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  • 中學(xué)政治國(guó)培培訓(xùn)工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-06-21 14:46:34 工作總結(jié) 我要投稿
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    中學(xué)政治國(guó)培培訓(xùn)工作總結(jié)

      總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)政治國(guó)培培訓(xùn)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

    中學(xué)政治國(guó)培培訓(xùn)工作總結(jié)

      通過(guò)遠(yuǎn)程補(bǔ)修培訓(xùn)學(xué)習(xí),每天都充實(shí)地度過(guò),看視頻,聽(tīng)講座,聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),看簡(jiǎn)報(bào),發(fā)評(píng)論,做作業(yè),看研修文章、評(píng)論以及參與評(píng)論,不斷地為別人的評(píng)論而叫好,不斷地被別人的作業(yè)而感動(dòng),真是受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下:

      一、豐富理論,更新理念。通過(guò)理論學(xué)習(xí),專(zhuān)家結(jié)合理論對(duì)實(shí)際課例的點(diǎn)評(píng)與分析,名師關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,學(xué)員之間的展示交流等,使我提高了理論水平,對(duì)一些久在心中懸而未解的疑惑有了頓悟,猶如撥云見(jiàn)日,茅塞頓開(kāi),思維頓時(shí)清晰起來(lái),領(lǐng)悟到了新課程改革的精神實(shí)質(zhì),從而進(jìn)一步更新了理念。

      二、這次遠(yuǎn)程研修,我們體驗(yàn)了一次全新的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)生活。令人感到深刻難忘。通過(guò)參與在線研討和交流,我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力,有幸聆聽(tīng)到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過(guò)完成提交作業(yè),我鍛煉了表達(dá),增長(zhǎng)了個(gè)人智慧;我分享到了學(xué)友們的研修成果和專(zhuān)家們的課改成果;最后,通過(guò)撰寫(xiě)提交研修總結(jié)心得,思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華。

      三、充分利用教學(xué)資源上好政治課,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和參與熱情。教師不能拘泥于課本,而是要善于利用課本,利用多種教學(xué)手段,把課本知識(shí)用最通俗的語(yǔ)言來(lái)講授,善于聯(lián)系生活,使學(xué)生感到政治課就在我們身邊。能夠聯(lián)系生活,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      四、要面向全體學(xué)生,力求公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。嚴(yán)于律己,以身作則。要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài),調(diào)節(jié)好自己的情緒,忘我地工作,努力把微笑帶給學(xué)生。繼續(xù)提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)水平和自身素質(zhì),探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教法。多向同行名師專(zhuān)家學(xué)習(xí),與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),同時(shí)還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。

      五、結(jié)合熱點(diǎn),把握時(shí)代脈博。思想品德課是時(shí)代性較強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,因而其教學(xué)內(nèi)容不能脫離時(shí)代,也不能滯后于時(shí)代。更何況當(dāng)前中學(xué)生思維特別活躍,興趣非常廣泛,對(duì)國(guó)內(nèi)外諸多“熱點(diǎn)”問(wèn)題,喜歡了解,更喜歡評(píng)論。這時(shí),教師應(yīng)該要了解學(xué)生在想什么,盼什么,需要什么,號(hào)準(zhǔn)學(xué)生的思想脈博,再把這些問(wèn)題與教材內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),這樣思想品德課既有說(shuō)服力有又增加了吸引力,學(xué)生也會(huì)心悅誠(chéng)服地接受教師講授的知識(shí),從而取得學(xué)生的共鳴和支持,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

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