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  • 學雷鋒實踐活動總結

    時間:2020-11-17 13:21:27 活動總結 我要投稿

    2016學雷鋒實踐活動總結

      所謂雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。下面是YJBYS小編為大家整理的2016學雷鋒實踐活動總結,希望對大家有幫助!

    2016學雷鋒實踐活動總結

      2016學雷鋒實踐活動總結一

      多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神,提升少先隊員的思想道德情操,根據團縣委精神,結合我校實際及“學雷鋒、樹新風”這一時代要求,我校將3月份定為本學期“弘揚雷鋒精神,做新時代少年”活動月。具體開展了以下活動:

      1、宣傳雷鋒精神,創造良好氛圍。

      在三月份,各中隊出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報,學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創造一個好的環境。學校認真做好宣傳發動工作。通過紅領巾廣播站號召全體學生向雷鋒同志學習,貼出橫幅標語等營造了濃濃的學雷鋒氛圍。

      2、講雷鋒的故事,感悟“釘子精神”。

      各中隊利用班隊課,講述雷鋒的故事,通過一個個生動、感人的故事,讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務”的真諦。同時,利用課后,組織學習討論會,讓學生交流學習心得,教師幫助學生提升認識。

      3、以全心全意為人民服務為宗旨,組織學生參與社會實踐活動,來到社區打掃衛生。在活動中培養熱愛勞動、關心社會、助人為樂的傳統美德,樹立社會主義榮辱觀。在實踐社會、服務他人的活動中,影響社會,為建設社會主義新農村做出積極的貢獻。

      4、開展學雷鋒手抄報評比活動。為了讓學生更好地領會雷鋒精神,少先總隊組織了中高年級參加的學雷鋒手抄報競賽,一張張設計新穎的'手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。

      5、指導隊員以中隊為單位自建"學雷鋒小隊",根據本班情況開展集體性學雷鋒活動。

      2016學雷鋒實踐活動總結二

      今年的3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞47周年紀念日,四十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,在鳳城團市委的號召下,我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動,號召從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。

      一、積極營造學雷鋒氛圍,展現雷鋒精神。

      學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺,大力宣傳雷鋒的英雄事跡,弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲,如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等,讓學生在學唱歌曲的同時,得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內的好人好事,讓同學感受到,雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物。

      二、組織系列活動,發揚雷鋒精神。

      學雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動。

      1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。

      2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。

      3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展,選出優秀作品予以獎勵。

      4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。

      5、評選一批“文明禮貌標兵”活動

      6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動

      充分利用雙休日,在家里做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人,給家人送上一份愛。(如做家務活:洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請同學把參加這次體驗活動的經過或感受寫成稿件。

      7、做一名小發現家

      在“學雷鋒”的日子里,同學們要善于發現發生在身邊的好人好事,并向校報投稿及時報道這些同學的優秀事跡,宣傳雷鋒精神。

      8、尋找一位朋友

      每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難,有的生活上需要幫助,尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等,每位學生和老師尋找一位需要幫助的人,定期為他們做些力所能及的事情,讓他們感到:雷鋒精神永存!

      9、節約每一滴水、每一度電

      從自己做起,隨手關電燈,關水龍頭,養成節約水電的好習慣。

      10、做一名合格的值日生

      學校和班級的衛生工作要靠每個同學都來關心,大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛生,不在任何一個角落亂扔亂放,人人做到主動撿起室內的垃圾,并能做到主動撿起校園內的果皮紙屑等。

      為了使活動真正落到實處,讓同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長,徹底克服形式主義,校團委和政教處對活動進行了詳細的監督和檢查,并對手抄報展優秀作品,文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟進行了評選交流。

      三月,“學雷鋒月”已經過去,但“雷鋒”并沒有遠去,雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續。

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