繪畫比賽的活動總結（通用5篇）
難忘的活動已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，有了這樣的機會，要好好記錄下來。那么什么樣的活動總結才合適呢？下面是小編為大家收集的繪畫比賽的活動總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
繪畫比賽的活動總結1
為了進一步推進素質教育，激發學生的學習積極性，全面提高學生整體素質，按鎮中心校活動安排，結合我校實際，我校與20XX-5-30至20XX年6月1日開展小學生書法、繪畫競賽活動。此次活動充分調動了同學們的積極性，引起了大家對書法和繪畫藝術的關注，促進了書畫愛好者之間的交流，提高了我們學生的.綜合素質。現就本次活動總結如下，以便將來更好的開展：可取之處：
1、活動分為預賽和決賽兩個階段，預賽時全校每個學生都參加了活動，真正實現了全員參與。
2、選用繪畫這種活動形式，讓學生把心里想說的話、心里的感想或者自己的夢想都用畫筆表現出來，既是對震后兒童的一個心理疏導也符合現階段對學生進行品格教育的需要。
3、豐富了學生的文化活動。
不足之處：
1、老師包辦太多，學生干部沒有得到充分鍛煉。
2、活動時間拖得太長，可能會降低同學們的參與熱情，影響到活動的最終效果。
繪畫比賽的活動總結2
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我們舉行了20xx年秋繪畫比賽活動。
繪畫比賽于10月28日落下帷幕。此次比賽共收到100副作品，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優異的成績。作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的'校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情。 對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評。當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。
總之，在教科室、領導 老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
繪畫比賽的活動總結3
4月2日，我機務系團總支學生會在體育館承辦了由院團委主辦的書法、繪畫、攝影大賽，實事求是地講這次活動暴露出我們工作中的很多不足，問題的產生時多方面的，有我們自己的失誤，也有的其他因素。
首先，從自身說起，在這次活動中，我們暴露的問題有：
（1）想到了，但沒有落實到。對于比賽的整個流程部分，我們都已
經進行了詳細安排，并且有一定的創新性，而且在比賽前一天進行了節目彩排，一切似乎都已經準備就緒，但就在活動之時卻出現了話筒問題、音響問題，究其原因，我認為是主要負責人只是口頭上詢問一下，執行部門或者向執行部門打個電話，但沒有真正清楚格部門的工作落實情況，活動來了，才發現設備與設想的大相徑庭。
（2）部與部之間責任交代不清楚。對于音響、話筒的問題，還有一
個重要原因，當時在例會上活動負責人雖然同文藝部通知了要借音響的事情，但沒有說清楚借何種音響，誤認為文藝部領會了意思，后來又沒核實情況，結果可想而知。另外，沒有提前向負責搬桌子的部門說明桌子的安排方案，結果在會場布置階段，有些人員不知所措，出現了混亂。
（3）負責人準備不細致，沒有全面地向老師匯報情況。這個問題體
現在臺詞和硬筆書法專用紙上，臺詞中的錯誤學習部沒有審查出來，說明學習部的態度不夠端正；對于比賽用紙，在材料單上只是草草的紙張申請，并沒注明紙張類型，購買物品之后沒有請老師過目，造成失誤。
要克服以上自身的問題，要注意以下三點：
（1）就目前而言，雖然每個活動都進行了責任分工，但是在分工之
后的落實情況的把握還不很到位，所以我建議在以后的活動中主要負責人：主席、秘書長要有一份各部負責分工表，各部長要根據自己部門任務制定一張部內分工表，部長要明確干事的工作落實情況，主要負責人、主席、秘書長負責各部的工作落實情況。
（2）在開部長例會的時候要不怕麻煩，活動負責人一定要把各部任
務講清楚，執行部門記錄完整，當各部門完整地清楚地領悟了負責人的意圖之后方可結束;在進行部內例會時，各部長同樣要把活動細節和安排清楚地講解給干事，確保干事準確無誤地領悟自己的職責。
（3）各部成員要有主人翁意識，端正工作態度，認真完成任務，保證萬無一失，一旦遇到問題一定要及時向上級匯報，然后開會討論對策，力求解決問題。
第二，各系學生會之間默契不夠，對于所擔負的責任不重視，不能很好地配合我們的工作。活動中，發出的報名表不能及時上交，作品不能及時上交，參加人員不能按時到場。各系負責人不能向大家講清楚如何讓填寫報名表，給我們的安排統計工作造成了很大的困難
第三，活動安排時間不合理。活動當天還有歌手大賽、乒乓球比賽、院老師回憶，院領導不能到場，同學的興趣低于歌手大賽和乒乓球比賽，所以人氣不足。
第四，天氣不佳，臨時變動計劃，雖然在最后幾天考慮到了天氣的原因，將場地改在了體育館內，但時間太少，準備過于倉促，對體育館情況不了解，結果燈光和音響都出了問題。客觀因素難以避免，但我們在以后的工作中可以盡量將不良影響的程度降到最小，這就要我們提高應對困難的能力。提高應變力必須在制定計劃時考慮周全細致，盡可能多得將各方面因素考慮在內；必須在情況發生變化后立即匯報上級，馬上組織相關人員召開會議商討對策，并及時將新的安排通知下去，確保執行人員準確無誤的'理解；必須在形成高度默契的同時，要有公共責任感。
另外，這是第一次三系學生會共同合作組織的活動，以后類似的活動還會更多，作為機務系學生會的成員，我要高度的工作責任感去完成部內工作，對于其他系的請求我們也努力形成一種默契，共同為同學服務。
教訓時深刻的，經驗時寶貴的，我們不會因為這次失誤而一蹶不振，請老師放心，在以后工作中，我們一定吸取經驗，克服工作中的不足，積極進取，為把我系學生會打造成全院最優秀的學生團體而奮斗。
繪畫比賽的活動總結4
為進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，我校于20xx年11月23日舉辦了一次全校美術繪畫比賽。
這次比賽活動舉行得圓滿成功。通過這次活動，豐富了學生的'課余生活，為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養了學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，促進了學校藝術教育活動的普及和提高，推動了學生德智體美的全面發展。
這次比賽活動達到了全員參與，評出了獨具匠心的優秀作品，并進行頒獎鼓勵。
獲獎名單：
低年級組一等獎：邢若琳；二等獎：齊嘉佑；三等獎：邢若辰翟思雅邢夢想。
高年級組一等獎：齊詩涵；二等獎：邢笑涵齊鑫甜；三等獎：劉若壹齊偌依翟浩博。
繪畫比賽的活動總結5
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。20XX年5月31日下午，我校舉行了慶“六一”藝術節美術作品展覽。此次藝術節由美術組主辦，并且得到了學校的大力支持。本次藝術節活動主題為“快樂六一和諧校園”，活動主題充分反映了各民族小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，弘揚了中華民族優秀文化傳統，體現了思想和藝術的統一。這次藝術節是“六一”的一次大型的活動，活動由美術教師和學生40多幅繪畫作品、手工藝作品展覽而結束。
可以說本次活動充分地展現了我校各族學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。在繪畫上，我們要求全校學生都參與，要求各班先在班上進行選拔，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的'作品可謂是精品中的精品，充分展現了同學們的才華。
此次活動充分展示了我校學生的藝術風采，同時也是我校校本課程成果的一個展示，在活動中涌現出很多優秀的作品。作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情。
在活動中我們看到學生的活動熱情很高，充分體現了小學生對藝術的執著和熱愛，同時也體現了我們小學生的良好的藝術修養和較高的審美意識。充分調動了同學們各方面的積極性，積極踴躍地展現自己個性特長。
總體來說，在校領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
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