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  • 校園欺凌教育活動總結

    時間:2022-09-29 03:50:36 活動總結 我要投稿

    校園欺凌教育活動總結

      經歷了有意義的活動后,想必你會開拓了視野,不如來好好的做個總結。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編精心整理的校園欺凌教育活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    校園欺凌教育活動總結

      校園欺凌教育活動總結1

      和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學校里,就像一個庇護所,是一個晴天。

      同學之間噓寒問暖,“你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務處弄乾吧!”“不用怕雷聲,我媽說下雨的時候,是天上的星星替我們照相。”老師細心地替小學生拭乾頭上的`雨,工友站在門前,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房。

      暴雨稍停,涼風送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌。“牡丹雖好,尚要綠葉扶持。”花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然。

      經過圣母像,就走到中學操場。那里一早就進行著,各式各樣的比賽。同學們如士兵般投入備戰狀態,有的`吶喊,為自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是只屬於勝方。

      前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學家亞里士多德說過:“不必計較他的為人,要可憐的是他這個人。”無論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發生,幸好正義的同學永遠都會站出來。其實欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協力,共同創立一個和諧的校園。

      和諧的校園,并不是徒具優美諧鄣幕肪,而是上至師長,下至同學校工,彼此都有一份關心,一份包容。

      校園欺凌教育活動總結2

      校園欺凌最直接的危害是令受害者在心靈及肉體上感到痛苦,我們的學生都處在身心發展的關鍵時期,應該享有一個健康良好的學習環境,應該受到家庭、學校、社會等多方面保護。校園欺凌主要表現在同學之間欺負弱小、欺軟怕硬,這不僅僅是道德問題,更上升到了法律層面,我們每一位老師必須引起高度重視。

      “人之初,性本善”欺負弱小的同學也并不是出生就自帶戾氣,喜好欺軟怕硬,因此遇到這類學生老師更應該以適當的教育方法對其進行感化,幫助他走出道德誤區,成長為一名優秀的中學生。

      首先,身為教師一定要充分發揮自身的優勢,要更加積極主動,去普及校園暴力帶來的惡劣影響,以自己的模范行為影響和帶動廣大學生,杜絕校園暴力,創建和諧校園。我認為可以利用自習課的時間帶領學生觀看相關的法制節目,一方面普及法律知識、防范校園欺凌,另一方面緩解學習壓力、增加學習樂趣。我們要引導學生、學生家長,充分認識校園欺凌所帶來的傷害。身為一名教師,我們能做什么。教師,教書育人,而更重要的是育人。所以我們應該想想如何在自己的課堂中讓我們的'學生學會做人。理論說教是起不了多大作用的,以身作則才是一種更有效的教育。

      其次,學生的健康成長離不開良好的家庭教育,和諧的家庭氛圍有助于孩子養成積極樂觀的心態,在這種家庭中成長的孩子很少與其他人發生正面沖突。很多校園欺凌事件的發生,背后都有一個不堪入目的家庭存在。所以我們呼吁面對孩子不健康的人格特征,家長應當給孩子營造一個良好的家庭氛圍,經常與孩子進行溝通交流,及時掌握孩子的心理動向,教育孩子如何在困難和挫折面前,如何冷靜的去處理問題。其次,家長應該為孩子普及法律知識,讓孩子懂得如何使用法律的武器來維護自己的人身安全。

      最后,校園安全離不開社會這個大家庭。荀子曰:“木受繩則直,金就礪則利”,可見社會環境的好壞,對于孩子的教育成長不言而喻。

      所以面對互聯網的普及帶來很多含有暴力性質的影視作品、灰色文學等,國家相關部門必須頒布法律嚴加管制。近年來越來越多的志愿者也投身到防范校園欺凌的宣傳活動中,呼吁廣大學生面對校園暴力,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地和老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。

      所以面對互聯網的普及帶來很多含有暴力性質的影視作品、灰色文學等,國家相關部門必須頒布法律嚴加管制。近年來越來越多的志愿者也投身到防范校園欺凌的宣傳活動中,呼吁廣大學生面對校園暴力,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地和老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。

      校園欺凌教育活動總結3

      “我們的教育,不僅僅是教你們學知識,還要教你們做個好人。”班會上馬校長這樣說道。對啊,學校就是一個讓學子進步、完善和發展的地方,它將一切壞念頭扼殺在萌芽階段。讀書以明理,明理方可成人。

      這次班會圍繞“拒絕校園霸凌,做品學兼優學生”展開。班會中幾段學生打架斗毆、欺凌弱小的校園霸凌事件視頻,使觀看的我內心受到極大的震撼。平日里念著文明友善的莘莘學子竟也成了對他人惡語相向、棍棒相加的人。如法制副校長謝所長說,13億人,安康280多萬,我們彼此相遇,并將同窗3年是多大的緣分,平常同學之間的一些小摩擦,我們該用寬容的心態去對待,畢竟有的人、有的事都要我們去珍惜。再者,這樣的`青澀年華,我們要對自己的人生負責。

      “花有重開日,人無再少年。”逝去的日子就不會重來,做過的決定也不會輕易更改。若有天我們成了施暴者,即使發膚無損傷,心理留下的陰影將是無法抹去的,父母給予我們生命,為何又要再做些令他們操勞費心的事。即便不是很優秀,不闖禍惹事就挺好。同樣是不友善待人,不處理好人際關系,成為受害者也是有可能的。心靈與肢體的創傷想要徹底消去,終究是困難的,血肉源于父母,無論傷害或深或淺,都會給父母帶來苦楚與懊惱。其三,站在衡量個人健康的角度來說,道德健全是其中很重要的一項,若因小事就與人爭執不下,又何談大度與寬容。嫉妒他人植下禍根的種子,又怎樣前往光明的方向。整日糾結于利益名譽,人性本善也終將被摧毀。

      拒霸凌之門外,品學固優也。

      在變壞之前做個好人,為自己,為父母,為他人。

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