比賽,都得到了好成績。我還喜歡看書。只要一有空,我就會把書拿出來看,常常忘記吃飯和睡覺,媽媽爸爸說我是"小書蟲"。當然我還喜歡打羽毛球、玩電腦,還會與同學追逐打鬧……

      我活潑開朗,一遇到高興的事就會激動得跳起來,一碰到委屈就會叫起來。這就是真實的.我,你愿意和我交朋友嗎?

      小學生的自我評價 17

      這學期本人在各方面表現特別好,上課聽講認真,能積極回答問題,本人對老師非常尊重,對同學很關心, 大家都喜歡本人。

      本人覺得本學期本人收獲最大的是本人讀書讀得特別多,學到了很多知識。 本人覺得這學期收獲特別大!

      本人在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。本人非常尊敬老師,每次上學、放學本人一見到老師就會主動向老師問好,如果見到本人校外來的客人時不時也會向客人問好。本人在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發言,老師布置的作業本人會認真完成,在家里本人積極做練習題。每到課余本人會喜歡看別人打乒乓球。本人還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”,“小記者故事大賽”拿了獎杯,“預防碘缺乏病知識網上有獎問活動”得了“優秀獎。”

      本人不足的`地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。

      本人決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。

      小學生的自我評價 18

      在這個學期里,我的成績也比上個學期好了很多,我的數學成績也終于有了九字頭了,數學的分數而且還是九十八點五加五分呢!但我的語文與數學的成績有提高過,這樣也挺好的',因為能夠比以前的分數高,也就是說比以前強了很多。

      在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優良,盡力做好同學們的榜樣,并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。

      小學幾年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

      當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

      小學生的自我評價 19

      時間過得飛快,轉眼四年級就快結束了,在這一年里,我們都有著很大的變化,學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業了,這幾天,我總結了開學時,課到一半時和快考試時的想法,寫了一個自我評價。

      在學習中,我覺得語文學得還不錯,挺輕松的,但是,數學和英語學得卻不太好,我下不知道為什么,家里數學的`東西有很多,而且,英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學,而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外,其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文,數學和英語都不太好。

      這個學期我覺得比上個學期認真積極多了,做作業速度快,上課發言積極。還有,我現在丟三落四的毛病比上學期好多了,現在只是丟一些小東西,而且不經常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真積極一點,我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。

      小學生的自我評價 20

      我認為本學期的表現良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的.信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經常默默不語,可現在我有了信心和勇氣,我堅信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務,我一定想方設法地搞好。

      在三年級的時候,我的數學作業時常記不對,總寫錯作業,英語作業由于上課沒有認真聽講,所以英語作業總是做不對,問同學,一天的英語作業難以及時完成,做語練時我粗心大意極不認真,導致我每次作業都得優或良,弄得我極沒有面子。

      從這學期開始,我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業抄在本子上,所以我的數學時常得A,我上課認真聽講,英語作業終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題,認真思考,終于功夫不負有心人,我得到了二十二個星星,我好自豪。

      小學生的自我評價 21

      我是個活潑可愛的小女孩,雖然我沒有小隊、中隊......那樣光榮,但是我還能守紀律。

      在我上課的`時候,原本我都沒有預習,只是標一下自然段。這個學期老師也抽了一節課時間來跟我們講一講預習情況。老師說了這句話,還在作業上寫著認真預習課文。在課堂上我都不敢舉手,后來我預習了課文,就一節可上只要是會的我就大膽舉手,說錯了老師會把這個詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分,我高興的無法形容,然后下一單元我很驕傲,一下子就一落千丈,這個又說明了“謙虛使人進步,驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。

      “尺有所短,寸有所長”我們不可能十全十美,只有不斷把長處做得更好,再找出自己的缺點馬上改正。沒有最好,只有更好。

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