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  • 小學一年級班主任一學年工作總結

    時間:2022-07-07 13:23:58 工作總結 我要投稿
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    小學一年級班主任一學年工作總結范文

      總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編整理的小學一年級班主任一學年工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學一年級班主任一學年工作總結范文

      一學年來,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。韓校長提出的“天道酬勤”四個字在我心中留下了深刻的印象,我始終堅信我會做一名“立德守道”的好老師。

      一、“立德樹人”是教育之根本。

      本學期德育處制定了養成教育“人人爭當文明之星班班爭當文明班”評價細則。我利用晨會時間組織學生認真學習,并讓每個學生對照我們二年級習慣目標寫出一條自己本學期要養成的好習慣,并粘貼在班級習慣樹上,時刻提醒孩子們規范自己的文明言行。

      要想讓孩子養成好習慣,老師首先得做好榜樣。為了讓孩子們養成不隨手扔垃圾、主動撿拾地上紙屑的習慣,我每次看見班上有紙屑時,都是主動彎腰撿起。孩子們看見心里,學在手上,每當教室或樓梯上有紙時,我班孩子都能主動彎腰拾起來。有時樓梯上的紅色橡膠保護套掉了,孩子們主動撿起來交給老師,我再用膠水把它粘起來。為了教育孩子著裝干凈整潔,我每次把衣服穿得整整齊齊,干干凈凈。看見孩子的領帶、紅領巾沒戴好,我就用手把它整好,幫他戴正,并告訴他只有這樣才有朝氣。為了教育孩子課間不追逐打鬧,我每天讓一個小班干部每節課下課站在教室門口進行監督、提醒。對于孩子說臟話的事情,我不管再忙,也要抽出時間問清楚為什么罵人,說了什么臟話,然后和家長結合,我們共同努力讓孩子改掉說臟話的壞習慣。為了教育孩子上下樓梯樓梯有序、不推搡、打鬧,我給孩子講一些真實的事例造成的危害,以及如果鞋帶開了應該出列在樓梯拐角的平臺上的角上系鞋帶;如果上體育課回來看到別的班級下樓梯,應該先下后上;如果下樓梯時看到別的班級也在下樓,應該等一等。這些細節孩子們都牢牢的記在心里了。

      這一學年下來,我能感覺我在管理班級的能力上雖然還有待提高,但是已經積累了不少好的經驗,感覺自己成熟了很多,特別是在管理班級的細節方面、思想方面。

      二、積極投身“課程改革”,奉獻一份微薄之力。

      XXXX年3月9日《金水區緯一路小學課程整合實施方案(試行)》在一年級組織實施。其實在這之前,我們學校在領導的帶領下,已經做了大量的準備工作。如:發放課程調查問卷,兩大陣營大討論等等。我呢,也積極投身課程改革之中。每周二教研,我們教研組都會就這個問題展開討論,各抒己見。討論:1)可以把語文學科和書法、閱讀結合起來。2)我除了能勝任語文課,還可以勝任什么課程。3)就語文課本來說,哪些課的內容類似,可以放一起講。甚至那一課可以和其它什么課結合一起上,這樣可以避免孩子重復聽,以節約時間。

      學校今年每周三下午的“閱讀日”,我是舉雙手贊成。學生通過多讀書還會提高一個檔次,那就是“讀好書”,用好書中的英雄人物的生活作為測量自己的尺度,通過和書中的人物來比較,來自我檢測還有那些不足之處以及需要改進的地方,這是孩子自己悟出的道理,比老師、家長單獨說教好出許多。我提倡讓孩子多看課外書,包括復習考試期間,有些人會認為該考試了,多做題,但我認為,讀書比做題重要,我們不能只看到眼前,應該把眼觀放遠。

      三、提高課堂教學質,向課堂40分鐘要質量。

      在開展的“一師一優課”的活動中,我講的是《美麗的丹頂鶴》一課,在講課之前,我查閱大量相關資料,認真備課,在組長在帶領下,我們四人一起來研討我這節課,通過在不同班級試講,他們給我提出不足之處,我再進行修改,修改后再試講,再修改,一有空,我就和我們組的老師用說課的方式來討論這節課,包括老師在課堂上要說的每句話,孩子可能有什么反映,我怎樣調動孩子的積極性等,我們都會考慮在內,那段時間,我經常是等孩子晚上睡覺了,我再開始備課,一備就是到夜里11、12點,有時半夜醒來,還想著這節課。我是這樣想的:既然要上這節課,就要把它上好。這是我的責任和義務。不僅公開課是這樣,平時教學我也是考慮更多的是怎樣讓孩子們在課堂有限的時間內學到對他以后一生都有幫助的知識。

      在學校開展的“家長開放日”活動中,家長對我的教學方法評價很高,他們說原本想著聽課應該很枯燥,沒意思,結果出乎他們的意料,還沒聽夠就下課了。

      四、主動配合學校,迎接“六一匯演”.

      為了積極配合學校工作,把“鍛煉一個好身體,養成一個好習慣,掌握生存學習的本領,尋找獲得快樂的途徑”的教育理念落到緯一孩子的成長中。我每天督促孩子帶籃球,認真上好課間操,并放學回家后積極練習當天學的籃球操。為了把“歡樂頌”吹好,我每天提醒孩子下午帶口風琴,利用課前十分鐘的時間,練習唱譜子,吹奏曲子,一遍一遍地練習,直到吹奏整齊為止。

      本學期,我利用孩子早上踢足球的時間,和常老師一起7點前就來到學校,我們一起去金水河鍛煉40分鐘身體,既鍛煉身體又減肥,并且一天都特別有精神。現在孩子不踢足球了,我每天6點起床繼續堅持鍛煉身體。我堅信:身體是革命的本錢,沒有好身體,一切為零。早上來校早,晚上會家晚(孩子在校寫作業,我在備課或看書)。我本學期沒請過一天假,即使嗓子啞時,我也不忍心請假,因為我放不下我那班孩子們。我總是利用放學或休息是去做針灸。

      我總是告誡我自己:做人要對得起自己,對得起自己的工作,對得起自己的良心。

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