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  • “學雷鋒”志愿服務活動總結

    時間:2023-01-29 16:07:32 活動總結 我要投稿

    2016“學雷鋒”志愿服務活動總結

      雷鋒心中有愛,愛黨,愛國,愛人民,心里永遠裝著別人,全心全意無私奉獻。我們應該學習雷鋒的釘子精神,為我們的社會奉獻一份力量,如下是2篇關于2016“學雷鋒”志愿服務活動總結的范文,希望對大家有幫助!

    2016“學雷鋒”志愿服務活動總結

      篇一:“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志愿服務活動總結

      三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。一個月來,全校師生主動行動起來,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,每個教室緊緊圍繞學雷鋒月主動的開展教室建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效。現將具體情況總結如下:

      一、營造學雷鋒氛圍

      周一(3月5日)升旗儀式學校將組織召開“學雷鋒、講奉獻、樹新風”動員大會。宣布了本月學雷鋒活動的具體方案以及我們即將開展的活動內容,號召全體師生從身邊小事做起,以雷鋒為榜樣,做最好的自己。通過動員,孩子們主動性被充分調動起來,為接下來的活動奠定了基礎。

      課間10分鐘,我們通過廣播站來播放學雷鋒的歌曲,營造一個濃厚的學雷鋒活動氛圍,讓學雷鋒的認識深深根植于學生的心中。

      二、學習雷鋒事跡

      1、各班通過班隊會,組織同學們講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記,論雷鋒的精神,由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班隊課的學習,讓學生充分了解雷鋒精神的含義:

      (1)要學習雷鋒愛憎分明的政治立場,引導學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統,加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

      (2)要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀,不求回報的奉獻的價值觀,引導學生形成正確的世界觀與價值觀,具有社會責任感,努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難,難的是一輩子做善事。”我們要學習雷鋒“火車行千里,好事一火車”那樣時時處處做善事。

      (3)要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則,培養學生科學嚴謹的學習方式和努力創新、大膽實踐的精神,培養健壯的體魄和優良的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方法。

      (4)要學習雷鋒的“四個對待”,即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

      2、各班在開學初出版一期有關雷鋒的板報,不遺余力的宣傳雷鋒事跡,結合教室實際尋找學習的榜樣。同時,在三、四、五、六年級開展了學習雷鋒手抄報的評比,共評選出優秀手抄報24份。

      3、利用每天的紅領巾廣播站,講述雷鋒故事,宣傳雷鋒事跡,3月26日,舉行了一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播,將一個月來各班開展學雷鋒活動情況做以總結,對表現突出的教室和個人予以表揚。

      三、開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”實踐活動

      1、將愛心獻給學校

      “3·12”植樹節到來之際,學校開展了校園綠化、環保活動。各年級同學紛紛行動起來,用實際行動為學校獻愛心:低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作,中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及清理雜草的工作。活動中,孩子們主動肯干,不怕臟不怕累,用辛勤的汗水美化了校園。

      2、將愛心獻給媽媽

      以“三八婦女節”為教育契機,少先大隊開展了為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事活動。此項活動得到廣大父母的極力擁護,紛紛反映孩子好像突然間長大了。

      3、將愛心獻給他人

      3月13日下午,學校領導帶領六年一班全體師生帶上水果和鞋墊,來到兒童福利院慰問那里的孤兒們。這次活動給師生以極大的震撼,當看到那些被父母遺棄、身體殘疾、智力障礙、身患重病的孩子,這是發自內心的涌起對他們的愛憐之情。六年一班同學回到學校之后,我們在全校范圍內開展了“同在藍天下、愛心手來手”活動,號召全體師生為這些非常需要人們關心的孩子們捐獻衣服,3月21日上午,我們再次來到兒童福利院,滿懷一份份愛心和師生們捐獻的1200件衣服,讓福利院的孩子們感受到同齡伙伴們帶給他們的無盡快樂。

      在這次獻愛心活動中,孩子們主動踴躍參加,都愿意盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻上一份愛心,同時,通過與福利院孩子的對比,倍感自己生活的幸福,學會了珍惜和感恩。本次活動在3月22日錦州晚報上進行了報導(A4版)。

      4、將愛心獻給自己

      學習雷鋒精神,最終是教育孩子要成為像雷鋒那樣的人。如何做才能成為雷鋒那樣的人呢?我們從點滴小事入手,通過行為規范的檢查評比活動,教育學生像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,像雷鋒一樣勤儉節約……各班利用課前1分鐘背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,利用教室評比欄,開展小標兵評比,學校通過每周行為規范教室評比,樹立了一批典范的教室和學生。

      雷鋒活動月即將結束,我們舉行集會,對一個月以來主動參加活動的教室和學生進行的總結表彰。共評選出愛心教室5個,愛心天使124名。但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。今后,我們將繼續從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

      篇二:關于開展學雷鋒志愿服務活動總結

      為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,主動培育和踐行社會主義核心價值觀,圍繞中央、省、市、區文明辦的工作要求,進一步建立健全學雷鋒志愿服務工作機制,弘揚雷鋒精神,我局圍繞“學雷鋒志愿服務”的主題組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動,產生了優良的效果。現將開展活動總結如下:

      一、統一思想,高度重視

      為確保活動實效,我局成立學雷鋒志愿者服務工作領導小組,研究和部署志愿者服務活動的安排,制定了志愿者服務活動計劃,務求從思想、行動上保持高度一致,做到領導重視,職工團結。

      二、把握脈搏,找準工作切入點

      確立與時俱進的志愿者服務主旨, 我局敏銳捕捉活動契機,緊緊把握時代的脈搏,立足本局實際,做到了“三貼 近”和“三注重”即:貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養成教育,讓職工在體驗中淬煉不求回報的奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質。

      三、完善制度,促進志愿服務常態化

      以“學雷鋒”為主題,開展內容豐富,形式多樣的志愿服務活動,制定志愿者管理措施、學雷鋒志愿服務章程等制度,進一步規范志愿服務工作,加強志愿者注冊登記管理,充實志愿者和志愿崗的服務力量。各志愿者服務隊每年至少組織開展志愿服務活動5次以上,每次服務時間不少于2小時。將志愿服務工作納入到年終考核等評比中,力求避免“一陣風”、“走過場”等形式主義,務求實效,堅持不懈,推動志愿服務工作規范化、常態化。

      四、組織形式多樣的活動,把學雷鋒、志愿服務活動引向深入

      (一)組織開展“文明城市”志愿服務活動。6、7月,我局組織青年志愿者在三化道口-水果批發街路段開展“文明城市”志愿服務活動,在活動過程中,志愿者們發現有不文明交通行為的人則立即上前制止、勸導并糾正,攙扶老年人過馬路并為前來問路的人提供熱度的幫助。

      (二)組織開展文明社區志愿服務活動。開展敬老助殘、結對幫扶、信息傳遞等志愿服務;開展社區便民利民、文明勸導、環保宣傳、植綠護綠、法制宣傳、青少年成長服務等方面的工作,通過志愿服務傳遞人與人之間的關愛,促進社會和諧。圍繞公民道德、文明城市創建、文明禮儀等相關知識,廣泛普及文明知識和幸福理念,倡導文明新風。

      (三)開展網絡文明傳播活動。主動撰寫、轉發關于學雷鋒的微博、博客,續寫雷鋒日記。

      (四)開展 “一幫一”活動,支持和服務新農村發展。志愿者服務隊響應市人民政府的要求,開展了“一幫一”活動,走進農戶、走進農民、服務“三農”。在活動中,以辦實事、求實效為工作方針,深入開展了思想共建、文化共建、綠色共建、平安共建、和諧共建活動,為新農村建設提供智力支持、致富支持,有效地促進了新農村建設。

      今后,我局志愿者服務隊將開展更多更豐富多彩的有益活動,圍繞深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚志愿服務精神,彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關愛的理念,秉承自覺自愿、力所能及的原則,有效動員和整合各類社會資源,共同推進社會發展和進步,廣泛 動員社會力量參與志愿服務,為建設和諧社會作出應有的貢獻!

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