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  • 自我總結(jié)作文

    時間:2021-04-02 12:23:28 自我總結(jié) 我要投稿

    關(guān)于自我總結(jié)作文合集八篇

      總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的自我總結(jié)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于自我總結(jié)作文合集八篇

    自我總結(jié)作文 篇1

      本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

      本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。

      在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

      在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

    自我總結(jié)作文 篇2

      在星期五和星期四,我們進行了期中考試,我考的不怎么好,其中有很大原因,是因為粗心。

      在平時,我沒有為這次考試做準備,在考試前一天晚上拼命突擊復習,結(jié)果得不償失,不僅在考試時哈欠連天,而且因為先慢后快,到時間緊急的時候,才做完了試卷。

      在考英語的時候,因為我們第一次使用答題卡,我有些不適應,所以有些題,在試卷上寫對了,卻在答題卡上寫錯了。

      再說數(shù)學,雖然題特別簡單,但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那些都是一些老師講過的一些題。唉,真是欲哭無淚呀!

      考完試,老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后,我感觸頗深。

      我們學生之間就應該互相競爭,那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力,學習別人身上的長處,補自己的短處。

      為什么我們班這么亂呢?老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒有,邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明,也沒有讓它正大。

      老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體,團結(jié)一致,雖然也有不遵守紀侓,但是他們都發(fā)展不起來,所以班級還是管理得井井有條。

      其中,我還是最喜歡那個鯰魚效應。

      講的是沙丁魚的味道十分美味,但是在運輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來,一個漁夫想了一個辦法:因為沙丁魚的天敵是鯰魚,所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里,這樣魚就不會死了。

      這個故事也告訴我們:只有有壓力,才能有前進的動力。因此,我們在學習時也要這樣做!

    自我總結(jié)作文 篇3

      大家好,我叫趙悅宇,一個乖巧好學的女孩。

      我的眼睛雖然不大,但笑起來特別迷人。雖然我是一個小學二年級的學生,但是已經(jīng)戴上眼鏡了。我那小小的鼻子下,長著一張櫻桃小嘴。我的學習成績不錯,每次考試都是名列前茅。我的朗讀和講故事很好,經(jīng)常受到老師的表揚。但是我也有缺點,比如粗心·膽小。這次的數(shù)學考試,如果我不是把45看成54就會拿到1一百分了。我一定要改掉這些壞毛病,讓自己變的更好。

      這就是我一個平平常常,普普通通的女孩。

    自我總結(jié)作文 篇4

      人生一世,重要的.并不在于能茍延殘喘活多久,而在于能否在一波接一波的洪流與沖擊中活出自我。

      活出自我是一種勇氣。使人在一次次變故與打擊中傲然獨立。回溯幾十年前的周樹人,在日軍進犯、軍民結(jié)伴潰逃的當口,他在燕園里悠然地品著香茗,環(huán)視著大學中的藏書。面對沖入校園、四處揚威的日軍,他毫無畏懼,漠然相視。又有人造勢說他親日,驟然而至的莫須有的罪狀,一輪又一輪的刺殺,他緘口不言,逆來順受。他歷經(jīng)苦難,但他的心靈卻始終堅毅——任爾東西南北風,我就是我,我仍是我。于是,當人們終于撥開時代的迷霧打算接近他時,他早已含笑而待,一花一世界的文筆,動人的文思給人們帶來穿越陣營的永恒的美。世上有無數(shù)種勇氣,可惟有活出自我這一種來得豪邁、持久。 活出自我是一份堅持。任憑風雨喧囂,我自巋然堅守本心。初入美職籃時,林書豪并不受人待見。

      好比菜場里代替一角錢的一把蔥——他只是個無足輕重的添頭。但林書豪卻拒絕人們的輕視甚至是無視。他可從來不把自己當作可有可無的角色,并且堅持認為自己會有球星的前途,平步青云只是時間問題。他忍耐,他期盼,他等待——他堅持。機會屬于堅持不懈的人,好運亦然。在苦撐一年多后,林書豪獲得了在尼克斯隊升任首發(fā)的機會。此時機會已至,只待他在電光火石間閃耀全場。于是“林風暴”席卷全球,他成為了這個時代的英雄乃至于一枚精神圖騰。活出自我,守住自我,總有云淡風輕日出時。

      活出自我更是一種挑戰(zhàn)。生命不息,挑戰(zhàn)便從未停止。喬布斯的獨特并不在于他的財富,也并非全然體現(xiàn)在他的產(chǎn)品上,而更多的是展現(xiàn)在他在對于自我的詮釋的挑戰(zhàn)征途上的永不停滯的步伐。他曾面臨過無數(shù)意外——生母拋棄,學業(yè)受阻,公司解體,產(chǎn)品滯銷……但面對接踵而來的挑戰(zhàn)他無所畏懼。他用自己的心靈與意志充分地活出自我,對抗逆境。于是 “I”系列產(chǎn)品橫空出世,蘋果引領(lǐng)了一個時代的潮流。而喬布斯呢?他的收獲遠不止此,他已將自己推向世界,推向人們頂禮膜拜的圣殿。活出自我自屬不易,可當我們直視這樣一次又一次的挑戰(zhàn)時,把握便在我們的指間從不曾流散。

      任爾東西南北風,活出自我象征著一種勇氣;守得云開見日出,活出自我代表了一份堅持;長風破浪會有時,活出自我是次次必勝的挑戰(zhàn)。

    自我總結(jié)作文 篇5

      你們好,我叫魏玥,今年8歲,現(xiàn)在已經(jīng)上了三年級了。你想知道我長得什么樣嗎?

      首先,我介紹一下我的外貌:我長著短短、黑黑的頭發(fā)。長著一張國字臉,柳月眉,眼睛大大的,一張小小的櫻桃小嘴,體型長的不胖也不瘦,就是給人的感覺是很內(nèi)向的一個小女孩。很遺憾,我有很多缺點,比如:寫作業(yè)時會做小動作,等等。當然我也有優(yōu)點,比如愛跳舞,愛交朋友。我還有一張微笑的臉,非常討人喜歡。

      小朋友,你找得到我嗎?

    自我總結(jié)作文 篇6

      歲月無痕,轉(zhuǎn)眼間半個學期就這樣匆匆流逝了。在這個學期里,我取得了一些進步,以下是我這個學期的總結(jié):

      一、進步的方面

      在這個學期里,我見到老師問好,碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時,我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。

      在體育活動中,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

      二、退步的方面

      雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認真,會走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思考,會發(fā)下呆,對學習的積極性也不如以前了,成績一直在下滑,對學習的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。

      最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應該再樹立起一個目標,朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。

      通過半學期的學習,老師的諄諄教誨,同學的肺腑之言,班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

    自我總結(jié)作文 篇7

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,這個學期已過了兩個月。快該期中考試了。今天,我就把以前的學習情況總結(jié)一下。

      語文:

      1、最近,我發(fā)言次數(shù)比以前多了。這一點要繼續(xù)發(fā)揚。不僅是為了鍛煉語言表達能力,也是為了讓我們組早點掙夠五顆星。一舉兩得,何樂而不為呢?而且,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學老師的話真的很有道理,多發(fā)言確實能提高聽課的效率,增加學習的興趣。

      2、這個學期讀書有點少,還不是精讀。以后,我要多抽點時間看書。假期里要精讀幾本書,積累好詞好句,爭取什么時候再寫一個閱讀存折(老師不讓寫了,也就擱置了好久沒寫)。日久天長,說不定還真能成為“大富翁”呢!多讀書確實有好處,能豐富措辭……等等等等,不列舉了。

      3、好吧,我承認我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時,我居然差點連“獸”字都忘怎么寫了。看來以后讀書看報時要注意一下字的寫法呀。

      4、雖然我發(fā)言多了,可閱讀理解卻并不令我滿意。第一單元測試,我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法:1、2條。另外要總結(jié)閱讀理解答題的技巧,比如往哪方面寫,分層該怎么分,最重要的還是提高理解能力。

      5、我發(fā)現(xiàn)寫博能提高我的寫作能力。現(xiàn)在,我的作文越寫越長,越寫越細,基本上沒有個3頁就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表揚我的文章,爸爸也說我的文章有了一點條理。我要繼續(xù)學習小城老師的寫作方法,學習博友的思考角度。再接再厲,勇攀高峰。

      6、我的鋼筆字還算不錯,大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,我卻經(jīng)常寫成“柳體”字——太細了唄!沒辦法,我實在找不著寫大字的感覺。多練?不現(xiàn)實,我抽不出多少時間。只能在寫大字的時候,仔細琢磨它的間架結(jié)構(gòu)、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協(xié)會的會員呢!

      數(shù)學:

      數(shù)學方面,主要靠細心。題我都會,錯題全是粗心大意。比如忘帶單位,抄錯數(shù)字,看錯條件等等。只是,我冷落了《快樂數(shù)學》,那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個標點符號的不同,就能導致應用題解法不同!我應該除了課堂學習之外,再補充些知識。

      英語:

      1、音標語法方面,我有些欠缺。平時應該補充些知識,勤復習,多看書,找找語感。口語方面,我也要練。“像說漢語一樣說英語”,是我的終極目標。

      2、寫作,我沒怎么練過。我應該結(jié)合著《書蟲》,練寫作,寫完后,讓媽媽和博友修正。我的表達能力也能有所提高。

      3、聽力,我要結(jié)合課本,時時練,課課練。相信我一定會有所提高的!

      總結(jié)完經(jīng)驗教訓,望未來再創(chuàng)輝煌!

      Ps:第一次寫,請大家多多指導!

    自我總結(jié)作文 篇8

      時間過得可真快,在翻書談笑的光景中,金色的九月就這樣結(jié)束了,我們迎來了銀色的十月,回首這一個月,種種點點,也有些許的遺憾慨。

      學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了許多.開始,我想的是如果痛痛快快的玩,但是,看到周圍的同學都在認真學習,我也打消了初衷,開始認真學習.老師說:細節(jié)是我們最大的敵人,做任何事都要注意細節(jié).做什么都要勤于思考,遇到不懂的一定要去問老師,才能讓自己的學習突飛猛進.我與身邊同學也處好了關(guān)系,互相幫助,克服難關(guān).特別是我的同桌湯文,平時總愛幫助我.

      這個月,我在憧憬中懂事得到了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然......原來過去的所見所識都是那么的薄淺.

      我認為下個月應該合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習,娛樂的時間.時間是搞好的前提與基礎(chǔ),效率和方法更重要.另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它方面的知識,知識總是有用的.

      一個月的高中生活,必然在我的人生長河中留下深深的烙印;一個月所積累的知識,必須為我今后的學習進步奠定堅實的基礎(chǔ),這個月是我人生線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水與收獲!

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