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  • 物理實驗室工作總結

    時間:2024-09-02 18:29:10 工作總結范文 我要投稿

    物理實驗室工作總結范文4篇

      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的物理實驗室工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    物理實驗室工作總結范文4篇

    物理實驗室工作總結范文1

      物理學是一門以試驗為根底的科學,物理學的試驗根底、理論體系和討論方法,是現代科學和技術的根底,它們在學生智能構造的進展中將占有越來越重要的地位。本學年,在學校領導的關懷和指導下,在全組教師的支持和幫忙下,本人在本學期的物理試驗室治理工作中,努力完善試驗室治理,健全試驗室根本制度,為了更好地做好今后的工作,總結閱歷、吸取教訓,現把本學期的物理試驗室治理詳細工作總結如下:

      一、試驗室和儀器室的治理工作方面:

      本學年試驗室治理和使用已經到達標準化,全部的科學(物理)教學均在試驗室完成。在教學中,能做的試驗必需做,條件不具備的試驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學校的試驗實充分發揮了其自身作用。儀器室治理方面,每周對試驗器材進展一次清理,消失損壞準時查明緣由并按規定進展賠償。物理試驗室工作總結。對損壞的物品準時報損并入帳,做到帳上日清月結,使教學儀器的使用監視常規化。對所缺物品準時和學校及相關部門聯系,通過匹配和購進保證了試驗教學的正常開展。

      二、試驗室的檔案收集和歸檔工作方面:

      本期中,是我校迎接省市驗收普實工作年。在上期檔案整理的根底上,重新根據省培訓要求對檔案重新標準。按省檢查驗收的歸檔要求進展歸檔。促進了試驗教學工作的連續性,同時也為保證明驗教學的正常開展供應依據。在本期的省市普九驗收工作中,我校的檔案治理得到了檢查組的好評。物理試驗室工作總結。

      三、儀器借用和治理方面:

      儀器借用是保證明驗教學開展的前提,本期中,通過學校會議及教研會議,要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的儀器、器材準時進展登記,依據教學中的使用狀況,催促教師準時歸還。完善相關的借用手續,對于人為損壞的,準時報告學校并按規定進展賠償,并做到全天候向師生開放。

      四、危急藥品治理方面:

      本期中的好幾個試驗均用到危急藥品。在使用過程中,均嚴格根據執行,在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品,依據狀況進展合理處理或回收。在本期中,我校未發生過危急藥品安全事故。

      五、學生課外試驗活動的開展方面:

      本期中,教研組組建了物理興趣小組和環境愛護調查小組等課外活動小組。在試驗教師及試驗室治理人員的指導下開展課外觀看和課外調查。取得了肯定的效果。對于學生在課堂上未能做好的試驗,學生到試驗室主動試驗的人數增多,效果也較上期的所提高。在課外活動治理方面嚴格要求,未發生過一起學生損害。

      六、試驗教師的培訓方面:

      本期中,嚴格根據學校制定的執行,數學教師全部進展了培訓,使絕大局部數學教師會使學數學儀器。科學(物理)專任教師的培訓更為嚴格,通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的.試驗儀器。在上級檢查中,我校的普實試驗檢查效果良好,得到上級的確定。

      七、試驗教學的研討工作方面:

      在試驗教學工作中,消失一些問題,試驗室總是準時對存在的問題進展探討。本期中就二氧化碳制法及改良進展過兩次爭論,并在試驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進展過爭論,保證了試驗教學的進一步改良和提高。

      八、試驗室文化建立方面:

      為了營造良好的育人氣氛,本期中,我校通過多方面投入,在試驗實布置了標語,試驗演示流程圖和儀器圖標等內容,使我校的試驗室形成了良好的育人氣氛。走進試驗室就似乎置身于試驗之中。

      九、存在的問題及準備

      在本期的試驗教學中,雖然取得了肯定的成績,但也存在著不少問題,主要表現在以下幾個方面:

      1、儀器借用還不充分,還有待加強。

      2、課外活動開展的條件還有待改善,特殊是相關器材還需要購進,保證課外試驗順當開展。

      3、試驗教研還有待加強,讓教研為教學效勞的意識缺乏,存在著為研而研,實踐缺乏的弊病。

      4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

      5、儀器修理作為試驗室治理人員來說還需要加強學習。

      6、試驗教學就和其它學科進展優化整合,讓其它學科促進試驗教學,也讓試驗教學促進其它學科的教學。

    物理實驗室工作總結范文2

      這學年中,在學校領導的關懷和指導下,在全體教師的支持和幫忙下,本人在本學期的物理試驗室治理工作中,努力完善試驗室治理,健全試驗室根本制度,幫助各年級教師開展物理試驗教學教研及科技興趣小組活動,促進物理試驗教學質量的提高,現把本學期的物理試驗室治理詳細工作總結如下:

      1、落實試驗室各項規章制度,加強試驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的標準化治理。做到出入有據,每次演示試驗和分組試驗都能要求有關教師填寫好《試驗通知單》、《教師試驗日志》、《試驗室日志》。《演示試驗周日安排表》。

      2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到干凈、標準,工程清晰。在試驗前后對儀器性能進展仔細檢查,做完試驗后準時收回、上架歸位。

      3、熟識儀器的根本性能和使用方法,做好儀器的保養和維護,對危急品根據要求進展安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防xx揮發等防患措施。

      4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品準時補充,對儀器破損準時登記,填寫好《儀器損壞喪失報廢單》并按賠償規定進展處理。

      5、對中灘中學與我校整合后添置的儀器設備時及造冊登記,對學校購置的'新儀器準時安裝調試交付使用。

      6、協作科任教師預備好各個演示試驗及學生探究性分組試驗,為試驗教學供應便利。幫助教師進展儀器調配、改良、布置,以適合試驗需要,提高課堂試驗教學質量。

      7、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用試驗室供應便利。

      8、做好安全、衛生清潔工作,同時強化對學生的安全教育,對發覺有問題的學生準時地對進展批判教育,準時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保試驗教學正常進展。

      9、預備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清晰,并承受有關主管部門檢查。虛心承受意見和建議,總結閱歷,改良試驗室治理工作。

      10、仔細完成好學校安排給我的其它工作。

      總之,物理試驗教學,是物理學科實施素養教育的重要途徑。這一學年來,我積極、主動、熱忱的為物理教師及學生效勞,開展好試驗教學,為學好物理制造前提條件。

      物理是一門以試驗為根底的學科,開展好試驗教學,是學好物理的前提條件。物理試驗具備培育學生觀看和動手力量的功能,更有培育學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用,為使今后試驗教學順當有效開展,現將本學期初中物理試驗教學做如下總結:

      我們初中物理試驗分三步走:

      第一步:加強課堂演示試驗。我們初中物理教師在每一節課前,都細心預備每節課的試驗,每一次都在試驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬無一失,這樣,在教學中,教師可以充分利用試驗,可以從視覺上培育學生試驗操作技能,這樣可以把試驗貫穿于課堂教學中,從而培育了學生的試驗力量。

      其次步:在教師演示的根底上,為了增加學生的動手力量,加強記憶,以便在學生的分組試驗中得到訓練,所以在分組試驗中,以學生為主體,充分讓學生動手操作力量得到培育,經過學生的觀看力量、創新意識等的培育,試驗技能的提高,都落實在了分組試驗中。

      第三步:加強課外活動和比照試驗。把握了試驗操作的技能,這是目的之一,讓學生比照試驗也是必需到達的效果,所以在課外活動中不僅使學生把握試驗操作,而且學會了比照試驗。

      經過這三步的培育,初中學生的試驗技能有了很大程度的提高,在中考試驗題考試中大局部同學都是優秀。

      另外,在教學中,常常提出新觀念,讓學生在試驗中做環保的行動者、先行者,物理與日常生活息息相關,環境愛護與進展問題是日益嚴峻的問題,在平常試驗中融合環保意識的培育。

      總之,物理試驗教學,是物理學科實施素養教育的重要途徑,在以后的教學中注意學生學習興趣、各種力量、行為品質、科學方法綜合素養的培育,有著特別重要的作用。

    物理實驗室工作總結范文3

      本學年,物理實驗室在校行政領導下,在全體老師的支持下,嚴格遵守實驗工作基本制度,積極協助各年級教師積極開展物理教學工作及教研工作,并積極協助科技興趣小組活動。實驗室管理井然有序,取得較好成效。為了進一步完善實驗室的管理工作作具體工作總結如下:

      1、本學年開展的實驗數量能達到《物理實驗》的要求。

      2、演示實驗和分組實驗在現有條件下取得良好的效果。

      3、積極完善實驗室各項規章,加強實驗室財產儀器的管理、使用等方面的規范管理。每次實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、

      4、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗儀器及時收回、上架歸位。

      5、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的`保養和維護,

      6、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。

      7 、配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗,積極為實驗教學提供方便,協助教師進行儀器調配、改進工作,努力適應實驗需要,提高實驗課教學質量。

      8、做好安全、衛生清潔工作, 強化對學生的安全教育,發現有問題,及時進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

      9、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

      10、認真完成好學校分配給我的其它工作。

      實驗室在改進中也存在一些問題:

      1、由于歷史悠久,實驗室存在的老舊儀器過多,導致儀器可利用率不高。

      2、在新課程標準下,急需引進設備,完成新舊更替。

      3、電學實驗室的操作臺電源不同,給學生實驗帶來不便。

      為了解決以上問題,我準備作如下工作:

      1、分批報損廢舊儀器。

      2、參照新課標引進儀器。

      3、利用探究實驗室的資源設備輔助電學教學。

      總之,物理實驗教學是物理學科實施素質教育的基礎和重要途徑,這一年來,我積極主動的為物理教師和學生服務,開展好實驗教學,為學生學好物理創造前提條件。.

    物理實驗室工作總結范文4

      這學年中,在學校領導的關心和指導下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動,促進物理實驗教學質量的提高,現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:

      1、落實實驗室各項規章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據,每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗日志》、《實驗室日志》。《演示實驗周日安排表》。

      2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。

      3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防xx揮發等防患措施。

      4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。

      5、對中灘中學與我校整合后添置的儀器設備時及造冊登記,對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。

      6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗,為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。

      7、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

      8、做好安全、衛生清潔工作,同時強化對學生的安全教育,對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

      9、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

      10、認真完成好學校分配給我的`其它工作。

      總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學年來,我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學好物理創造前提條件。

      物理是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好物理的前提條件。物理實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能,更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用,為使今后實驗教學順利有效開展,現將本學期初中物理實驗教學做如下總結:

      我們初中物理實驗分三步走:

      第一步:加強課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節課前,都精心準備每節課的實驗,每一次都在實驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬無一失,這樣,在教學中,教師可以充分利用實驗,可以從視覺上培養學生實驗操作技能,這樣可以把實驗貫穿于課堂教學中,從而培養了學生的實驗能力。

      第二步:在教師演示的基礎上,為了增強學生的動手能力,加強記憶,以便在學生的分組實驗中得到訓練,所以在分組實驗中,以學生為主體,充分讓學生動手操作能力得到培養,經過學生的觀察能力、創新意識等的培養,實驗技能的提高,都落實在了分組實驗中。

      第三步:加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能,這是目的之一,讓學生對比實驗也是必須達到的效果,所以在課外活動中不僅使學生掌握實驗操作,而且學會了對比實驗。

      經過這三步的培養,初中學生的實驗技能有了很大程度的提高,在中考實驗題考試中大部分同學都是優秀。

      另外,在教學中,經常提出新觀念,讓學生在實驗中做環保的行動者、先行者,物理與日常生活息息相關,環境保護與發展問題是日益嚴峻的問題,在平時實驗中融合環保意識的培養。

      總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑,在以后的教學中注重學生學習興趣、各種能力、行為品質、科學方法綜合素質的培養,有著非常重要的作用。

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