學期自我總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的學期自我總結，希望對大家有所幫助。
學期自我總結1
本學期的教學工作已經接近結束，為了在以后的教育教學中更好的開展工作，特做以下自我總結：
1. 作為初二（4）、（5）班的數學任課教師，在每次上課前我都認真備課，查閱教參資料，吃透教材中的重點、難點，以便形成清晰的思路完成課堂教學。針對所教兩個班級數學基礎，學習氛圍差異較大的情況，我因人而異采用不同的教學方法，既要培養后進生的學習興趣，又要提高先進生的數學思維，為以后的學習打下基礎。在本學期數學全縣聯考中，優秀率分別為70%，44%，滿分人數分別為8人，5人。
2. 在日常教學工作之余，我還認真完成學校、年級安排的管理工作，如各項值班工作。初二年級男老師偏少，男寢室的值夜班尤為頻繁。盡管一天下來非常疲憊，每次當班時都對每個寢室逐一檢查，確保沒有打架、外逃上網等教學事故發生。
3. 隨著在學校生活時間的延續，也讓我對學校的感情逐漸深厚。在此想發表一些自己的想法：學校要進一步發展除了抓管理，更需進一步強化教學質量的提高，應該從多方面提高教師的.教學積極性，從而在學校形成濃厚的學習氛圍。只有有升學率的學校才是有生命力的學校。
以上是我對本學期工作的一些自我總結，在工作中肯定還存在著其他很多不足，請多提寶貴意見。
學期自我總結2
現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個初中生活的一半就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發出學習的`樂的清香。總體上來說，我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩半學期里的事情。
這一學期不僅學習出現了問題，紀律方面也出現了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會化缺點為優點，不再出現任何紀律問題。
關于各學科，我有以下幾點要說：
1關于數學：上課認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題，一擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到從容不迫，認真審題。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學會課內知識的基礎上，抽出時間來學些難題。
2關于英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。
3關于副科：上課認真聽講，課后的練習題認真做，并及時背誦需要特殊掌握的內容，考試時認真審題。如果有時間及興趣，還可以查閱相關資料，以更加了解事物。
我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績，正如“先品嘗到學習的苦，才能散發出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點。回首這短暫的一學期，感覺其實也蠻充裕的。現在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
學期自我總結3
通過在高一學的知識使我又成長啦一步，轉眼時間過去啦，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結束啦。迎來啦盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多啦。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生啦許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下啦永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲啦很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為啦不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成啦成熟。或許這正是成長的代價。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開啦知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識也為今后的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況，我總結了一些我的進步和不足。
進入高中，面對著繁重的學習任務，我能保持端正的態度，每天能以較好的精神面貌面對學習和生活，堅持當日事當日畢。在高中的學習中，我漸漸培養了自主學習的能力，能在老師上課前做好預習工作，上課認真聽講，積極配合老師。課后及時完成作業，做好復習工作。在班集體里，我與同學們相處融洽，盡量多的`結交朋友，在學習生活中互相幫助，互相促進，并積極參加集體的活動。
但是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動，遇到難題經常退縮，不積極解決，沒有經常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經常“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表，合理的規劃時間，提高對時間的利用率。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺，導致有時出現做過的題還不會的情況。以后要認真改錯題并經常積累，反復練習。
以上是我總結出的一些我在本學期的大體情況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進自己，力求在以后的學習和生活中都做得更好。
在今后的學習中，我要學習的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，但是我會吸收這次考試帶給我的經驗教訓，以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
學期自我總結4
縱觀整個高二，我身處于高二（x）班這個競爭激烈的集體中，同學們之間學習氣氛十分濃郁，學風良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前，向著更高更深的目標邁進。在這一年中，我從其他同學身上學到了很多，其中最可貴的應該是堅持。正是由于我學到了這種精神，在高二整個學年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了 學無止境 這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學業的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習和娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基這一學期我擔任高二8、11班的語文教學工作，回顧一個學期來的'語文教學工作實踐，我本著全面培養學生的創新力、提高實踐水平的思想，全身心地投入到教學中，圓滿完成了教學任務。現將教學方面的體會和工作總結如下：
一、積極聽課，認真備課，善于反思
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。這一學期我們高二語文備課組基本以新老師為主，雖然新老師教學經驗不足，但新老師的知識體系和見解卻更新穎，更貼近現實。在教學中，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我學到了很多在其他老教師身上學不到的東西。
二、緊抓作業批改、注重優生輔導
作業的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業的認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學。對于班里優生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想、談目標的同時，激發學生的學習熱情。
三、深入扎實的上好每一節課
因自己帶的這兩個班，一個是美術特長班，一個是理科重點班；一個班六節課，一個班七節課。所以在上課時，我要注意兩個班的學生也不一樣，基礎不一樣，所以在進行備課時不單要備課本，還要備學生。上課時，所采取的教學方式也不一樣：8班上課時更細，內容更基礎；11班上課時討論的問題更深層次，內容更難。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學觀念、教學模式發生激烈的碰撞和摩擦。通過近兩年的實驗與探索，我們飽嘗了其中的艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學生在課程改革中的共同提高、共同發展；艱辛的是我們對課程改革曾經有那么多的茫然與困惑，我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的，在課程改革的實踐過程中，我們也遇到了許多困惑和難題。
學期自我總結5
首先，考試準備不足的原因之一，我也很努力的月考，復習中的前幾晚，但效率學習似乎并不很常時間過半后，很少檢討，以知識，不抓緊，不靈活的可復制性，導致在審查的全部知識是沒有得到廣泛的重點和難點了解或不充分的。其次，課堂上的知識永遠留在老師的知識范圍內，不能被擴展到仔細探索的類，聽著，但老師所講的內容和問題總是沉重而難以控制的“半懂半做不知道“的思想，擁有類似的話題總是花費大量的時間和精力去思考，不僅在浪費時間和能源的浪費，這是考試成績不理想的原因之一。最后，最根本的原因，時間和正確的態度對待學習的學習方法始終是一個很好的概念是一個單一的考試總是粗心大意，失去了一分不少，他顯然無法達到這一目標，測試出來的是一個很大的區別，當然歸一化反射，反映，說是口頭形式的行動，以達到最佳的性能，它是必要的。
首先，在課堂上，以確保的前提下仔細聆聽，用自己的`大腦更從不同的角度，你不明白的問題必須被提出，也并不總是悶在我的心臟，那里是討論問題，傾聽到聽其他人的意見和看法，更客觀和全面的解決問題，在總復習的第一輪已經全面展開，這是第一步的測試沖刺，我的缺點是科學的，當然，我的觀點在這方面的努力，是不那么容易，一個很重要的書，知識，教師是我也始終強調課前預習和課后研究做得很到位，必須在今后改進，20xx初中學不斷提醒自己做全面的檢討，而不是健忘加強基礎練習，以提高探究能力的全面發展。
在家，放學回家后，堅決抵制電視，多看書做作業，不浪費一分一秒在晚上復習，堅持每天做，做任務，的教科書應該提前審查“快人一步“又來了，不是教師，必須獨立操作，提高學習效率，合理分配時間做，做好了畢業考試準備的時刻。
因為，這個學期有很多的比賽，期末全市還進行了統考，臨近期末的時候，作業更多，甚至有一天，我還寫到十點多。
這個學期是緊張的，因為統考，老師有很多事讓我去做，自己還要參加各項比賽、學習以及復習功課，經常有很多事都發生了沖突，所以很緊張。
這個學期，我的進步也不小，我馬虎的毛病也有很大的轉好，不像以前一樣丟三落四了，數學也有好幾次考到得了滿分。
我的毛病也很多，比如，不知道合理安排時間，有時事情多得忙不過來，就會顧此失彼;有時忙的時候，我有一兩次還忘寫作業……
這個學期，我也和往年一樣，有些成績，我的《石塘游記》在浙江小作家網上發表了，我的《讀<孩子我為什么打你>有感》發表在浙江小作家的雜志上，我的《牙神經，我想跟你說》在臺州晚報上發表了，我的《四官爭功》編入了校刊《龍山育苑》，我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學生電腦制作大賽中榮獲三等獎，我還獲得金星級學生、優秀班干部、優秀大隊委的榮譽稱號。我不滿意的是，在鎮的書法比賽中只獲三等獎，雖然我有進步，但是沒別的同學進步得快。
下學期，我要繼續努力，不僅要保持這個學期的樣子，還要繼續改正馬虎的毛病，還要加強體育鍛煉，爭取體育成績從良好變成優秀，在書法上要更加努力地練習，取得更大的進步。
學期自我總結6
有時候我會經常問自己：為什么時間總是來去匆匆，時間這東西到底是什么，真讓人琢磨不透，它走得如此的快，一晃就是一學年了。我記得還沒有來讀大學之前我哥跟我說過：“從高中到大學就是人生的另一個起點，，大學有很多的事情不要拿高中的思維方式來思考。在大學里讀書是一方面，不過學會人際交往也是相當重要的一個環節。”在某個程度上，我是挺贊成我哥說的話。怎么說呢？因為大學就是我們從高考這座獨木橋上走過來的，進入大學之后很多事情都是要從頭開始。回想大一，生活平淡中帶有樂趣；學習，無奈茫然中夾著緊張；工作上，忙得暈頭轉向；思想上更加成熟穩健。這一年來讓我成長了不少，無論是在學習上還是日常生活以及人際交往等各方面上，可以說都是有了很大的進步的，至少我自己是這樣認為的。
上一年的九月，初入大學的門檻，新的一切、新的起點和新的開始；如今一年就這樣過去了，時間匆匆流逝，大一的生活時光就這樣離我而去了。現在已經是大二的我回想起過去一年來，心里感慨是蠻多的。現在我就過去大學一年的各方面作個簡單的總結吧：
（一）學習
還記得沒有上大學之前，我就開始憧憬著我的大學學習。因為我聽那些讀過大學的人說大學的學習是相當輕松的，60分萬歲，不掛科就可以了？但是我很清楚地知道這是一般學生的要求，對于我個人而言不能這么低來要求自己。于是我就給自己訂了大學四年的學習目標，并且作出了進一步的規劃。
剛剛接觸大學的課堂，對我們每個人來說是一個考驗！一時間從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣由老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。因此我明白大一是高中到大學的過渡期，面對這一切新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己要正視這種迷茫，讓一切都要重新去計劃。不然的話，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而，我當初對它有了比較大的重視以至于我很快就適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
如今看著當初給自己大一立的那些目標，心里感慨萬千。這感慨是欣慰，是領悟，可以讓我反思過去這一年的生活，有哪些目標是達到了的，哪些還沒達到的。欣慰是因為覺得這一年也沒有荒廢盡，至少我不但沒有掛科而且成績還不錯；反思到的.是，計劃是趕不上變化的。有些目標實現了，也有些未能實現，但我知道都不能代表什么，未來的道路真的還很長很長，要付出的努力也還需要很多很多。
作為學生，我依然堅持認為，學習才是最主要的。許多基本知識還是需要在大學里好好學習的。在現在或是未來就業競爭那么激烈的社會狀況下，倘若我沒有自己的那份獨有的競爭優勢是絕對不能在社會上立足的。所以，我也由始至終地，都是把學習放在了首位。上課認真聽課，下課認真復習，有空的時候經常去泡圖書館。
另外，在學習知識這段時間里，我與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。同時積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。學到的東西是自己的，誰也偷不走，永遠都是自己的一筆財富。
作為車輛工程專業的學生會開車是必須要的。因此在大一時我就在學校的駕校里報名學車。皇天不負有心人，在大一的第二個學期我拿到了我大學的第一個證書—駕駛證。
（二）生活
進入大學的那一刻起，大學就是要學會真正的獨立，我們已經長大了，不能事事都依賴著父母。我們來到這個陌生的環境，這樣的一個小社會，自己一個人生活在這個環境里，離開父母的庇護，這樣我們就更加需要獨立。我們沒有能力去改變這個環境，那就只能讓我們去慢慢的適應它。一年過去了，在大一這一年的日常的生活中，我和同學們和睦相處、互幫互愛的。我自己能做的事情都是自己做的，形成了自主自立的好習慣。一年來我擺脫了一直以來對父母的依賴，真正地獨立了。我發現，經過大一一年的磨練，我自己成熟了很多，想事情沒有了以前的那份幼稚，對方方面面都考慮的比較周全，我想這就是大學生活給予我的一份珍貴的財富！
當然，大學的生活是少不了人際的交往的。人與人之間的交流，結識了不少的朋友，我們來自祖國的天南地北，聚在一起不容易，雖然個性的差異會很大，但我們有包容心，我們能相互理解，所以我會很珍惜這份友誼的，因為它會為我的生活增添不少的快樂。朋友，我們一生當中會有許許多多的朋友，但是有一句話說的好，只有大學里的友誼才是真正的友誼，想的遠些，當你以后在生活或者工作中遇到任何麻煩時，他們會盡力的幫助你，但是，自己也要更加努力，提高的自己的能力，有能夠幫助別人的資本，我們一定要珍惜這四年的光陰，為了我們心中的那份美好的友誼之樹而努力地澆花施肥，當我們再次回首這美好的時光時，一定會百般回味的！
（三）工作
大一這一學年，我還算是比較積極投身于社團的活動中。比如：我參加了學院的英語協會和職業發展協會，在兩個協會里我都是在秘書處里當干事。社團的干事這方面，現就以學生職業發展協會方面來說吧。在第一學期我就協助協會來幫助學院舉辦大型的現場招聘會，真正意義上明白如今的大學生找工作的困難，這更加地激勵我要好好學習技能，讓自己以后在找工作的時候有一定的優勢。在第二學期，我在換屆大會里成功競選了秘書處的正部長，我覺得自己的擔子更加的沉重。俗話說有壓力就會有動力，我對自己是充滿信心的。在隨后的六月份是畢業的季節，在就業指導中心的安排下，我到了大四畢業典禮暨學位授予儀式的現場幫忙。看到師兄師姐高興的樣子，我開心之余還憧憬著自己畢業的時候到底會如何呢？
參加的這些社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力，使我的業余生活變得快樂起來了。當初那個膽小怕事的我已經蛻變了，促成我蛻變的是我各位師兄師姐，他們給了我很大的啟發。也許，在部門里的工作會很繁瑣很累，但只要努力去做了還是會有回報的。
（四）思想
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。要以實際行動來展現當代大學生的風采。
大一的這一年里自己的確取得了小小一點成績，但是低頭反思一下，覺得自己還有很多地方是做得不夠的。
第一：不按時作息。這個問題在我們宿舍真的很嚴重。經常都是一兩點才能睡覺。所以，在以后的時間里，我必須去調整我的生物鐘，堅持早睡早起，這樣才不會“心有余而力不足”。
第二：將時間過多地花在了網上。總是抵擋不住網上的誘惑，每天都會花幾個小時在聊天上，學習的時間就越來越少了。因此今后，我一定要改掉這個壞毛病，合理安排學習與娛樂的時間，做到學習與娛樂兩不誤。
第三：人際交往能力還不足。以后得多鍛煉一下。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來劃出人生的線起著至關重要的作用。我總在想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。
學期自我總結7
來到了宿管部已經有兩個多月了，在這兩個多月的工作中我收獲了許許多多，并且也學習到了許多以前學不到的，快到期末了，這個學期的工作也接近了尾聲。我得到的東西主要來自工作和生活方面，那么我作為一名宿管部委員，就對這個學期的在部門里的所經歷的一切做一個總結：
1. 首先是在工作中得，在部門里的經歷，工作是重中之重。因為我們部門的主要任務就是負責檢查晚歸及衛生，并給予宿舍的通報批評，評獎評優等，以及幫助治保部維持大型會場秩序，所以我們的工作量可以說是不少的，而對于我們部門的那么多人來說，每個人所分到的任務就不是很繁重了。還記得兩個多月前的競選，對于部長和副部長的一個個問題，我都是用著一個積極的態度來面對的，當時我還是一個什么都不知道的大一新生，我只知道，只要能進學生會，就會得到好的鍛煉，而我所看好的宿管部也恰恰是我認為能夠給我最大鍛煉的部門，那時我告訴我自己，既然來到了宿管部，就一定要好好干，爭取做一個全方面發展的人，這樣才是一個成功的人，這兩個月來我也一直很認真的去做事情，說句實話，我真的是比以認真多了，而且在工作中也確實培養了不少的責任心。應該說這兩個月來我還是有著很大的提高的吧。平時在檢查晚歸和衛生的時候，我也一直本著一個嚴謹的態度來對待每一個宿舍，每一個床位，還記得部長說過，作為一個日常管理部門，最重要的就是嚴謹的態度，而且要做到不卑不亢，只要我們講道理，懂禮貌，就不怕別人把我們怎么樣，我們只要大膽的去管理就足夠了。其實我們都知道，不僅是在大學需要這樣的態度以及做事風格，而且將來到了社會，這種做事的風格依然很重要。我也盡量的在平時的工作中將這種思想以及這種風格貫徹好。不過在工作中還著實遇到了好多的問題，比如一些人不愿意配合我們，或者態度不好，或者是在維持會場秩序時候出現了一些不好控制的場面，這些都是需要我們用腦，和勇氣來面對的。我們每次遇到這些問題的時候都是盡量的保持沉著冷靜的去處理，因為我知道，處理棘手的事情才會提高自己的社會能力，一方面是經驗，一方面是勇氣。還記得上次維持會場秩序的時候，我負責的守大門，結果沒有守住，結果導致了很多的兄弟受到了責罰，當時我就很難過也很懊悔，雖然是沒有經驗，但是我知道，我們在關鍵時刻該拿出嚴厲的態度的時候就應該拿出來，只因為我當時沒有拿出來，才沒有壓住場面。所以我告訴自己，以后遇到這種事情的時候，該狠得時候就應該狠一點!同時，對于自己的責任就要自己負責。我也大膽的去面對了。這些都是在工作中我學到的東西。
2.其次就是生活上的，在宿管部這個大家庭里，我結識了宿管部中的眾多兄弟，大家每天在一起工作就像一家人一樣，偶爾開開玩笑什么的十分開心，讓大學時光充滿歡笑，我因有了這么多的兄弟而感到很自豪。還有就是我們在和女生部聯誼的時候也認識了不少女同學，我們一起做飯做菜，一起吃喝，一起玩，這都是讓我非常的珍惜。由于在宿管部的.一些工作，讓我沒有時間去無聊，這樣保證了每天都有事情做，也讓我的生活更加有了節奏，平時基本忙好了部門的事情就趕緊拿出書本來進行學習，畢竟學習才是最重要的，來到大學的初衷本就是能夠學到在其他地方學不到的高深的知識。所以我也一直對自己嚴格要求。
期末考試即將來臨，這個學期也只剩下短短3個星期的時間，那么下個學期的工作也即
將來臨在下學期的工作中我想我依然會以一個飽滿的態度對待!
另外，還有一些我在工作中發現的一些現象并且希望我們的工作可以進一步改進，比如我們在檢查晚歸的時候要再嚴厲一些，因為有一些人來我們這里消名字之后就又出去了，那么我們的工作這樣開展還有什么意義對于這樣的學生。所以，我們應該更嚴厲的對待檢查晚歸的工作流程，可以適當進行復查，對其不在寢室的進行通報批評等，雖然辛苦一些，或者讓別人認為我們有問題。但是我們也許在幾次這樣的檢查之后，那些學生就基本不敢再查晚歸之后出去了。還有就是在檢查大三衛生的時候，我們不能只是簡單的督促他們即刻去做，我認為我們應該盡量去把事情的情況講清楚，這樣他們也就會積極主動的去做了。這樣我們在檢查大三的衛生的時候的作用不光是防止他們被校自理會的查到，而且還能提高自己的交流能力以及責任心。
學期自我總結8
一、師德表現：
平時積極參加校內活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。盡我所能地為學校為學生貢獻自己的微薄之力。
二、教育教學情況：
在教學工作中，我注意做到：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。
三、遵守學校的規章制度方面：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的'關系。對人真誠、熱愛學生、處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
以上是我一學期來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作！
學期自我總結9
總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
一、學習方面
剛進入大學后，原以為可以完全的放松自己了，但是后來慢慢發現，其實，在大學里也仍需要努力認真地學x，看到周圍的同學們拼命的學x，我也打消了初衷，開始大學的學x旅程。雖然沒有像高中那樣的拼命，也不比其他同學勤奮，但是我至少端正了自己的學x態度，經過努力，學x成績逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，老師最多也只是點一下，只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館，以此來鞏固知識和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽，多學一學，而在學x知識的過程中，還和老師同學們建立起一種和諧的關系，特別是我的現代文學史老師，這些都讓我受益匪淺。
二、生活方面
在生活上，由于自己的熱情大方，不管是與舍友，還是與同學老師，都能相處得很好，覺得自己最大的特點是誠實守信，平易近人待人友好，喜歡交朋友，因為我一直堅信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺得自己有著良好的生活x慣和正派作風，喜歡運動，愛干凈，我崇尚健康的生活.，所以一直以來與人相處甚是融洽。面臨困難，會勇往直前，擁有一顆積極樂觀的心，這就是真正的'我!三、社會實踐方面
大一的時候，有參加許多校內活動，比如新生杯、英語戲劇比賽、英語競賽、大合唱等等，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。雖然沒有進過社團協會之類的，但是有去社團里面體驗了一下，激動熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協會的成員，與理工學院的綠萌愛心協共同交流，這加深了我對社團的了解，還學到了很多東西。除此之外，還參加了校外實踐活動，20xx年的暑假打暑假工，培養了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的提高。
四、思想方面
進入大學后，越來越覺得，作為一名大學生，必須要有獨特的人格魅力，要講文明有禮貌，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，要有一個高尚的品格。所以在大一的時候就有意識的改變自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到升華的大學生，我還在努力中。
五、優缺點
我覺得自己最大的優點是熱情大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平時比較細心，對生活及周邊的人也比較關心，工作認真，有責任感，有自信，有著不認輸的勇氣。但是自己說話太直率，有時候換位思考做的不到位，學x知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐經驗、能力等方面還很欠缺，有待提高。
大一，對我來說是一個適應期，總的來說，還是很豐富精彩的。唯有吃一塹，才能長一智，看清以前，才會邁出正確的步伐。
時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期里，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習，我基本上掌握了所學的專業知識，并在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習和做人的好習慣。
在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎我除了上課認真學習課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。
學期自我總結10
進進中學以來，我一直以進步本身的綜合素質為目標，以全面發展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，構成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思惟，為實現人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加xx的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉行的活動，例如xx，xx，xx的表演等。我本著一種學習的心態往參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經驗與知識。
在班里擔負了xx科代表，對待老師交代下來的任務盡不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足的地方，仔細反思，其實不斷完善工作；針對班里面的不良現象，積極提出自己的`解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；勇于拼搏，樂觀向上，發揮特長，發掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我總結。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
學期自我總結11
時光飛逝，星辰易變。轉眼間，我的初中學期就這樣匆匆地過去了。回顧這學期，在老師和同學們的幫助下，我覺得自己在思想、紀律、學習、工作、活動、生活等方面都有了一些進步。另一方面，在我的學習和生活中，我也發現了我在很多方面的不足。以下是我這學期在日常學習和生活中取得的成績和存在的不足，總結出的經驗和教訓。為了明確自己今后學習生活的方向，提出改進措施，以良好的狀態和精神面貌面對緊張的高二學習生活。
首先是自己的思想與紀律方面。我個人認為，在本學期中，我在紀律上有部分提高。絕大多數時間都能保證上課不隨便說話，認真聽講，記筆記。在自習課上，保證自習的效率與質量。在課余時間里，積極參與學校開展的學生業余黨校活動。從中我也初步了解了中國共產黨的性質，這也大大激發了我對中國共產黨的熱愛與崇敬。
第二是學習。就本學期的學習而言，我們基本上對學習內容有了基本的了解，并在此基礎上進行了改進。在數學方面，成績不穩定，基本內容不夠扎實，但基本能夠靈活運用教師所講的重點內容。在語文方面，上學期存在的'缺點，如對文言文的理解和閱讀理解，并沒有得到很好的解決，但每次考試前都會對這些缺點進行檢查。英語一直是一門薄弱的學科。不同時期的學生在聽力、單選、完形填空、閱讀、糾錯、作文等方面存在不同的問題。物理方面，本學期成績相對穩定，達到了課堂認真聽講、課后復習、認真完成作業的基本要求。在化學方面，我基本上上課認真聽講，課后復習，認真完成作業，但效果不如物理。也許我沒有在細節上下功夫。歷史、政治、地理等學科都達到了在課堂上培養濃厚興趣和聽力的基本要求。從這學期的學習情況來看，成績并不令人滿意。取得了進展，但也暴露了許多問題。下一步的重點是如何克服自己學習中的缺點。只有這樣，我們才能在質量上實現真正的飛躍。
學期自我總結12
時間過得真快，不，應該是說大學的時候過得真快！眨眼間，大二第一學期就要過去，而我的記憶還是停留在大一，還在剛踏進校門那時，還在被師兄師姐們好好照顧的小師妹，而現在呢，我卻變成照顧師弟師妹的師姐，感慨啊，回想大學的第一個暑假，我很高興在幻想師弟師妹叫我師姐的情景，我還在幻想如何接待師弟師妹，才讓他們能感受我們的熱情，才能融入我們學校這個大家庭中。所以在接待新生時，我都會很詳細地跟他們介紹我們學校，帶他們去購買日常所需品，跟他們去辦理一卡通，解答他們的疑問等，我也不知道我做得夠不夠好，不過接待新生我真的挺開心的，我同學都說很累，不過我真的不覺得累。說我是師姐，可能我還不夠格吧，就我的長相身高，怎么看都像小孩子，一點都沒師姐風范，不過我并不要求師弟師妹把我當作師姐，只要把我當成朋友就行，我挺喜歡這種感覺的。不像我剛進湛師時有兩位師姐接待我，她們都很照顧我，不懂的.她們都很樂意幫忙，那時在我心目中，她們真的很厲害，所以我很尊敬她們，也一直沒敢踏出那條線，現在見到她們也是這樣，其實我很想和師姐無所不談的，可是就是不敢。所以我也沒要師弟師妹把師姐看待，只要當朋友就行，朋友就可以無所不談的。而師姐就像中間隔著一條線似的。
現在呢，又到一年兩度的考試周，我又像往常那樣開始努力拼博，臨時抱佛腳就像是我的代言人似的，從來就不會從我身邊溜走，一開學時的宏心壯志也在這時候被驗證：沒一樣做得到的。開學時就想過這學期的課我要認認真真聽課、做筆記，好好學習專業知識，誰知一上課就坐不住，不是眼睛睜不開，就是心不知飄到哪個角落，一下子宏心壯志沒，頹廢的日子每天過，現在覺醒，并不是我良心發現，而是要考試，被逼的，一個學期就這段時間在學習，也只有這段時間學習效率高。這種情況從大一就開始循環到現在，不知道有沒有終止的時候……不過這學期我也沒不是全部都是白過的，我也學點東西，我學會制作卡片（自己摸索的，是不是很棒啊），設計印章和班旗，出黑板報，出海報……說真的，這些我以前都沒做過的，不過現在我都會，比較得心應手，我也越來越喜歡做這些。還有我也從中解一些POP的知識，并對其很感興趣，我決定自學，我一定會學會的，因為對于自己的愛好，我一定會做得很好的。現在我腦海也浮現寒假的規劃，現在先保密先，等我真正做到，再和大家分享。
學期自我總結13
一學期過去了，回顧當上班長以來所開展的活動，只記得那些甜的東西了，因為同學們的笑臉是那么的清晰。
這學期開展了7次班級活動(除了團支部的活動)，數一下其實不少了。還記得第一次的活動中秋晚會，那個時候連主持都要提前一天寫好主持稿，剛上任沒有經驗吧。叫我臨時發表感言，說得話也沒什么水平。這個在接下來的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進。
第二個活動是12、13心本的茶話會，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會的形式。像我們和12級的聯誼，那時除了看節目表演，我們并沒有和學長學姐們交流什么。因此我才想把聯誼搞成茶話會。不過，我們跟12級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動的內容其實應該再豐富一點。這個活動很早就提出來了，但是真正花在討論這個活動的時間卻不多，也可能是因為兩個班級合作，所以有點推脫現象吧。
第三個是我主持的班會，但是內容卻不是我一個人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺了。當然，這次我們班會的目的是增加大家的凝聚力，激發大家的斗志，一起去爭取榮譽。我個人覺得凝聚力是增強了不少，不過斗志可能還沒有完全激發出來。
現在談談咱們班委這個團隊吧。從新一任的班委組建以來，我們幾乎每周都會開例會。我的'理念就是團隊合作，而為了讓團隊發揮出最大的能力，一些硬件設備是應該有的。比如開例會的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來人往，大家無法集中注意力的討論。因此我堅決的選擇活動室，營造良好的發言、思考氛圍。會議其實不僅僅是會議，它更是大家交流的場所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會，也許有的人會覺得太頻繁了，根本沒有那么多事情要講，但是事實上，這樣保證了大家的信息流動，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見，大家都可以否決。所以我們的每個活動每個決定幾乎都是大家一起討論出來的。這一屆的班委，可能會覺得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責任制度，每個人都有相應的負責領域，規劃清楚后，大家工作的時候才不會分工不明以致拖拉時間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務一布置完，他們就著手開始準備了。有的時候，他們會向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準備，大家相互幫忙，共同進步。總之，我們的班委團隊，我為之驕傲。在下學期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創我班的輝煌。
就我個人來說，我的成長相信也是有目共睹的，策劃活動的能力有所增強。不少缺點漸漸的在策劃活動的時候暴露出來，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責任心。有的時候會問問同學們對活動的看法和建議，聆聽大家的心聲。但是對大家的關心可能還不夠。這些我在這學期將認真改進。希望我們班能夠不斷的創造12商英的輝煌。
學期自我總結14
這不管怎樣，這一年我們有過成功，有過失敗；有過笑容，也伴過淚水，度過磨合期，總的來說，我們班是優秀的，這個班集體是可愛的，我們的未來會更加精彩！
一學年的班長經歷就快結束，但我還是想在這份總結后多說點什么，寫一些具體的真實的感受：
細想一下，一路走到今天，好像都是由最初軍訓的一個負責人引起的，在這里真的要感謝班主任給我這樣的機會，否則之后的一切都不會發生，沒有負責人，我不可能當上班長，沒有班長，我這一年就不會收獲這么多，所以有時想想自己是幸運的.，感謝給我機會支持我的人。
想想剛當班長是很膽怯的，干什么小心翼翼害怕出錯，懷疑自己會干得不好，后來就放開，放手去干，相信自己能做好。一學年的接觸，讓我感覺到，這個班是一個不簡單的班級，整體看來，好像班上同學都很安分，但事實上，這個集體里每個人都有各自的個性，都有著自己的夢想，通過融入這班級，我慶幸我對這個班級比班上其他人有更多的解。
男生相對于女生算是一個弱勢群體，上課時喜歡坐后面，喜歡靜靜的看著班里的女生大展風采，話語不多，但需要出力活時，他們也總是默默的走在最前面，頗有點主力的作用，不過后來也漸漸融入，他們也會走上班會主持的講臺，也經常跟女生一起排話劇。
這就是我們班的同學，各有各的夢想又有著自己獨立的個性，各式各樣的人才輩出，他們不屈服，但同時又相互融合著幫助者進步著，寫完他們，仿佛感覺他們的身影一個個在我面前跳動，正是這一群人在這一年給我工作上的支持，成為英語10801班的班長，我想我是幸運的。現在越來越感覺我們班有種家的感覺，現在越來越離不開這個家。
經過這一年，我確實收獲很多，記得開學時班主任講：“當過班長、團支書的人，你會發現他們與其他人不一樣。”當時還覺得不以為然，現在恍然回首，才發現自己好像真的在慢慢改變，想法在變，看問題的角度也在變。其實覺得苦覺得累的時候，不是沒想過放棄，但真的慶幸自己最后堅持下來。同時也有一些感悟：
1.干一件事情，所謂的能力大小與否不是最重要的，最重要的是要有責任心，懷著責任心，你就一定會把事情辦好，就算不能做到出色，但結果肯定不會差；
2.再小的一件事情，也不要因為它太小而不去認真對待，用心做事，認真對待，很多事情，當你當時在做的時候，你或許并不知道它會給你帶來什么，但是不要忽視，要認真去做，讓認真誠為一種習慣，你會收獲很多；
3.堅持很重要，所謂的不簡單，就是把簡單的事情堅持下去，堅持到別人都放棄你還在堅持就是不簡單。累和苦具有階段性，挺過就海闊天空。
4.班級活動要想調動同學積極性最好的辦法，就是讓他們自己參與組織當中，讓他們自己成為主角。
5.上交的班級材料要注意留備份，以免日后需要收集材料時麻煩；
當然，當一年班長之后，也明顯感覺自己有些方面做得不夠好，具體體現如下：
1.班委紀律不嚴明，后期辦事效率不高，原因就是在最開始的時候我沒有把班委的紀律抓好，平時嘻嘻哈哈沒當回事兒，不想搞得太嚴肅，結果后來想糾正就已經糾正不過來，在最開始出現問題的時候沒有及時解決；
2.班級活動開展的不夠多，尤其是外游機會為同學們創造的不多；
3.在上學期一次班級提意見時，萬勇通過紙條形式提出可以為我們班自己寫一本書，我當時感覺有點不太切合實際就沒怎么當回事兒，現在想想就挺后悔的，如果當時就采納開始寫，到現在那本書應該很豐富，一本記錄我們成長的書就會這樣誕生；
一路走來，一路付出，一路收獲。我們就這樣走過我們的大一，有這樣的一群人，我相信英語10801班的明天會更加美好！
學期自我總結15
當我懷著一顆好奇、沖動、期待的心情走進大學，我的大學生活便從此開場。
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，探究，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監視的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好似一切都無法方案，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我漸漸的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學校門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個生疏的'環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了教師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。生疏的人、生疏的事、生疏的環境，一切都是生疏的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探究的一年，這一年里我的才能方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不管是從日常表現還是最終的成績上都可以表達出來；社會交際才能仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續開展的關鍵。
大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的閱歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
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