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最新畢業班工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的最新畢業班工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
時間過得飛快,轉眼20xx—20xx年度小學畢業班的工作又結束了。畢業班工作總的思路是:以學生素質提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。夯實基礎,狠抓主干;分段要求,狠抓重點;強化過手,狠抓落實;提升品位,追求發展。回顧過去我們做到了以下這些方面:
一、加強學生的思想教育工作
全體教師把德育工作放在首位,將德育融入到畢業班教學的各個環節中,同時增強德育工作的針對性和實效性。開展心理健康教育,關心愛護學生。抓好養成教育,掌握學生思想的新變化。通過各種形式,增強學生學習的自覺性。做好家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現。一學期召開一次家長會。
二、加強教學研究,提高教學質量
1、畢業班教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全:全面關心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴:有嚴密的科學態度,對自己、對學生要嚴格的要求。實:從實際出發,踏踏實實,講求實效。精:工作精益求精,精心設計每一節課,精心批改每一道作業,教學語言精練清晰,板書精簡扼要。活:講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生有充分活動的時間。在此基礎上,努力做到“三個注重”,體現“五個要素”。“三個注重”即注重創設輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用;注重培養學生的自主意識,交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學應注意調節情感,創設情境,激發興趣,鼓勵學
2、具體抓好教學六認真工作
(1)備課:
根據新課程標準的理念,認真鉆研教材,認真研究學生,根據教材的特點及學生的實際情況準確地定位教學目標,優化教學內容,精心設計活動方案。教學目標兼顧知識、能力、情感,每一個環節設計的目標、意義要明確,有重難點的處理,突出教師活動和學生活動的設計,
(2)上課:
課堂教學中面向全體學生,重視培養學生的創新精神和實踐能力,培養學生自主學習的能力,使每一名學生都得到良好的發展,對學生的各方面負責,使每一名學生都有最大的提高,教學中既抓尖子生又不放松中等生,更不放棄后進生,特別是對后進生的輔導更有熱心和耐心。在教學中重視引導學生發現問題,提出問題,幫助學生研究問題,通過探索與研究,培養學生的創新精神,加強學生思維能力的訓練與開發,充分調動學生動手動腦的積極性從而培養學生的實踐能力。
(3)作業:
提高教育教學質量的重要環節就是抓好學生作業的有效性。
能夠規范學生的作業,任課教師根據學科的特點,教學內容的重難點,精心設計題目的類型及具體的試題。作業布置合理、科學,不是滿堂灌、大容量的單純練習。在統一作業的前提下,針對不同層面的學生布置不同要求的作業。對于學生的作業及時批改,及時分析,及時訂正,做一題,掌握一題,甚至舉一反三、觸類旁通掌握整個類型。抓好作文教學。
(4)質量檢測
語文、數學、英語開展了各種單項競賽,如數學計算、解決問題,語文的積累及作文片段競賽,英語的詞匯等。每次競賽后后進行分析研究,找出不足的地方。期末進行一次調研測試。
3、發揮備課組的作用,加強教學研究
小學部經常組織召開六年級任課教師會議,與教師一起解決教學中的實際問題,努力把工作做實、做細。
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