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就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)范文
作為xx級(jí)建筑工程技術(shù)3班輔導(dǎo)員，我堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同育人”的工作理念，在校三年期間，該班多次獲得優(yōu)秀班級(jí)及國(guó)旗班。關(guān)于就業(yè)主要事跡如下：
一、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，明確就業(yè)方向
我把職業(yè)規(guī)劃作為這些學(xué)生入學(xué)的第一課，并通過(guò)案例讓學(xué)生了解，如何做好生涯規(guī)劃，為自己的將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備，以此來(lái)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積級(jí)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)主題班會(huì)，不斷喚起學(xué)生們的就業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行實(shí)習(xí)，例如暑期讓他們先去工地實(shí)習(xí)。
二、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
改變學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，高不成，低不就的局面。針對(duì)學(xué)生的就業(yè)困擾，系統(tǒng)剖析社會(huì)就業(yè)熱點(diǎn)，傳授學(xué)生就業(yè)知識(shí)，有的放矢地為學(xué)生提供全面就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)
了解全國(guó)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，做好每個(gè)學(xué)生就業(yè)的咨詢工作。并策劃就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容，開展了系列就業(yè)指導(dǎo)工作，包含歷屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析、本屆就業(yè)形勢(shì)預(yù)測(cè)、就業(yè)心理準(zhǔn)備、個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作、面試與溝通技巧，全方位提高學(xué)生的就業(yè)能力。
四、及時(shí)了解學(xué)生去向，建立學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)檔案
及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)動(dòng)向。檔案上記錄學(xué)生的基本信息與聯(lián)系方式，記錄學(xué)生的實(shí)習(xí)單位、面試單位等詳細(xì)信息，并保持動(dòng)態(tài)更新。畢業(yè)生工作情況回饋信息等，為學(xué)生的就業(yè)提供了有力的保障。
五、先就業(yè)、再擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)
先讓學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一定有一份工作，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，提高再次就業(yè)的資本。有能力，有條件的學(xué)生，積極鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
六、及時(shí)向?qū)W生傳遞就業(yè)信息、推薦學(xué)生就業(yè)。
借助校園萬(wàn)人招聘會(huì)的平臺(tái)，從這200多家企業(yè)中，挑取合適的學(xué)生進(jìn)行推薦，并幫助他們完成就業(yè)。對(duì)于一些能力稍弱的學(xué)生，我及時(shí)聯(lián)系單位，進(jìn)行推銷就業(yè)。實(shí)在解決不了的，我就和我以前帶過(guò)的畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，他們畢竟出去的時(shí)間久了，有的也開公司了，讓他們幫忙，這塊也取得了很好的效果。
本班總的畢業(yè)64人，其中2人出國(guó)留學(xué)，4人專升本，自主就業(yè)31人（含國(guó)企事業(yè)單位5人），學(xué)校推薦就業(yè)18人，我個(gè)人推薦就業(yè)9人。實(shí)現(xiàn)了全班就業(yè)率100%。現(xiàn)在一年過(guò)去了，這批就業(yè)學(xué)生中，工資全部達(dá)到4000元以上，并有3個(gè)同學(xué)分別自己成立了建筑公司。
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