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縣莘高中好習慣成就好人生活動階段性總結
自“好習慣成就好人生”活動開展以來，各級部按照學校要求，根據本級部實際制定了切實可行的實施方案，措施得力，落實好，工作有力度，抓住了要害。活動開展的第一周各班級召開一次主題班會，出了一期黑板報，對活動進行宣傳發動，使全體學生盡快參與到活動中來，讓人人參與，人人有責，從自己做起，從點滴做起，養成好習慣，成就好人生。
德育處、年級組、督導團檢查評比及時，大大促進活動的深入開展，取得了明顯的效果。好行為、好習慣得到了弘揚。主要表現在：
1、校園衛生得到明顯的改觀。兩教學樓后很少有從樓上扔下來的廢紙；校園內增添了垃圾桶，同學們自覺地把垃圾放進桶內，隨手丟棄垃圾的現象明顯減少，為值日生提供了極大的便利，節約了打掃衛生的時間。
2、同學們按照學校要求拒絕使用一次性筷子、口杯、飯盒、方便袋，一次性餐具得到遏制。學生外出就餐在德育處、年級組、餐飲中心的聯合檢查下，得到控制。
3、重新劃分自行車區、停車位，對師生車輛亂停、亂放現象進行多次集中整治，初見效果，亂停亂放現象減少。
4、對教室開窗通風、開關燈情況進行檢查，及時通報發現的問題。現在，各班基本上在大班空時能按時開窗通風，在天氣晴好的情況下能按時關燈。
5、對各級部教室衛生多次抽查，對教學樓衛生進行多次檢查，對做的差的、好的級部及時進行批評、表揚，并要求限時整改。目前，兩教學樓衛生很好。
6、充分發揮學生的積極作用，學生督導團檢查及時，發現問題督促解決，對活動的開展起到很大的助推力。
通過開展“好習慣成就好人生”活動，同學們的好習慣，好作風得到了彰顯。但是，在檢查過程中也發現一些不足，主要表現在：個別老師和學生的壞毛病一時難以改掉，亂丟垃圾的情況時有發生，亂放自行車現象還存在，個別班級偶爾忘開窗，忘關燈。下一步，我們會繼續下大力氣，反復抓，抓反復，力爭使活動效果最優化，讓學生養成終生受益的好習慣。
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