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  • 期末教師工作總結

    時間:2022-08-13 00:28:08 工作總結 我要投稿

    【必備】期末教師工作總結三篇

      總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的期末教師工作總結3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】期末教師工作總結三篇

    期末教師工作總結 篇1

      時光如水,歲月如歌,轉眼間,一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名"雙新"教師,剛從學校出來又進學校,環境雖無重大變化,但身份卻發生了本質性的變化:由學生轉變為教師。這期間我對自己業務有很多的思考和感受,現特將本學期教學工作總結如下:

      一,思想方面:

      我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事,擁護黨中央的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研,教育理論上都有所成長和進步。

      二,教學方面

      1,備課

      從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課,備課,集體備課,認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度,不斷的提高自己的業務水平?梢愿鶕,提前兩周備好課,寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習,請教。力求吃透教材,找準重點,難點。

      為了上好一節課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極的制作多媒體課件,復習階段,我把每一單元的基礎詞語,重點內容用電腦打在屏幕上,使學生有個清晰的復習印象。

      2,上課

      上好課的`前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答?梢宰龅揭虿氖┙,教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想。

      3,輔導

      我利用星期五的語文自習對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導和早讀的時間,給學生加強一些課外的閱讀練習。此外,還與家長保持一定的聯系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導,給他們進行強化訓練。

      4,作業

      根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發展的,發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改,認真的書寫評語,依據學生的自身情況,有區別的書寫評語,使學生在評語中可以知道自己的不足。

      三,德育工作:

      德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

      四,個人學習:

      積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持向老教師學習,本學期共聽課30節,參加了5次教育教學理論講座,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合,在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他的老師制作課件,上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

      五,成績方面:

      1, 任教的班級成績有了大幅度的提高。

      2, 在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。

      3, 在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯的成績。在教案抽查中,受到了領導的好評。

      4, 代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,取得了全校第一的好成績。

      5, 代表初二年級組參加全校的元旦聯歡會,演唱小合唱。

      6, 在學校的國慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。

      六,努力方向:

      1,加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。

      2,對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

      3,對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何的尊敬同學,老師和家長。

      4,教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。

      5,采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。

      6,在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

      教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

    期末教師工作總結 篇2

      隨著教學工作的進一步進行,我擺脫了上課的緊張情緒到現在的我都能微笑的面對學生。我也覺得備課這一環節是至關重要的,備好一堂課是講好一節課的基礎。充分備課是上好課的前提,提高課堂教學質量和效果,首先要抓好備課這一環。

      教學實踐表明,教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量。就同一教師來說,進行觀摩教學時,教學效果一般都比平時好,原因并非觀摩教學時,教學能力提高了,而在于教師備課比平時充分得多,進行了認真的籌劃和精心的設計。

      可以說,任何一堂成功的課,無不凝結著教師備課的`心血。只有備好課才能在課堂上游刃有余,課堂上的每一個環節都可能會在自己的預設范圍內,以至于不會因為課堂上的突發事件而手忙腳亂。

      經歷一次又一次的鍛煉,我現在已經差不多的能掌握課堂,在課堂上也不那么拘謹了,與學生之間的互動也逐漸增加了,雖然有的時候課堂上有幾個搗亂的學生,我們也不要太過苛刻,畢竟他們還處于青春叛逆期,對一切未知事物和外面的世界還充滿著強烈的好奇心還有想象力,這就需要我們正確處理好教師與學生之間的關系;

      作為老師我們不能一味的要求學生按照自己的想法來做,學生是獨立發展的人,他們有自己的想法,要學會互相尊重才能贏得學生的真心。以前我對板書的要求不高,經歷一次次的鍛煉。

      我的板書設計有很大的提高,隨著時間的發展,板書也有提高,總之,通過自身的實踐,我的教學技能比開始時候熟練了很多。這是我進步的地方,我也以此為傲。

    期末教師工作總結 篇3

      本年度的工作已經結束了,現將一年來的工作、思想總結如下:

      一、教育好每一個學生。

      教育好每一個學生,是我的職責。出于這種近乎完美的教育理想。我孜孜不倦。

      課堂上要求學生專心聽講,積極發言,認真作業。對于孩子學習和生活中出現的問題,我絕不放過,一定要處理到位方止。這樣做,保證了孩子們的學習成績的底線和道德行為的底線。這樣做,我只是無愧于自己是一個盡職的老師。我是一個盡心盡力的好老師,我的學生和我的家長都這樣認為。一度,我也為自己的這個所謂的優點沾沾自喜。

      然而,教育不是修改,應該是創造。

      比如說,孩子有時不完成作業,我讓他補,其實我也不知道這樣的死補作業對他有什么好處?有時,僅僅是因為失望和生氣,還帶有些孩子氣的賭氣!這樣做,無疑是在做修改的工作。弄不好,紙破,筆斷,一無所獲。細細想來,面對特殊的學生,自己更應該關注的,是在孩子們犯錯前,我該為他們做些什么?作些什么引導?采取些什么措施?

      教育好每一個學生,是我的職責。然而教育不是萬能的,教育有時也會出了錯。對這一點,在實際工作中,我沒有較為清醒的認識。比如說,六年級的.兩個班,因為走掉了五四制的一批好學生,留下的學生,很多時候,沒有達到我心目中預定的目標。這種時候,往往會焦慮,會抱怨,但回頭想想,這真的是一種很不理智的行為。一來,影響共事的同事工作心情。二來,更嚴重的是,這樣的心態下,對于孩子的教育教學不可避免地缺乏冷靜。往往會做一些與教育初衷相違背的“好心的壞事”。對于這點,作為本人,還需要克制,我把它稱作“老師的修養”。作為老師,這種修養真的很重要。

      面對孩子的問題,需要一份寬容的心情,一種冷靜的態度,更要思考,這些問題背后的原因,并尋找解決問題的方法。這是我所需要努力的。

      二、靜下心做好每一件事

      本學期,我的主陣地在學科教學。說實話,對于語文學科這樣純粹的鉆研,這是第一回,說來,有些慚愧。但這個學期,我卻無愧于心。在語文學科教學中,我認真鉆研每一篇課文,認真備好每一次課。雖說是集體備課,但對于本冊教材的每一篇課文,在上課前,都能認真鉆研。平時鼓勵學生閱讀,并能將課內外閱讀結合起來進行教學。動足腦筋鼓勵學生閱讀和寫作的興趣。兩個班學生的作文在原有基礎上有了一定的提高。作業批改認真,兩個班學生的聽寫、課作、試卷,都能及時批改,及時訂正。期末復習階段,六張綜合卷,堅持每一張卷子都自己認真批改。我始終堅持一個原則,自己的付出,是為了減輕學生的學習負擔。

      這些瑣碎的小事,做得安然,做得快樂,我想,那是因為我靜下心來了。在忙碌、繁雜的每一個工作日里,靜下心來做好每一件事。也是我一如既往對自己的要求。

      值得自省的是,除了靜下心來,做好這些平凡的小事外,對于學習,總有些欠缺。

      在這個充滿激烈競爭的時代,為了使自己不會被社會淘汰,必須不斷給自己充電,不斷給自己加油。工作之余,要加強專業知識和業務知識學習,使自己的知識寶庫更豐富,業務水平得到更好地提高。

      作為一個黨員,在政治思想方面,關心國家大事不夠,今后的工作中,更應聯系工作實際,明確個人的奮斗目標,做到自律、自醒,查找不足。

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