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  • 大學心理委員工作總結怎么寫

    時間:2024-10-03 21:13:21 工作總結 我要投稿
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    大學心理委員工作總結怎么寫

      總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的大學心理委員工作總結怎么寫,希望對大家有所幫助。

    大學心理委員工作總結怎么寫

    大學心理委員工作總結怎么寫1

      轉眼瞬間,我們都上大二了,在過去的一年里我們有歡喜有憂愁,有收獲也有遺憾。但甭管怎樣,我們都是有了大學經歷的學生,作為心理委員現總結一年所得.

      大一一年同學們大體上是以積極向上敢打敢拼的精神狀態度過的。初來大學,除了感嘆于學校的喇之和美麗,更多的.是茫然和困惑。高考目標實現以后,新的目標還沒找到。但是我們的導員十分負責,帶領著我們一群男生女生去海都餐廳包餃子,通過幾個小時的打鬧交流我們很明顯消除了很多隔閡,彼此變得親近了許多。之后沒多久,我們又聚集在一塊一起吃了一頓飯,那個時候,班里每個同學都很high,我喝醉了,他喝醉了,她也有些醉意了·····酒后吐真言,同學們在經歷了更深一的交流后感情更進一步。但是,真正鑒定我們的整體觀念的是接下來的籃球賽,班里能人輩出,班級啦啦隊極其給力,整個班級就像一根擰在一起的繩子,凝聚力非常強大!這種凝聚力也體現在之后的各種活動中,無論是拔河比賽還是趣味運動會我們都是名列前茅!! 但是,事情總有正反兩面,和諧的主流之下我們也有些問題。同學們到了大一下半學期,明顯的對于班級事務以及課外的協會的活動缺乏激情。班級同學之間,同學與班委之間,班委之間也都出現了一些問題。倆人之間發生了矛盾沖突,找兩個當事人一問,各執一詞,再聽聽別人的看法,有是一種說法,綜合自己想法,總的來說就是倆字——誤會!你我都沒弄清真相就糊里糊涂的鬧起了矛盾。即使有時知道是誤會又因為各自的個性不愿去解釋,這樣下去結果只有一個,誤會越來越深,矛盾越發不可收拾。

      其實,這些事情的發生,有其必然性,因為大家相處久了,都了解了彼此的個性,就變得不想去包容,不愿去傾聽,缺乏有效的溝通,誤會就容易滋生。

    大學心理委員工作總結怎么寫2

      很榮幸,本學期能夠在老師和同學的信任下擔任我們班心理委員這一職務,一開始擔任這一工作時,我感到非常茫然,不知道作為心理委員應該做些什么。經過一個學期的工作和學習,在同學們的積極配合下和老師的耐心指導下,我漸漸了解了這個工作,也漸漸認識到心理委員工作的重要性。

      在這一學期里面,我一直努力與同學們進行溝通交流,在與同學們交流的過程中,我發現大家在適應大學生活方面主要存在以下一些問題:

      1、 一些同學還處于被動學習狀態,不知道怎樣來安排自己的時間,有些盲目。

      2、 個別同學性格內向,集體活動中會膽怯害羞,不愿意表現自己。

      3、 很多同學在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,面對人外有人,天外有天的環境,不能很好調整自己的心態。

      4、 現階段,班里同學很難融到一起,大家在宿舍中都相處得很開心,但是與班里其他同學交流較少。

      針對以上的情況,我組織策劃了一次主題為《心語心愿》的心理活動,此次活動在20__年12月2日舉行,這次活動的主要目的是讓同學們在活動的過程中敞開心扉,暢所欲言。同時,想借此機會拉近同學們之間的距離,增進班級融洽感。此外,也想通過這次活動,讓同學們在學習之余得到放松,緩解大學第一次考試給同學們帶來的壓力。

      這次活動舉辦的比較成功,同學們能夠積極參與到活動中來,在活動的過程中也能積極發言,有的同學還與大家分享了自己的復習計劃,這對同學們的學習有所幫助?偟膩碚f,這次活動對同學們的身心健康有一定的幫助,有助于引導同學們展現自我,時刻保持一種健康向上的生活態度,有助于幫助同學們勇敢地克服自己的缺點,時常完善自我。同時這次活動對班級的建設也有一定的幫助,有助于建設一個融洽和諧的班級體,為同學們營造一個輕松愉悅的生活和學習環境。

      當然,這次活動之中也存在不足之處,因為有些同學有其他的事情,所以參加人數不是很多;因為準備時間不是很充分,所以板報設計方面還存在不足;因為有些同學性格內向,所以參加活動時有拘束感,不愿意表達自己的心聲,不愿意表現自己。

      針對以上的不足之處,我決定在以后開展活動的時候注意以下一些問題:活動開展之前要做好宣傳工作,爭取找一個大家都不忙的時候開展;要提前做好板報等方面的設計工作,使活動的氛圍更加濃厚;以后要更加積極的與同學們溝通交流,鼓勵大家在活動中積極發言,踴躍的表現自己。

      首先,我想對自己本學期工作不足之處做一些總結:

      1、 沒有充分地和每一位同學進行溝通交流,沒能及時掌握同學們的心理動態。

      2、 我策劃的心理活動沒有得到更快更好地實施。

      3、 我班關于心理方面的活動舉辦的還不夠,缺少一些以“心理健康”為主題的班會或活動。

      4、 我與老師的交流不夠,沒能把班里同學的.狀況及時向老師匯報。

      5、 自己在工作時有時會感到慌亂,不夠有序,說明我的經驗不足,以后要多向他人請教。

      其次,我想談一下自己本期工作的成功之處:

      1、 積極與同學們進行溝通交流。

      2、 及時督促同學們做校園網的心理測試。

      3、 組織策劃一次對同學們身心健康發展有一定作用的心理活動。

      最后,我想談一下自己下學期的工作打算:

      1、 每周一群郵件的方式為同學們提供心理小測試、小笑話、心理美文以及輕音樂以緩解同學們在學習和生活上的壓力。

      2、 繼續增進與同學們進行溝通交流,同時組織策劃一些有意義的心理活動或開展一些與心理健康有關的班會。

      3、 繼續積極配合并幫助其他班委做好班級工作。

      以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結,雖然在籌劃組織協調的過程中遇到了一些困難,但是當發現自己的工作對同學們有所幫助,當發現自己的能力也在工作中得到鍛煉的時候,我就漸漸對自己的動作充滿了信心,也漸漸喜歡上了這個職務。在以后的工作中,我會繼續總結經驗,吸取教訓,與大家一起健康快樂地成長!

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