小學學年工作總結
一年來，篤忠小學在鎮中心校的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針、政策，狠抓常規、科學管理，認真實施素質教育，以教育教學質量提升為核心，以安全穩定、隊伍建設、學校管理、課題研究、特色打造為抓手，扎實有效開展工作，促進學校教育教學工作全面、協調、快速發展。力求辦出人民滿意的教育。
一、教師隊伍建設工作以人為本，不斷提高團隊的戰斗力。
1.加強領導班子建設，提高班子的創新能力、協調能力和服務意識。以教學為一切工作的中心、以維護學校及學校教師的利益為工作立足點，積極營造團結和諧、文明向上的校園氛圍。
2.大力開展師德建設，以師德建設為靈魂，牢固樹立社會主義榮辱觀，強化教師的責任意識。組織教師學習新修訂的《教師職業道德》，以及現代教育教學理論。
3.加強教師的培訓，努力提高教師的業務水平。根據師資狀況多層次、多形式、多類型地認真開展教師繼續教育和校本培訓工作，鼓勵教師參加各種教育教學培訓，提高工作能力，全校教師深入學習永威“先學后教、當堂訓練”的先進教學模式，同時結合自身實際，探索構建富有特色的高效優質的教學模式。
二、學校管理工作民主科學精細，形成良好校風
1.學校一直認真貫徹各項教育"法律、法規，堅持依法辦學、依法治校、依法施教。嚴格執行上級主管部門提出的各項規定要求，堅持讓制度說話，按規章辦事。學校嚴格執行《教師考勤制度》、《篤忠小學辦公制度》等規章制度。學校實施校務、財務兩公開：即學校收入公開、大型開支公開，帳目日清月結。自覺接受教師監督，管理好各項資金，把它用到教育教學中去，這樣每一位教師都能參與學校的管理，擁有知情權、管理權。
2.學校管理更加精細，領導、教師統一思想，強化意識，明確責任，并堅持放學路隊制、中午值勤與課間巡課制。進一步加強了校園文化建設和班級文化建設
3.校產管理。完善財務財產規章制度，認真落實工作職責。財產管理責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。
4.學校安全穩定工作常抓不懈。根據上級主管部門和鎮中心校的要求，與班主任、與家長、與學生，層層簽訂了責任書，強化安全意識，保證每個孩子的安全。為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食品衛生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛生安全。大力開展安全教育課，對學生進行安全自救的演練，制定各種應急預案，確保不出現任何安全事件。加強甲型H1N1流感預防管理工作，每日堅持兩查消毒制度，切實保證師生健康。實施以人為本的管理，努力構建和諧的教育環境，確保不出現不穩定的音符。
5、學生活動豐富多彩，開展、書法、歌詠比賽。讀書活動激發了學生的讀書興趣，豐富了學生的知識，提高了學生的活動質量，使我校的讀書風氣有了根本好轉；通過書法比賽使學生書寫得到了大力的改善；通過歌詠比賽豐富了學生校園生活。大力促進了學生的全面發展。
6、積極探索寄宿制學校寄宿生管理，完善寄宿制度，探索管理方法，學校嚴加管理與學生自治管理相結合，宿舍被褥整潔，物品擺放整齊，地面保持干凈，確保室內空氣清新，給學生家的感覺、家的氛圍。
三、存在的問題
教師工作任務重,部分教師超負荷工作,精力不夠,影響教學質量的提高。
資源短缺,許多應該添置的設備無法配備（如課桌凳不足。）
這些問題將成為我們下學期的工作重點。
總之,一年以來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點，尤其是領導人的經驗不足，還不能很好駕馭學校的各項工作。但我們堅信在鎮中心校的正確指引下,在上級主管部門的正確領導下,在全校師生和家長的支持下,明天的篤忠小學會更加美麗、輝煌。
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