社團(tuán)工作總結(jié)范文（通用6篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的社團(tuán)工作總結(jié)范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)工作總結(jié)1
本學(xué)期，在老師、社聯(lián)、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社團(tuán)全體干部的共同努力下，社團(tuán)社長(zhǎng)以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，認(rèn)真完成了老師、社聯(lián)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
一、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作
本學(xué)期，社團(tuán)干部認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社團(tuán)招新活動(dòng)、社團(tuán)團(tuán)員檔案整理登記事務(wù)，成功策劃組織了光谷出外景活動(dòng)。本學(xué)期，社團(tuán)積極主動(dòng)地為社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁，并推動(dòng)調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系，解決社團(tuán)活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題，并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。且完成了老師交辦的其它工作任務(wù)。
二、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)社團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期，社團(tuán)社長(zhǎng)對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)、工作準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；并規(guī)范社團(tuán)聯(lián)干部的作風(fēng)，使工作能夠順利開(kāi)展，使社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的干部作用更加具象，有利于往后工作的開(kāi)展和社團(tuán)主流意識(shí)的建設(shè)。
在今后的工作中，靈翼動(dòng)漫社將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，在培養(yǎng)社團(tuán)干部上下功夫，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。培養(yǎng)下一代合格的社團(tuán)干部，不辜負(fù)老師和同學(xué)們們對(duì)我們的期望。
社團(tuán)工作總結(jié)2
首先，感謝中心給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，自己也能感覺(jué)得到在工作的過(guò)程中不斷地成長(zhǎng)，以及能看得到新加入中心的成員不斷地成長(zhǎng)。雖然，舊校區(qū)的宣傳部只有六人（其中包括我），但是，以工作起來(lái)大家都相互配合的很好。
1、先從招新的預(yù)備工作開(kāi)始，從招新海報(bào)倒下宿舍宣傳，我們大家都滿懷熱情的去宣傳，盡量以最快的速度把人才都攬入我們中心。
2、接著是招新三大面試過(guò)程：第一輪的時(shí)候我們宣傳部主要是把才能放在第一位，先挑選出那些具有具備加入宣傳部才能的人才；第二輪主要是從第一輪塞選出來(lái)的人才，然后看他們的態(tài)度禮貌等綜合素質(zhì)在進(jìn)行塞選；第三輪剩下的就幾乎差不多了，進(jìn)行為期一個(gè)月的試用期，留下來(lái)的便是這次的新一批成員。
3、是新成員的動(dòng)員大會(huì)，那次大會(huì)我就個(gè)人原因因?yàn)槠胀ㄔ挼燃?jí)測(cè)試沒(méi)有到場(chǎng)，但新成員們都有到場(chǎng)。
4、是迎新晚會(huì)，其中的節(jié)目也是有他們自己組織的，偶爾我去督促一下，他們的節(jié)目時(shí)《非誠(chéng)勿擾》，是我們宣傳部與秘書(shū)部一起合演的，態(tài)度都非常認(rèn)真，在我心中絲毫不亞于正是演員，在最短的時(shí)間內(nèi)完美的完成任務(wù)。
5、再者是中心咨詢室的布置，雖然由于資金問(wèn)題，沒(méi)能布置完全，但他們并沒(méi)有因?yàn)橘Y金不足而限制了他們的思路，發(fā)揮他們的才能把事情做到最好。
6、之后是預(yù)防愛(ài)之病宣傳日，這是整個(gè)中心的人員大家一起協(xié)作的，看到大家都能夠融合在一起，相互協(xié)作，互幫互助，圓滿地完成任務(wù)。
總而言之，以上是我大體上列出來(lái)的發(fā)生的“大事”，但在這一學(xué)期里面布置有以上的“大事”，還有很多很多的小事我就不一一的列舉出來(lái)了，再者其中也有不少的插曲，比如：有時(shí)候他們開(kāi)會(huì)的時(shí)候也會(huì)遲到，有時(shí)候稿子也會(huì)忘了交，但這些都是小事，不過(guò)我也有采取相應(yīng)的措施，比如說(shuō)按遲到的時(shí)間讓他們罰跑操場(chǎng)等。這期學(xué)期里后來(lái)留在宣傳部的
我都能感受得到他們的熱情與真誠(chéng)。
社團(tuán)工作總結(jié)3
這個(gè)學(xué)期輪滑社取得了巨大的成績(jī)。大一的新社員，基本上都能夠自己練習(xí)和訓(xùn)練動(dòng)作了。新成員在輪滑技術(shù)上取得了很好的成績(jī)。根據(jù)這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一，從學(xué)校訓(xùn)練中可以總結(jié)出：
1，新手的訓(xùn)練量加強(qiáng)了，讓他們得到更好的進(jìn)步。
2，社員們從輪滑中得到了自己想要得到的快樂(lè)。
3，社團(tuán)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提高。
4，后半個(gè)學(xué)期天氣變冷，許多同學(xué)都不喜歡鍛煉身體，輪滑變成了社員最好的鍛煉的一種方式。
5，這個(gè)學(xué)期不管是個(gè)人能力或者團(tuán)隊(duì)的能力都得到了提高。讓各個(gè)社員都能夠更好的鍛煉自己。
二，從社團(tuán)的活動(dòng)中可以認(rèn)識(shí)到：
（1），12月9日輪滑社與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)友誼籃球賽這場(chǎng)比賽讓兩個(gè)協(xié)會(huì)的社員有了更好的認(rèn)識(shí)，在比賽中體驗(yàn)到籃球帶來(lái)的快樂(lè)，體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神，社員之間友好的合作，把社團(tuán)建設(shè)的更加美好。
（2），12月11日WTR大學(xué)輪滑聯(lián)盟第二站———西南大學(xué)各個(gè)學(xué)校輪滑社參加西南大學(xué)舉辦的團(tuán)隊(duì)比賽
1，由西南大學(xué)組織了兩項(xiàng)舞蹈。
2，由各個(gè)大學(xué)挑選5——10個(gè)人參加輪滑過(guò)竿比賽，我們社團(tuán)取得了第二名。
3，挑選5個(gè)人做輪滑的各種動(dòng)作穿鞋，換鞋，轉(zhuǎn)圈，過(guò)莊，茶壺，我們社團(tuán)再次取得第二名
4，由各個(gè)學(xué)校挑選10個(gè)人參加輪滑拔河比賽。取得了第三名
5，每個(gè)學(xué)校輪滑社挑選3個(gè)人，參加輪滑籃球比賽。一球定輸贏。我們社團(tuán)取得了第一。
由于我們團(tuán)隊(duì)的總成績(jī)分?jǐn)?shù)最高。取得了最好的成績(jī)，《優(yōu)秀組織獎(jiǎng)》，從中我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)配合能力。
在這個(gè)學(xué)期理，我們的活動(dòng)多彩多樣，同學(xué)們都積極參與。不管是在學(xué)校里面訓(xùn)練，參加活動(dòng)，從中各個(gè)社員都學(xué)到了很多東西，不僅提高了社員的輪滑技術(shù)，豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，以及社團(tuán)之間的友好聯(lián)系還讓社員的交際能力得到了提高。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提高。
社團(tuán)工作總結(jié)4
伴隨江中看夏荷婀娜，雛菊風(fēng)雅，寂寞梧桐飄零落，不覺(jué)自己已在保險(xiǎn)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)上工作了一個(gè)學(xué)期，付出了很多，但收獲的更多。時(shí)光荏苒，但交給我們的并不是對(duì)歲月的空虛嘆或是不以為然，而是去回味與總結(jié)，才能有更好的未來(lái)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展協(xié)會(huì)的活動(dòng)。
任何工作的開(kāi)展離不開(kāi)一個(gè)正確的方針，而保險(xiǎn)協(xié)會(huì)在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在以“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”為根本宗旨的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了很好的發(fā)展。在工作中及時(shí)把活動(dòng)策劃書(shū)、團(tuán)迅、工作總結(jié)等公文上交至社聯(lián)辦公室，將財(cái)務(wù)預(yù)算交與財(cái)務(wù)報(bào)表，使得協(xié)會(huì)與社聯(lián)的各部門(mén)有了梗神人得溝通，也使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、團(tuán)結(jié)團(tuán)個(gè)兄弟社團(tuán)，促進(jìn)共同發(fā)展。
記得有位先哲曾說(shuō)過(guò)：“如果你和對(duì)方手中都只有一個(gè)蘋(píng)果，那么交換之后還是2個(gè)蘋(píng)果；但如果你和對(duì)方腦海中都有一個(gè)idea，那交換之后不僅僅只有2個(gè)idea”。通過(guò)加強(qiáng)與其他協(xié)會(huì)之間交流與合作使得各自互補(bǔ)其短，各學(xué)其長(zhǎng)，同時(shí)也增強(qiáng)了會(huì)員之間的友誼。在本學(xué)年特此舉辦了“協(xié)會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)相知。
三、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高會(huì)員素質(zhì)：
1、會(huì)員是根據(jù)自己的興趣與愛(ài)好而加入社團(tuán)，是把社團(tuán)當(dāng)做課外的拓展和延伸。所以協(xié)會(huì)為會(huì)員做了保險(xiǎn)壽險(xiǎn)知識(shí)、醫(yī)療保險(xiǎn)知識(shí)等培訓(xùn)，讓會(huì)員在協(xié)會(huì)能夠充實(shí)的成長(zhǎng)，真正做到豐富大學(xué)生課余生活的作用。
2、為了提高會(huì)員對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用能力，使之對(duì)理論有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，協(xié)會(huì)特舉辦了“保險(xiǎn)漫畫(huà)展”、“保險(xiǎn)杯辯論賽”等活動(dòng)，為濃厚校園文化起積極作用。
明日的'成功離不開(kāi)昨日的沉淀，只有更好的總結(jié)過(guò)去，才能走向更輝煌的明天。相信在本學(xué)年的工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)，努力創(chuàng)新，一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的美好明天。
社團(tuán)工作總結(jié)5
豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，有力地說(shuō)明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時(shí)，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動(dòng)課與社團(tuán)的結(jié)合，為社團(tuán)活動(dòng)提供了時(shí)間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。近半年來(lái)，史友社承辦了校多屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學(xué)生操作，學(xué)生從“穩(wěn)定社會(huì)該靠外交還是軍事？等辯題進(jìn)行辯論，每屆比賽20場(chǎng)初賽、10場(chǎng)復(fù)賽、2場(chǎng)半決賽和最后的決賽，全由社團(tuán)的學(xué)生安排和主持。而且收到了顯著的成效。為下一屆的社團(tuán)工作帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這是可取之處
能否把社團(tuán)活動(dòng)和“學(xué)習(xí)”相聯(lián)，我想這是史友社的一次機(jī)會(huì)。史友社最大的特色就是與我們的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。使得我們能學(xué)以致用，這是社團(tuán)生存的生命力與活力所在。
很多社團(tuán)存在諸如成員流失嚴(yán)重、凝聚力不強(qiáng)、缺乏民主機(jī)制、經(jīng)費(fèi)不足等問(wèn)題，如何避免這些問(wèn)題，或者將負(fù)面影響降到最低，才是最應(yīng)考慮的問(wèn)題。當(dāng)然，更大多數(shù)的人對(duì)社團(tuán)活動(dòng)投諸的是關(guān)心，他們希望社團(tuán)能多組織一些形式新穎有益的活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中娛樂(lè)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。同時(shí)，結(jié)合大學(xué)生活，就同學(xué)們關(guān)心的話題開(kāi)展一些針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)才是出路。但是在進(jìn)行的過(guò)程中仍有很多的不足之處。如一些活動(dòng)中缺少氣氛的帶動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行個(gè)人意見(jiàn)的表達(dá)。致使很多同學(xué)的興趣不高。當(dāng)然這在很多社團(tuán)中都普遍有的弊端。但是作為社團(tuán)的每位成員都該有力求不工作做到最好的信心和決心。
學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生鍛煉能力、陶冶情操的重要場(chǎng)所，理應(yīng)給予更大幫助和支持；社團(tuán)形式也應(yīng)更多樣化，活動(dòng)更豐富，以此調(diào)動(dòng)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)的積極性和參與度。如果我們的大學(xué)里還有一些精英社團(tuán)，以培養(yǎng)精英為目標(biāo)，這是最好的；當(dāng)然大學(xué)里還應(yīng)有更多的大眾化社團(tuán)，讓更多同學(xué)參與進(jìn)去，爭(zhēng)取所有同學(xué)都有“歸宿”，這樣就能為更多人服務(wù)。
社團(tuán)工作總結(jié)6
今年的電子琴社團(tuán)訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，整體訓(xùn)練效果沒(méi)有去年的學(xué)生表現(xiàn)好，這很大的原因在于教師的備課不及時(shí)，沒(méi)有督促孩子們?cè)谡n下的時(shí)間聯(lián)系電子琴，對(duì)課上的學(xué)習(xí)進(jìn)行課后鞏固。在電子琴興趣小組教學(xué)過(guò)程中，嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。通過(guò)聆聽(tīng)音在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。
通過(guò)小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在教學(xué)過(guò)程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。音樂(lè)活動(dòng)課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。
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