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高中學生會的工作經驗總結
1 為人下屬,在有工作時少請或不請病假,堅持工作.
2 自我的固定事物(如職位、住址、電話)有變動時,及時準確通知家屬、上下級、朋友,以便尋問.
3 會議上他人對你講話時,切勿以記筆記為由躲避對方視線.
4 會議前準備充足資料,帶足各種材料以備查尋.
5 懂得在日常生活工作中充分宣傳自己和自己的組織.
6 進入新的環境后,注意自己的舉止,不可以工作為由妨礙他人.
7 時刻注意自己的健康,以最好的狀態迎接挑戰.
8 為人下屬應時刻樹立并維護上司的威信.
9 階級內部矛盾是集體的勝利而非私人的斗爭.
10 團結該團結的,但不去搞矛盾.
11 在開會討論前,盡量使部分人在私下討論并統一認識,為自我的意見成功提供堅固力量.
12 時間有限,要在等待中取得更好的成果.好事多磨,壞事立去.
13 細節決定成敗.
14 只說不干那是假把式,只干不說那是傻把式.
15 不要為無用之物而過多奮斗,那是做作.
16 布置工作應充分考慮時間(星期、節日).
17 工作中要有充分的乃心等待上司.
18 任何時候都不能強上司的風頭,給上司留足夠的面子.
19 去五星級酒店的理由:我的價值在那里.
20 尤其是做超常規的事之前一定要請示上級.
21 當自己掌管公共鑰匙、密碼等且將因突法事件臨時離開時,務必卻保自己的離開對他人工作不造成影響.
22 不要馬上動手,也許它就在一張紙后面,只是你的思考缺失了.
23 在自己的誠信危機面前,只有行動才能支持住.
24 耍小聰明的人,卻時只是小聰明.
25 領導新組織應防止結派或對立.
26 原有組織的新的領導人,應保持原組織固有的習慣性活動,如會議、展出、文娛活動等,以使成員感覺到穩定性.
27 新領導剛到任時,爭取任何機會與其交流,系通概括地介紹組織構成、運行程序,提出原組織存在問題,提出建設性意見,確保與領導具備良好的熟悉程度.
28 召開會議前,應多假定幾種意外情況,并做好應急準備.
29 多參與非本組織的活動,派幾個下屬參與幫助其它組織工作,建立良好溝通.
30 充分利用節日、個人紀念日,于上下級進行活動交往.
31 多與平級和上級坦誠交談,虛心請教,獲得他人建議幫助.以他人虛榮換得價值(升值原料),并進行加工、整理、升華,形成計劃方案.
32 對一些沒有意義的會議,應盡量避免參加,或派下屬代替.
33 有對立時,聽取意見后,從戰略上藐視對手,樹立自信霸氣.
34 重大項目之前應做好準備,各方聯系,制定應急計劃,若事后或事中準備,只是徒勞.
35 事務處于混亂狀態時,找一個相對安靜的環境,構思縝密的應對計劃,保持清醒頭腦.
36 領導組織應確定領導班子,明確單一任務.
37 接受一切是輪胎的哲理.
38 流水線式工作,應提前統一認識,確立主管.充分考慮個人承受能力,細節處觀察人才.
39 多數矛盾是由于溝通不暢造成的,交流是法寶.
40 不要主動解決很難解決的矛盾,更不能用極端手段,給他人,也給自己留后路.
41 人際關系處理不當而找上司解決的人,不僅無能而且無知.
42 作為上司,與下屬約定面談地點時間,應具備可行性并保證自己按時到達,維護威信和誠信.
43 掌管公共財物應具備詳細出納列表.
44 非理智狀態下,保持言行得體,不攻擊他人.
45 鳥盡弓藏,兔死狗烹,要有氣度成為受害者,笑迎未來.
46 忙得不可開交的工作會減輕心情的焦慮.
47 勇敢面對讒言,用實際行動使其不攻自破.
48 準備好個人物品(照片、簡歷、證書),放于易取保險處.
49 做團組織工作,準備團旗團徽等宣傳品.
50 成為某一組織一員,熟記組織基本綱領性文件,對部門、個體的數量及負責具備清楚認識.
51 會議結束組織領導先出場.
52 管理一個組織應針對成員缺點矛盾使成員間形成良性競爭,使成員有緊迫感.
53 做領導有作為才能有地位.
54 踏踏實實干好小事的人才能將大事干踏實.
55 整體大于部分之和.
56 管理者判斷事物不應以自己的意志為轉移.
57 職位名稱的好壞能關系到人的工作熱情.
58 背叛你的人一定是人才.
59 從大局看小聰明只有消極作用.
60 做領導的若無出色的方案,應盡先采用下屬的方案.
61 受利之前應想想自己是否會多些麻煩事.
62 擁有再高的職位也應具備踏實干小事的態度.
63 對人的不理睬是人員工作的最大不尊重.
64 部下的方案與自己相左時,應冷靜下來分析利弊.
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