愛老敬老活動總結范文（通用7篇）
不經意間，一個難忘的活動結束了，我們從中吸收了不少新的知識，一定有不少可以總結的東西吧。你所見過的活動總結應該是什么樣的？以下是小編整理的愛老敬老活動總結范文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
愛老敬老活動總結1
每天，我們迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，迎來了九月初九重陽節。新時期的重陽節被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節”。
我校在此期間，開展了一系列的尊老愛老活動，現將活動總結如下：
一、為何要敬老？
1、我國優良的傳統：古時朝廷設有"國老"之職，供皇帝請益國事，咨詢時必賜坐，極受敬重。地方則設有"鄉老"掌管教化。以前農業社會里，老人在家族和村里中享有極高的權威與地位，若遇糾紛無法解決時，交由村中長者仲裁，判定后不得有異議。可知，我國自古以來，老人備受尊重。
2、老人對社會的貢獻："前人種樹，后人乘涼。"上一輩的人胼手胝足，不斷辛勤的工作，才有今日安定、富裕的生活，他們竭盡心力，貢獻出自己的智慧，才能使我們享受甜美的果實。我們作為后輩的，豈能不抱著感謝的心，隨著前人的腳蹤，而繼續努力呢？
3、老人經驗豐富、具有智慧：俗諺："不聽老人言，吃虧在眼前。"老人閱歷豐富，經驗充足，對人生更有透辟的看法，他們可以給我們極好的指導。他們就像一本"活字典"值得我們去珍惜。
二、如何敬老
1、尊敬：老年人形體雖然日漸衰敗，記憶力減退，但終究也為國家社會做了不少事，由于他們所受的教育和所處的環境與這一代有顯著不同，我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀，與我們的看法有差距，便鄙視他們，甚至對他們的話感到厭煩，反而應該發自內心的敬重，視他們如自己的父親。
2、照顧：年紀越大，受著生理狀況的限制，再也不能像年輕人來去自如，加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小，心理上頓感孤單無助，這時作晚輩應該體諒老人的苦悶，主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯，關心他們的生活，建立良好感情，使老人也能得到溫暖，使教會成為充滿和樂的大家庭。
3、主動請教：年輕人做事很有沖勁，但常因設想不周，而功敗垂成。就如一部汽車，年輕的有如引擎，具有沖力；老年人有如方向盤，能保持安穩前進，減少危險與差錯。為避免受虧損，我們應主動請教老人，汲取他們的經驗，虛心接受指導，將可獲益良多。
4，在社會上有許多老年人需要我們去關心、照顧。俗語云："家中有一老，如同有一寶。"老年人已跋涉過漫長的歲月，經歷了人生崎嶇的道路，嘗盡了人世間的酸、甜、苦、辣，也累積了不少寶貴的`經驗，發出智慧的光輝。因此，我們應該敬重老人，也要學習敬老的道理。
三、組織學生孝心獻父母
要求學生結合實際，講述父母養育自己的點滴故事，給學生布置感恩家庭作業，回家主動做一次家務活，對父母說一聲你們辛苦了，然后把當天的感受寫下來。表達自己的感謝之情。
通過此項活動，使學生懂得：敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。我們的長輩，為了中國的獨立，民族的富強，家鄉的富裕，家庭的幸福作出了不屈不撓的努力，也為下一代的成長貢獻了畢生的心血，尊敬老人，關愛老人，贍養老人是中華民族的傳統美德，也是我們這一輩義不容辭的責任。
愛老敬老活動總結2
金秋送爽，歲歲重陽。為進一步弘揚中華民族“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統美德，在九九重陽老人節來臨之際，XX幼兒園黨員代表及教師和孩子們來到健康XX慰問社區老人，為老人們捎去祝愿，送上慰問品，提前祝他們節日快樂，健康長壽。
活動前，老師先給孩子們介紹了重陽節，在孩子們幼小的心靈中種下一棵關愛老人、尊敬老人的愛的種子。接著孩子們來到社區爺爺奶奶家，他們給老人們獻上小禮物，有的為爺爺獻上充滿愛心的吻，有的為爺爺捶背，有的唱起充滿稚趣的歌，有的跳起歡快的舞蹈，孩子們優美的舞蹈、輕快的舞步，把對老人的愛用自己的.方式表現出來，贏得了爺爺奶奶由衷地稱贊，老人們喜笑顏開。感受著黨對他們的關愛和孩子們帶來的快樂，讓他們感受到老有所樂，老有所愛。
一聲問候，兩句細語，話語中溢出無處不在的濃濃情意，慰問不僅讓大家進一步了解了社區老年人的生活和需要，也讓老人們真真切切感受到社會大家庭的溫暖。同時，也使孩子們學會了尊老愛老，并使這一美德在孩子們心里生根發芽。
愛老敬老活動總結3
一直以來我認為的敬老院就是老人們在社會的關愛下，無拘無束安享晚年的家，雖不像那些豪華的別院，但至少具備應有的居家條件。可是，當我看到那一堆堆雜草旁邊冷凄的西鄉敬老院時，我愣住了。若沒有熟人帶路，我想我要找到哪兒是困難的，因為他連可供參考的“敬老院”三個字都沒有，鐵門上是歲月留下的痕跡，低矮的舊房顫巍巍地排列在兩邊，井旁放的是人工提水的桶。
我想我們找不到那兒，那其他人呢，他們能找到那雜草旁的舊房子里的老人嗎？我想不能，那些老人幾乎被人們遺忘了，以為我們總是喜歡關注電視上閃耀的明星、生活照時尚的潮流的方向，或是抱怨自身條件的不足。而那些無依無靠的老人呢？他們的要求并不高，有個能遮風避雨的的`方，和一些能夠陪他們聊天的人。
猶記得吃飯時，一位稍年輕的老人，總是細心地將可口的才分給幾位行動不便的老人，那一幕讓我心里酸酸的，像有什么東西卡住了喉。無需太多的語言，一個個小小的動作，一個個關懷的眼神，都傳遞著無私的純潔的愛。
離別使他們燦爛的笑臉，讓我不忍心看。我們能做的實在太少。我真誠的希望更多的人能夠伸出關愛之手，幫助那些孤寡老人，將這份愛傳承下去。相信善良的你，相信大愛無疆。
愛老敬老活動總結4
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的.社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。同時活動中提升學校形象，營造敬老、愛老氛圍，構建和諧社區。我校組織開展“敬老愛老”主題活動。現將工作開展情況總結如下：
一、明確活動主題：
敬老、愛老、尊老
二、明確活動目的：
1、使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這一優良傳統。
2、隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3、老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。
三、明確活動內容：
學校以班級為單位開展了以“敬老愛老”為主題的活動，學生到敬老院打掃衛生，為老人梳頭，給老人講故事，表演節目等。通過活動，進一步提高了學生們的實踐能力，培養了關愛老人、奉獻愛心、服務他人的美好情操，為構建和諧校園、和諧社會做出了貢獻。
愛老敬老活動總結5
1、學校成立了專門的領導小組，校園中懸掛“敬老愛老，共享和諧”的橫幅，學校大隊部開辟了敬老宣傳專欄、敬老愛老涂鴉壁，各中隊也在班上出了一期以敬老活動為主題的手抄報。在10月6日的周一升旗儀式中，大隊輔導員做了“敬老愛老，共享和諧”為主題的國旗下講話。這些都為敬老愛老助老營造了良好氛圍。
2、學校少先隊大隊部開展了一次“心意卡傳情”活動。在大隊輔導員老師的帶領下，大隊部委員們帶著自己親手制作的心意卡片，熱情的給敬老院里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人掃地、收拾房間，學生們和老人們聊天談心。在活動過程中，敬老院里的老年人們對我們開展這類活動非常滿意和高興，同時也對我們隊員們說出了他們的期望，記得有一位老年人說：“你們要快樂認真的學習，學好本領,就是對我們最好的尊敬了”。
各班中隊也紛紛開展了多種以敬老為主題的活動，有的學生與家長一同協作制作心意卡贈送給家里的老人等活動。此外，還進行了重陽節征文、說說自己如何過的'重陽節、給爺爺奶奶洗一次腳或剪指甲等活動。
通過開展此次以“敬老月”為主題的多樣活動，不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。
愛老敬老活動總結6
為了提高同學們的社會實踐能力，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，10月27日上午8點，980青協成員帶領志愿者們前往和信老年康復護理中心開展志愿活動。
上午九點整，志愿小隊抵達敬老院。在敬老院負責人的指示下，志愿者們進行了衛生清掃活動。志愿者們熱情高漲，分工明確，積極參與清掃活動。隨后同學們自行分組，各有分工。有的人到各個樓層的房間，陪老人拉拉家常，使老人放松身心；志愿者們還為老人表演了節目，贏得了老人們熱烈的掌聲。老人們也為支援者朗誦詩歌，唱紅歌，表達感激之情。在愉快的`聊天中，短短的志愿服務時間很快便過去了，志愿者們與老人建立了深厚的感情，最后依依不舍地告別。
此次活動的開展，為今后的志愿服務工作的開展積累了經驗，鍛煉了在校大學生的實踐能力，并且使老人得到了真切的關懷。
愛老敬老活動總結7
“家有一老，如有一寶”，敬老愛老，是中華民族的傳統美德，10月17日，xx幼兒園各班開展了豐富多彩的“尊老敬老愛老”美德主題教育活動。
根據班級幼兒的發展水平，形成各個富有創意和特色的節日實施策略。大班以“制作賀卡、禮物”和“我為爺爺奶奶做好事”為具體活動項目；中班以“說一句祝福的話送給爺爺奶奶”和“我是爺爺奶奶的開心果”為具體活動內容；小班以“我為爺爺、奶奶表演節目”為活動內容。通過教師的引導，幼兒為重陽節的到來做好了充分的`準備，一張賀卡、一句祝福的話、一段表演的節目還有讓爺爺奶奶快樂的“好事計劃”，讓幼兒對節日的到來充滿了期待。
此外，我們還利用家長資源，引導大班幼兒進行家庭觀察和調查活動，讓幼兒與老人的交談來關心老人生活的喜怒哀樂，通過觀察來感受老人的勤勞和辛苦，從而激發幼兒“愛爺爺奶奶”的情感，也促進家庭“關愛老人”氛圍的形成。
通過這次活動，幼兒進一步了解了重陽節意義，體會節日文化內涵，體驗濃濃親情，用實際行動表達對爺爺奶奶的情感，幫助孩子了解爺爺奶奶的生活，感受老人身上勤儉、善良等優秀品質，從而發自內心地尊敬老人，愛戴老人，感恩老人，“尊老敬老愛老”美德主題教育活動取得了良好的效果。
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