科普教育活動總結

時間：2024-10-08 22:51:38 活動總結我要投稿

2022科普教育活動總結（精選10篇）

　　不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，為此需要認真地寫活動總結了。那么什么樣的活動總結才合適呢？下面是小編為大家整理的2022科普教育活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022科普教育活動總結（精選10篇）

　　科普教育活動總結篇1

　　科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動。為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展以“創新引領科學圓夢”為主題開展科技活動周，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高。本次活動面向全校學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，推動科普工作在我校深入發展，不斷促進我校學生科學文化素質的提高。結合我校教育特色活動，舉辦一系列的科普進校園活動，通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作以下對我校這次科技活動周工作進行總結：

　　一、加強管理，抓好領導隊伍建設。

　　為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，我校專門成立領導小組，由組長朱萬成校長牽頭，劉義明校長和陶崇發主任為總指導，德育處王晶晶主任策劃活動具體方案，組員沈潔老師、時婷老師和蔡鈺瑩老師以及各班主任通力配合下，“科普周”活動順利展開。學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

　　二、積極創設“科普周”的校園及班級氛圍。

　　在“科普周”活動開展過程中，各位班主任以科技為主題出一期黑板報；信息技術夏盼娣老師利用校園電子屏滾動顯示“科普周相關標語”；時婷老師發表國旗下講話，宣布我校“科普周”活動正式啟動；大隊輔導員沈潔老師組織少先隊志愿者走出校門，進入社區，給人們發放科普周相關的宣傳單。為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

　　我校充分利用廣播、電子屏等少先隊宣傳陣地進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，促進全體學生科學素質的提高。

　　三、完善機制，在實踐中不斷充實。

　　學校從各個層面開展普及型科學活動，第一個層面，組織科普知識講座。5月17日上午，我校專職科學老師蔡鈺瑩老師為四年級的同學們做一次精彩的講座——世界無煙日。此次活動受到師生熱烈歡迎。蔡老師的講座深入淺出、細致生動、內容豐富，極大地激發了同學們學習科技知識、參與科普實踐的熱情，有力地調動了廣大師生科技研究的積極性。希望同學們以本次講座會為契機，更加努力學習，樹立不屈不撓的科學精神，專心致志做好每一件事情，掌握科學知識和本領，為使我國屹立于世界科技之巔不斷奮斗。第二層面，利用學校傳統性活動——科普周班會。

　　5月23日，xx第二小學各中隊召開了“科技改變生活”為主題的系列活動。各中隊輔導員老師精心準備，積極組織，形式多樣，從黑板報到課件，輔導員老師精心營造科普周活動氛圍。隊員們積極參與，熱情高漲。有的班級組織隊員們重溫了交通工作演變的過程，使隊員們清楚地認識到科技創新、時代進步的.重要性。還有的班級觀看了機器人制作視頻，了解了火箭升空的奧秘，輔導員老師認真講解科技對生活的改變，并且組織學生交流科技與生活的聯系。

　　四、因地制宜，抓好課外實踐活動。

　　學校西側有一片種植園，同學們在時婷老師的組織下，立足于校本，扎根于社團，滲透于課堂，延伸于實踐，孩子們在動手操作中感受植物生長的奧妙，發現探索植物生長的規律。

　　五、創新作品制作，培養學生動手能力。

　　由于前面幾個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生進行手抄報制作比賽，手工小發明制作比賽。在比賽中，部分學生的作品脫穎而出。學生作品展示活動更是學校創設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。

　　本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

　　科普教育活動總結篇2

　　為了普及化學科學知識，建立課本知識與生產生活的密切聯系，培養學生學習化學的興趣，激發其學習動力，高一１３班舉辦了以“生活中的化學”為主題的科普活動。

　　本次活動主要由三大環節組成，第一環節中向學生播放了化學與生活密切聯系的視頻，充分調動了學生參與活動的興趣；第二環節中，學生積極收集材料整理素材，但由于學生的學習條件有限，沒有足夠的收集材料的途徑，所以收集整理后的素材大多缺少創新性；第三環節學生成果展示，將自己準備的實驗向大家分享，但由于學生的學科知識儲備有限，無法用足夠的知識去解釋實驗現象，所以實驗大都比較單一，趣味性不足，沒有達到讓大家耳目一新的效果。

　　雖然這次活動有些不足之處，沒有達到預期的.效果，但是仍不乏一些可取之處。

　　①讓學生親自動手，收集材料設計實驗解決問題，充分發揮了學生的主體性。

　　②學生雖然能力有限，但是學習興趣被充分的調動了起來，學習動機由被動學習轉向了主動學習。

　　③由于這次活動與學生的現實生活密切聯系，所以學生做試驗的可能性與可行性大大提高，增加了學生的自信心。

　　④此次活動形式多樣，可以從不同的角度充分發揮學生的特長，有利于培養學生的個性，在小組合作的過程中鍛煉了學生與人交往合作，能力利于學生全面發展符合素質教育的理念。

　　總之，此次活動總體比較成功，但仍有不足，需改進。

　　科普教育活動總結篇3

　　20xx年，我鎮在開展科普活動工作中，認真按照實施《全民科學素質行動計劃綱要》工作方案要求，在鎮黨委、政府的領導及市科協的指導下，結合本鎮實際，發動和組織全鎮有關單位積極開展各項科普工作，切實提高科普工作水平和公眾科學文化素質，加快科技成果向現實生產力轉化，加速農村產業化結構的調整，增加農民收入，促進全鎮經濟建設和社會的全面進步，各項科普工作取得了顯著成效。現將我鎮今年科普工作情況總結如下：

　　一、鎮黨委、政府高度重視科普工作

　　我鎮黨委、政府認真貫徹《科普法》，積極實施《科學素質綱要》，將科普工作納入當地經濟社會發展總體規劃及精神文明建設規劃，制定有科普工作規劃和年度計劃，并將科普工作列入本鎮黨政工作的重要議事日程。鎮成立有科普工作領導小組和工作機構，由鎮長擔任組長，分管領導任副組長，鎮相關科室為成員。本鎮將實施《科普法》、《科學素質綱要》工作納入黨政領導機關目標責任考核體系，并納入年度工作目標考核、表彰、獎勵范圍，定期表彰和獎勵在科普工作中作出突出貢獻的組織和個人，并由鎮長同各有關單位負責人簽訂目標管理責任書。各有關單位把科普工作列入任期目標責任的范圍，有具體的任務目標和考核指標，制定有關科普培訓計劃和年度計劃。

　　二、認真落實科普活動的各項工作

　　我鎮在開展科普工作中，在全鎮成立科普工作領導小組，每村落實2名科普宣傳員，3個科技示范戶，各村都落實有各自的科普活動室和科普專欄。積極建設鎮村圖書室，吸納社會資金為每村新購圖書，村設立農村書屋，豐富村民文化生活，增長了知識水平。各項科普工作有序開展。

　　三、廣泛動員，大力開展科普宣傳培訓工作

　　我鎮為了進一步在全鎮范圍內普及科普知識，積極組織本鎮科技人員利用墻報、黑板報、大小標語、印發各種科普資料、開展科普講座等科普活動，積極地宣傳有關科普知識，在全鎮上下營造一個良好的`科普氣氛。使全鎮上下認識到科普工作的重要性，逐步掌握和運用科普知識，收到了令人滿意的效果。今年，我鎮全年對社區黑板報定期更新，各村也定期更新宣傳欄內容，張貼科普文章60篇；圍繞“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”，開展各種主題宣傳教育活動，建成農村黨員干部現代遠程教育網絡；舉辦鎮、村干部技術講座5次，培訓200人次，農業技術講座15次，參與群眾6500人次，發放科普資料5000份；今年有90%以上的村干部和農民黨員接受了農民技能培訓；組織進行了各類從業人員的在崗培訓、繼續教育培訓，同時積極組織開展各種形式的創業培訓、安全生產、專業技能培訓工作等；不定期組織本鎮有關人員深入田間地頭開展各種科普宣傳活動，深受群眾好評。部分失業、待業人員經過培訓后，掌握了一定的科普知識和技巧，豐富了知識結構，增強了他們的自信心，并成功的找到新的工作，在新的崗位上大膽運用科普培訓得到的知識，施展自己的才華。

　　四、積極開展科普宣傳周、宣傳日活動

　　在今年的科普宣傳周、宣傳日活動中，我鎮科普部門精心組織，積極爭取鎮黨委、政府的支持。在鎮科普活動中，多次組織科普工作人員帶上掛圖到全鎮中小學開展“科普知識進校園”活動。讓學生利用課余的時間觀看科普知識，從小培養熱愛科學、學科學知識、用科學知識的良好習慣。科普掛圖展活動內容豐富、涉及面廣，包括防震知識、衛生知識、農業知識、電子信息知識等內容，使學生從中學到了許多書本上沒有的知識，真真正正增長了見識，開闊了視野，提高了對科學知識的興趣。

　　我鎮科協還組織了事業服務中心、林業站、文化站、衛生院、計生站等部門人員聯合到各村義務開展“節約能源資源，保護生態環境，保護生態環境，保障安全健康”的知識宣傳，工作組人員逐個走遍全鎮11個村和1個社區，通過多種內容豐富的形式，向當地農民群眾提供面對面、心連心般熱情周到的衛生保健服務，各村村民積極參與并給予好評。

　　衛生科普工作組在活動開展過程中，給出農民群眾免費發放健康科普資料1500余份，并開展了健康知識問卷調查；通過展示圖文并茂的宣傳展板、掛圖，生動形象地對衛生保健知識進行介紹；由專家進行健康知識講座，講解疾病發病原因和防治措施，并開展免費咨詢，做到有問必答。同時，我們還相應進行了衛生知識圖片展，通過開展一系列活動，普及了衛生疾病和預防保健知識，對當地村民的健康水平和生活質量的提高起到了積極的促進作用。

　　五、進一步完善的科普服務體系

　　我鎮成立了科普工作領導小組，并設有農業科普工作組、衛生科普工作組、科普信息工作組，同時任有各級科普宣傳員。體系內各部門，分工明確，各司其職，協調運作，做了一系列富有成效的工作，引進和推廣了一批經濟效益好的科學種養項目。

　　總之，我鎮的科普工作，在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，各項工作取得了顯著的效果。今后，我鎮將繼續抓好各項科普工作，促進全鎮經濟建設和社會的全面進步。

　　科普教育活動總結篇4

　　xx鎮共有三十二個行政村，三萬余人，三萬五千四百五十八畝土地。近年來鎮黨委、政府，認真按照市委、市科協《關于開展創建科普示范縣、鄉、村、戶活動的實施意見》，結合本地實際，貫徹十八大精神，認真落實科學技術是第一生產力的思想，深入實施科技興鎮戰略，依靠科技普及提高勞動素質，全面推動農村經濟健康發展。

　　一、開展科普工作的主要措施

　　1、成立領導機構，強化責任主抓

　　鎮黨委和政府高度重視科技普及工作，把科技普及放在經濟發展戰略的首位，經常聽取科普工作匯報，研究解決科普工作中遇到的新情況、新問題。我鎮專門成立了科普工作領導組，由黨委書記楊永才任組長，鎮長董娟任副組長，設有科技副鎮長主抓科普及工作，成立了鎮科學技術協會，制定了管理制度和目標。各村都配備了科技副村長和農民技術員。鎮政府制定了科技普及工作發展規劃、科普年度計劃，把科技工作列入領導班子任期目標責任制進行考核，為科技普及工作的開展提供了有力的組織保證。

　　2、提高科技培訓，提高全民素質

　　科學技術是第一和產力，為了促進各項農業新技術的推廣和新成果的'應用，我鎮狠抓了鎮村兩級培訓。鎮上辦起了科技培訓中心，并和市職中、市勞動局技校接成對子，組織集中培訓，先后培訓14次，培訓人數達到9500余人次。同時，我們針對各片各村的發展優勢，采取農閑培訓及分片培訓等形式，直接把科學技術推廣辦到農民中間。今年全鎮農民參加了鎮各文化站的電腦培訓，使廣大農民朋友可以通過網絡獲取更多的科技知識，促進了科普工作的快速發展，我鎮獲得全省的先進，有力的推動了產業結構調整，加快了農民致富的步伐。

　　3、建立示范基地，促進科技成果轉化

　　在農民群眾普遍提高科技知識的基礎上，我鎮根據各片發展優勢，建立科技示范基地，依托基地帶農戶，促進科技成果轉化，已經建立了示范基地，在七里峪開發了一系列旅游產品，建立了旅游產品開發基地，厚民晉茶、七里峪木耳、松蘑菇、野金針、蕨菜、猴頭等旅游產品成功裝袋，打出紅崖松品牌；在源頭、西村、羅澗等地建立了天涯乳業、矮化核桃、黑李子、黑紅提葡萄、紅不爛桃、中華壽桃、將軍王蘋果核機基地等示范基地，大大促進了科技成果轉化，增加了農民收入。

　　4、建立科研機構，搞好優質服務

　　根據農業結構調查的需要，成立了農業科技服務部，對農民群眾進行產前、產中、產后的服務，按農時季節和生產技術需要，及時印發了“科技明白紙”指導生產。

　　5、圍繞科技推廣，抓科技示范村建設

　　我們堅持樹樣板示范，抓典型引路，促進科技的普及推廣，先后建立了下王、范村、窯底等蘋果示范村，同時，在全鎮各村培養了科技種糧、種菜、養牛、養羊、種植珍稀水果等各類型的示范戶。

　　二、開展科普工作的主要體會

　　1、只要領導重視，科技就能發展

　　我鎮黨委、政府領導特別是一、二把手，真正把科技工作列入重要議事日程，經常聽取匯報，及進研究解決問題，全鎮上下合力，為科技工作的推廣應用創造了環境。近年來，我鎮科普工作發展迅速，已經完成了1500余戶沼氣建設，建成了500余畝新品種蘋果栽植，基地旅游產品開發基地，下王養殖基地，珍稀水果基地，羅澗核桃基地第一批科普示范基地，培養了一批科技推廣骨干，促進全鎮經濟和社會的快速發展。

　　2、只有科技進步，才能實現經濟又快又好發展

　　在開展科普工作和實施“科技興鎮”戰略中，我們始終把堅持培訓，全面提高農民的科學文化素質，建立示范基地，加快科技推廣工作放在重要位置，有力地促進了產業結構調整步伐，加快了全鎮經濟的快速發展。

　　三、今后科普工作的打算

　　1、多方籌措資金，加大科技投入

　　科技投入是科學發展的動力，我們要采取鎮、村、戶多種形式，多方籌措資金，不斷加大科技投入比重，特別是要在優勢項目上，要加大扶持力度，培養科技發展的龍頭企業和品牌基地。

　　2、啟用科技人才，發揮骨干作用

　　科技的競爭是人才的競爭。我們要加強科技隊伍的建設和管理，把那些有一技之長的“土專家、”“田秀才”組織起來，充分發揮他們在科學技術普及和農民現代化建設中的作用。另外，還要同科研校加強聯系，不斷向科技事業注入新的活力。

　　3、加強科技示范，完善獎勵辦法

　　科技示范典型是依靠科技致富的新生產力的代表。我們要大力培養、表揚和獎勵種類科技示范典型，以點帶面，加快科技興鎮步伐，促進我鎮經濟全面騰飛。

　　科普教育活動總結篇5

　　為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校于20XX年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現總結如下：

　　一、加強領導，深入宣傳

　　成立了以XX校長為組長，XX為副組長，XX為組員的科普活動日領導小組，在領導小組的具體領導下由各完小校長具體負責，把本次的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的.標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。

　　二、活動豐富，扎實開展

　　1、舉辦科技活動周開幕式

　　我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發出了“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。

　　2、出科普板報、櫥窗、畫廊

　　科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。

　　3、開展環保知識普及活動

　　我校積極組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。9月18日舉辦了環保知識手抄報競賽，同時選拔同學參加縣環保手抄報競賽。

　　4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫

　　3-6年級學生閱讀優秀科普文章800余篇；3-6年級學生寫讀書筆記600余篇；5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內容豐富。

　　5、參加科技實踐活動

　　我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。

　　6、舉辦勞技創新作品制作競賽

　　9月18日下午我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過這次手工制作活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。

　　總之，通過舉辦科普活動日，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

　　科普教育活動總結篇6

　　5月份，豐寧地區的28名實習生本著“服務學校，服務當地”的宗旨，開展了“放飛青春夢想弘揚區域文化”系列科普活動并取得了活動的圓滿成功。其中包括：“結合區域特色挖掘教育資源”、“弘揚剪紙文化，傳承中華文明”、“我運動、我健康、我快樂”以及“知識武裝頭腦，科普點亮青春”四個主題活動。

　　科普活動能夠取得圓滿成功，首先要感謝豐寧縣教育局以及各實習學校的大力支持。其次，各實習學校學生的積極參與也是我們取得成功的重要原因。

　　通過開展此次科普活動，我們實習老師更加了解了豐寧的地域特色和滿族的傳統文化，開闊了視野。同時，這也是對我們實習生的'一次鍛煉，它提高了我們的組織能力，培養了我們的科學創新意識。

　　中學生科普教育是提升全民族科學素質的奠基工程，在中學生中開展科普活動，可以激發學生們的學習興趣，培養他們的科學創新精神，提高他們的科學素養。創新精神是推動科技進步和社會發展的最可貴的精神。通過科學知識的傳播，使他們領悟并逐步樹立創新精神，有益于科技創新后備人才的培養。同時，此次有關豐寧地域文化的活動更是使廣大同學進一步了解了家鄉濃厚的文化底蘊，增強了對家鄉的熱愛之情。

　　最后，我代表豐寧地區所有實習老師再次感謝各位領導對我們的支持，在實習的最后階段，我們會繼續以飽滿的熱情，服務學校，服務當地，為我們的實習生活畫上圓滿的句號。

　　科普教育活動總結篇7

　　20xx年9月15日～9月21日，xx幼兒園結合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動，本次活動的主題為“創新引領時代智慧點亮生活”。現總結如下：

　　大班組開展了“綠色環保，低碳生活”環保標記設計大賽的活動。活動前期，通過觀看“環保宣傳片”等，讓孩子們深切地體會到環保的重要性；然后進行了“環保標記”的制作，讓孩子們知道環保應從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起；最后將標記掛起，讓孩子們用實際行動踐行“綠色環保，低碳生活”的理念。

　　中班的孩子們對自然角里的.植物很感興趣，他們拿著放大鏡觀察各種植物的葉子，探索、發現葉子的不同；拿放大鏡觀察飼養角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學好好玩，好好玩科學”的理念。

　　小班的幼兒認識新事物是通過對手部的'觸摸，來感知世界的，手在人的個體發展中起著重要作用，每天幼兒都用自己的小手做著不同的事，他們對自己的小手也充滿了好奇：小手真靈巧，還能做什么？小動物們也有手啊！那小動物的手能干什么呢？同時，小班的幼兒還一起觀看了視頻《動物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開始探索，從而衍生到小動物的身上，活動的內容貼近幼兒的生活，有助于拓展幼兒的經驗和視野。

　　除此以外，幼兒園內還開展了《保護環境人人有責》的國旗下講話；制作了全國科普日的小報發放給家長閱讀；開展了信息技術培訓活動，讓教師學習并利用好先進的信息技術，從而服務于教育。

　　科普教育活動總結篇8

　　9月18日，寶應縣泰山小學圍繞“科技在我們身邊”這一主題，開展了豐富多彩的科技展示活動。活動內容精彩紛呈，有科普圖片展示，科普視頻播放，科普專題講座等。

　　科技輔導員崔老師專門為四年級學生作了《生活中的光現象》科普講座，他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧秘，對生活中的科技應用釋疑解惑，為孩子們播撒發明創造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續了一個多小時，學生在聆聽中體悟到了創新的意義，感受著生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。

　　學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數學》及相關圖片展示，讓孩子們明白了生活中處處是數學，只要用心發現，就會發現它給我們帶來不一樣的樂趣。

　　科技展示活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又提高了全體同學的.科技意識和創新精神，讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣，激發了學生的探索精神，科學文化素養得到進一步提升，推進了學校素質教育的深入發展。

　　科普教育活動總結篇9

　　一、領導重視，深入宣傳

　　學校領導高度重視學本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對活動內容、時間、形式、人員等都做出了統一安排，及時組織編制了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科普日各項的順利開展提供了有力的組織和保障。

　　二、全體動員，積極參與科普活動

　　學生對科學有著濃厚的興趣和強烈的好奇心，為調動學生學科學、用科學的積極性，我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動，向學生普及環保知識、自然科學知識、食品安全知識，提高了學生保護環境、講究飲食衛生、探索自然奧秘的意識和自覺性！

　　（一）提高認識，創設科普文化氛圍

　　學校于9月21日舉行的“國旗下講話”，宣讀了科普日活動實施，大力宣傳“全國科普日”活動。要求學生爭做一個具有科學態度、追求真理的人。

　　（二）各班召開了“萬眾創新，擁抱智慧生活”的'主題班會進行的很順利

　　孩子們學到了很多知識。同時針對學生的安全意識弱、安全知識少、安全防護弱的特點，各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學生認識區分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學生不好的飲食習慣。

　　（三）多種形式、扎實開展

　　學校充分利用電子屏幕、課堂等形式進行科普宣傳，學生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，更加激發了學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望，為推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高奠定了良好基礎。

　　本次科普日活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

　　科普教育活動總結篇10

　　根據《省教育廳省科協關于組織中小學生參加“科普宣傳周”宣傳教育活動的通知》中的活動要求，我校結合實際，開展了以“攜手共創和諧新中”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將有關工作總結如下：

　　一、加強領導，深入宣傳

　　我校成立了以夏以畢校長為組長，以德育處趙遠主任為副組長，教導處和年組負責人為組員的科技活動周領導小組，詳細擬訂我校的活動計劃和實施方案，在領導小組的具體領導下由各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處。同時，我校通過教師會、班會、宣傳欄等形式對科普活動周進行深入宣傳。

　　二、活動豐富，扎實開展

　　1、制定科技活動周活動計劃。我校于5月20日上午9點組織科技周領導小組進行會議商議，制定我校科技周的活動計劃，同時積極召開班主任工作會議，對班主任工作進行部署。大隊部還利用校園廣播，對全體學生展開宣傳教育，發出了“攜手共創和諧新中”的活動倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺做到學習科普知識，參加科技活動等。

　　2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

　　3、主題班會，討論“科普”。我們利用周一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”等為主題，讓學生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

　　4、出科普板報，開展環保知識普及活動

　　科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時學校還組織了一期科普宣傳廣播站，利用廣播向同學們介紹科技知識。學校還組織德育處對各班的科普黑板報進行了評分評比。

　　我校積極組織學生開展系列環保活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。學校鼓勵學生們以自愿報名參加為原則，成立了環保志愿小隊，對校園內的.樹木、花草進行定期維護。

　　此次科普宣傳周活動，我校師生收獲非常大，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，將科普宣傳作為一項長期工作去做，推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。同時，也要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

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