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  • 幼兒園年終總結大會發言稿

    時間:2024-01-21 22:30:09 雪桃 年終工作總結 我要投稿
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    幼兒園年終總結大會發言稿(精選11篇)

      時間真是轉瞬即逝,一年的工作又到了年終,回顧這一年的工作歷程,一定經歷了許多,也收獲了許多吧,現在的你想必不是在做年終總結,就是在準備做年終總結吧。可是到底怎么寫才能引起領導的關注和重視呢?下面是小編精心整理的幼兒園年終總結大會發言稿,歡迎大家分享。

    幼兒園年終總結大會發言稿(精選11篇)

      幼兒園年終總結大會發言稿 1

    尊敬的各位領導、各位教師:

      大家好!一學年來我能夠認真做好幼兒教學工作,作為幼兒教師的我很重視以往在教學工作中的表現,因此我能在園領導的指導下開展工作并取得不錯的成果,而且在孩子們的成長過程中也會做好本職工作,盡心盡力地照顧好每個孩子并促進他們的成長,而且我也能夠及時和家長進行溝通從而讓他們了解孩子的表現,工作中的一切都是為了成為更優秀的幼兒教師,因此我在完成當前的幼兒教師工作以后進行了相應的總結。

      幫助幼兒打好基礎并培養學習興趣,相對于知識的教導來說品性的培養也是很重要的,因此要鞏固好他們的基礎從而為后續的學習做好準備,而且學習興趣的培養對幼兒的成長也很重要,因此平時我能夠妥善處理好和孩子們之間的關系,而且我也會通過探討的形式來了解他們的真實想法,以此來對教學方式進行調整從而讓他們喜歡上自己的課,在我看來采取孩子們喜歡的方式進行教學往往能取得更好的效果,而我也這般進行教學從而得到了孩子們的積極配合。

      積極參加校本培訓從而提升自身的教學水平,我明白作為幼兒教師的自己在工作中存在著不足之處,但若是對教學工作沒有深入的'了解則很難提升自身的能力,因此我和其他教師積極參加幼兒園組織的校本培訓,一方面通過相互間的探討來交流幼兒教學工作中的經驗,這對自身工作的完成以及今后的職業發展有著重要的意義,另一方面則是通過聆聽專家教授的講課來認識到自身的不足,雖然每個教師都能明白其中的道理卻很少在工作中實施下去,歸根結底還是思維陷入誤區從而忽略了孩子們的感受,站在大人的角度揣摩孩子們的想法自然難以處于同一頻道。

      重視和家長的交流從而在工作中做到相互理解,得益于家長的通情達理導致我能夠較好地完成幼兒教學工作,每次在教導孩子的過程中遇到問題都會積極和家長溝通,由于孩子們大多比較貪玩的緣故導致很難靜下心來學習,因此在孩子的成長過程中需要老師和家長的共同指引,而且督促孩子完成每天的學習任務也有利于他們的成長,因此我會將這方面的注意事項告知家長從而取得了理想的成果,至少家長多和孩子交流在幼兒園學習的見聞能夠很好地激勵他們。

      能夠在幼兒教學工作中取得成就自然與以往的努力息息相關,總之我會繼續做好幼兒教師的本職工作并為了幼兒園的發展而努力,也希望在下一學年里能夠履行好教師的職責從而更好地教導班上的孩子們。

      幼兒園年終總結大會發言稿 2

    尊敬的各位家長:

      大家好!在大家的鼎立支持下,非常感謝大家在百忙之中來參加,我園本學期的工作即將拉下了帷幕。現將本學期工作總結如下:下面就本學期工作向大家做一個簡單的總結匯報。

      本學期我們繼續貫徹、實施“幼兒情境課程”,以素質教育為基礎,積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式,創設健康、活潑、充滿關愛的生活環境,通過多種形式發揮并調動家長參與班級工作的積極性、主動性、創造性,家園密切合作,促使每個幼兒獲得不同程度的提高,促進每個幼兒健康快樂的成長。下面就跟大家談談我們具體的做法。

      (一)滲透式語言活動

      發展幼兒的語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培養的同時積極滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動,培養幼兒創造性的認知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。

      (二)生活化活動

      “解決問題應該是各科課程的中心”。密切于現實的聯系,使幼兒從生活經驗和客觀事實出發,在研究現實問題的實踐活動過程中學習。具體從以下三方面進行探索:

      1、引導幼兒關注周圍的事物,善于捕捉生活中的數量信息。

      2、拓寬學習空間,提高解決生活中數學問題的能力。

      3、將數學教學內容融入幼兒的一日生活。

      (三)注重幼兒交往能力的培養

      挖掘孩子們善良的天性,培養孩子們在同伴中學會分享,學會關心,學會交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經驗,鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

      (四)用藝術陶冶幼兒的情操

      本學期我園結合晨間韻律操、早操活動以及情景課程中的'表現活動對幼兒進行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發。利用不同的方法,從不同的角度培養孩子們的藝術感受力和表現力。

      (五)養成教育求實、創新

      本學期我們開展了形式多樣的養成教育。例如:做好每天的早晨的談話活動,選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點,展示自己的聰明才智。同時也培養其他幼兒安靜傾聽別人講話的習慣。

      (六)加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質

      我們充分發揮體育活動的功能,促進幼兒生長發育,增強幼兒體質。通過開展豐富多彩的活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養幼兒對體育鍛煉的興趣,養成自覺進行體育鍛煉的習慣,從而促進幼兒身體的發展。例如慶”元旦”親子活動.創建孩子與家長的親情感.讓孩子健康、快樂的成長。

      (七)做好幼兒的安全工作。

      安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

      以上是我就本學期工作和下學期的特色課程的介紹,向家長們做的簡單的匯報,在來期的工作中,我們仍然將認認真真做好本職工作,關愛孩子,服務家長,加強網站管理,同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。

      謝謝大家!

      幼兒園年終總結大會發言稿 3

    尊敬的各位家長:

      本學期的教育工作在園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下,安全順利的完成了計劃中的每一項任務,現將本學期教學工作總結如下:

      本學期我繼續擔任大二班的幼師,作為一名幼師,我能忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,具有較強的責任心,關心幼兒,愛護幼兒,堅持正面教育,公正地對待每一位幼兒。

      在教學工作中,我能根據教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認真鉆研教材,根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃,認真上好、備好每一節課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,掌握技能,同時,也不放松對幼兒的常規及品德教育,使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。

      本學期我班幼兒的出勤率較高,幼兒們都能堅持不無故請假,按時來園。在教學中,我們根據課程的需要和新《綱要》的精神,著重開展了主題區角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法,和以往的活動方式和活動內容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的,受到幼兒喜歡的活動內容及方式。

      在我們努力和探索下,幼兒逐漸將區角活動融入到一日生活各環節中,一有空就主動進入區角活動,這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,增加幼兒的動手操作能力及探索的.機會,也使得幼兒隨時都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時,依然能安全、有序地進行各項教育活動。

      在園領導的關心和班組成員的相互支持下,我順利完成了本學期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我將再接再厲取長補短,發揚成績,糾正錯誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學期的挑戰!

      幼兒園年終總結大會發言稿 4

    尊敬的各位家長:

      我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉眼間冬天來,新年又到。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!

      一、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

      在新《綱要》的指引下,我園實施新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到許多困惑。什么是整合?怎樣整合?

      于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區域活動環境。每當一次活動完之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

      二、加強學習,教研組工作抓實抓細。

      作為教育工作者,想要在專業發展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。

      正是這樣的齊心協力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區域環境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

      三、增進聯系,興趣班工作抓頭抓尾。

      園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行改進,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。

      我們開一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的`興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

      四、互動交流,電教組工作抓好抓新。

      本學期我們的網站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為使網站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子。當然,我也深深知道,這學期的網站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創佳績吧!

      過去已然過去,新的挑戰已經開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己。

      幼兒園年終總結大會發言稿 5

    各位領導、園長:

      今天中心學校所轄各幼兒園在x幼兒園聚集一堂,總結20xx年度的幼教工作,感謝x幼兒園對這次會議的支持。去年一年的幼兒教育工作有上級領導的正確領導,更有各園的大力支持和配合,團結全體幼教工作者的努力工作,圓滿完成了全年度工作任務,使幼教工作順利穩定安全,并取得了較大的成績,我在此向各位園長表示衷心的感謝。我受中心學校的委托,發個言,我講兩個問題。

      一、簡要回顧20xx年度的工作

      我們中心學校所轄幼兒園所,幼教工作者近xx人,幼兒1600余人,我們的幼兒園均經有關部門審查,頒發了辦學許可證,都有辦學合格資質,年底中心學校組織的年檢評估,有x幼兒園、x幼兒園、x幼兒園被報送優秀幼兒園,有、x幼兒園被評為中心學校優秀單位,有、被評為合格單位。

      首先,我們的幼兒園辦園條件優秀:特別是x幼兒園、x幼兒園、校舍規范,環境美好,其他各幼兒園也在不斷改善辦園條件,很適合幼兒的身心健康發展。

      其次,我們的幼兒園辦學行為規范,不斷提升辦園水平,強化管理,立足服務,深受廣大人民群眾稱贊,各園管理制度健全,檔案資料、年檢評估資料齊全,特別是。加強了幼師隊伍建設,加強了師德、師風建設,樹立了良好形象,營造了良好育人環境,真正做到了把幼兒送入幼兒園,家長放心滿意。

      第三,提高幼師素質,加大了教師培訓。各幼兒園積極參加成教辦、中心學校舉辦的幼師培訓,不論是脫產培訓還是遠程培訓,大家都很積極,并不定期組織教師業務學習,開展形式多樣的教學觀摩活動,互相聽課,互相研討,互相提高,特別是x幼兒園舉行的園本教研活動。x幼兒園每周一次聽課,每月一次公開課,幼師相互交流學習,新風象、新理念的業務學習,很有成效。中心學校舉行的幼師基本技能競賽,獲一等獎,獲二等獎,獲三等獎,去年市參賽,獲市一等獎,獲市三等獎。園長培訓有,參加。市組織的園長論壇、說課競賽成績優秀。

      第四,開展豐富多彩的活動,遵循幼兒身心發展規律,根據幼兒的年齡特征,給幼兒創設發展能力的機會。讓幼兒快樂健康的成長,親子運動會、家長開放日和大型秋游、講故事、讀詩活動,各園“六一”文藝活動,卻開展的有聲有色,體現了各幼兒園的辦學水平,都得到家長的認可、社會的認可。第五,隨著幼教事業的發展,幼兒園、學前班的.教學活動越來越受社會和家長的重視。保證教學活動的質量又是提高辦園水平的重要手段,在幼教工作過程中切實注重動腦、動口、動手能力的培養,重視行為習慣的培養,基本杜絕了小學化的教學方式,各園加強了教學活動的管理,一日三查、班級評比活動,各幼兒園的管理制度健全,計劃齊全,措施得力,可操作性強。 第六,保育工作,衛生局會召開專題總結表彰會議,我在此不多講了。

      總之,我們幼兒園工作在在座各位的辛勤勞動,取得了優異的成績,希各幼兒園發揚成績,使幼兒教育事業健康、穩定發展。

      二、對當前幼兒園工作談幾點建議

      學前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,辦好學前教育關系到兒童的健康成長,關系到千家萬戶的切身利益,關系到國家和民族的未來,國務院關于發展學前教育的若干意見,明確要把發展學前教育擺在更加重要的位置,要大力發展學前教育,各級政府將加大對學前教育的投入。

      1、加快教師隊伍建設,培養和造就一批幼兒園的教學骨干,促進幼兒園教師隊伍整體素質的提高。幼兒教育是人生最重要的教育歷程,作為幼兒教師就擔負著光榮而又艱巨的任務,幼兒教師的一言一行無形當中將會深深影響著幼兒,教師素質如何直接關系到幼兒素質的提高,因此,就要求我們的幼師要忠誠幼教事業,熱愛本職工作,對幼兒要有愛心、熱心、童心,要具有高尚的師德,要求幼師加強業務學習,各園要加大對教師的培訓力度,不斷提高教學技術水平,不斷完善幼師的文化專業修養,使我們幼兒教育能上一個新的臺階。

      2、認真扎實做好幼兒園的安全工作管理,幼兒園安全工作要警鐘長鳴,確保幼兒園安全工作無事故,各幼兒園要切實加強安全設施建設,健全各項安全管理制度和安全責任制,落實各項措施,經常檢查,及時排除安全隱患,去年我們對各園進行房屋安全、消防安全、食品安全、接送車輛安全、游戲設施、教學設施等安全工作進行了多次檢查,園長們增強了安全意識,在這里我還就安全工作說幾點具體要求:

      ①健全門衛制度和門衛登記制度,登記要詳細、具體。

      ②制訂或健全幼兒接送制度,定人制度,定人定責。定人,有幼師隨車接送。送達幼兒回家,定家長接,且要履行簽字手續,以示負責。

      ③增強幼兒安全意識,經常對幼兒進行安全教育,不定期對幼兒進行緊急避險安全疏散演練。

      ④加強食品衛生管理確保食品的采購、儲存、飲用安全,登記要詳細具體,有資料可查。各位老師,要時刻繃緊安全工作這根弦,務必做到安全工作經常化、制度化,確保幼兒安全、幼兒園安全。安全工作是最重要的工作,保障每一個幼兒的人身安全是每一個幼師的責任和職責,為了讓家長放心讓幼兒能在一個安全環境中生活、成長,各園要教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自護能力。嚴格晨午檢查制度,并認真作好登記,加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活管理做到人到心到,謹防意外事故的發生。

      3、新綱提出,幼兒園應與家庭社會密切聯系配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎,加強家園溝通,做到家園同步教育。

      4、請繼續配合支持中心學校的工作,中心學校安排、布置的工作務必請大家如質、如量的完成,報送的資料、表格要及時。

      5、加強迎檢意識,每年年檢評估工作要認真準備,特別是有資料,要注意平時積累,要整理歸檔,有的幼兒園還沒有建檔,檢查時東找西找。

      三、近期工作布置

      1、名表冊的填寫。

      2、衛生自查工作。

      3、教育信息采集。

      4、困難幼兒資助。

      幼兒園年終總結大會發言稿 6

    尊敬的各位家長:

      你們好!

      非常感謝你們能在百忙之中來到我校參加這次匯報演出,孩子是家庭的未來,是家長們美好希望的寄托,所以每一位家長都想讓自己的孩子能夠有一個理想的學習開展環境,受到更優秀的教育。xx幼兒園深感家長們的托付之重,同時上級教育部門一再要求幼兒園不得交付私人承辦,所以自今年暑假開始自主辦園,將幼兒教育納入素質教育的軌道。

      學前教育的目的是使幼兒在身、心兩方面都能得到健康開展,為入小學做好準備,為將來成為有知識,有能力,有理想,有修養的新一代公民奠定良好的根底。所以,對幼兒進展健康教育和安全教育,培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣,培養幼兒對社會,對集體,對別人,對自己的正確態度,激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈愿望,開展幼兒的情操,開展幼兒的美感的十分重要的。而并非是單純的像我們有些家長理解的寫幾個字,算幾道題。寫字,算題是小學一年級才開始的正式教育內容,在幼兒園里面過于重視了這方面的教學,可能有的家長感覺很好,認為孩子學到東西了,其實這是一種錯誤的認識。如果學生在幼兒園里以寫字、算題為重了,到了一年級再學時,可能有的字,有的題他(她)已經在幼兒園學過了,肯定不會再去認真聽講,長此下去,孩子就沒有了認真聽課的習慣,導致以后新知識學習時不自覺地無法控制自己不認真聽講的習慣,逐漸被別的學生落在了后面,會一步步進入差生的行列。

      xx幼兒園幼兒園根據上級教育部門要求及部署,按照幼兒年齡特點,開設了語言、計算、外語、音樂、美術、常識等所有課程,目的是從幼兒的認知規律入手,以游戲為主要教學手段,全面地開展和提高學生的學習習慣、創新意識、競爭能力、衛生習慣、健康教育、安全意識和身體素質,使幼兒能夠健康、全面的開展,為一年級入學后順利承受義務教育打好堅實的根底。基于以上目的,我幼兒園針對幼兒的學的快、記得快的特點,新增加了幼兒英語內容,讓幼兒在一開始就接觸將來用的著的英語,為在三四年級學習英語打下良好根底。針對幼兒好多的'潛在能力往往都是在4—5歲時開發才能更發揮作用的特點,我們開設了音樂、美術課程,是為了讓學生能夠全方面開展。常識課程的設置目的是為了讓學生能夠在學習知識的同時更能夠了解社會,為了讓學生在學習知識的同時更學會生存。

      我們在開全幼兒課程的同時,還在教室里添置了冬季取暖設備和夏季制冷設置,為的是給孩子一個更加舒適的學習開展環境。

      總之,為了不辜負各位家長的重托,我們xx幼兒園會為幼兒園的開展和完善而加倍努力,更希望各位家長留下你們的珍貴意見,以便于我們進一步改進。

      再次感謝各位家長的到來,祝你們闔家歡樂,祝您的孩子在xx幼兒園幼兒園輕松學習、健康成長。

      謝謝大家!

      幼兒園年終總結大會發言稿 7

    各位家長大家好:

      首先,我代表本班所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這是對我們工作的理解和支持,也是對孩子的關心,正是因為有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。

      在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝!同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

      這個學期馬上就要過去了,通過一個學期的努力,孩子們在集體生活中都能夠健康成長,不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大的進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受,這是很值得我們欣慰的。

      一、班級情況回顧

      下面我們先來回顧一下本學期我班孩子取得的進步與成績。

      班級的常規教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規教育貫穿在一日活動的各個環節中,晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動,隨時隨地都給孩子常規教育。

      例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環節,我們都細心觀察,關注幼兒的不良行為,隨時加以正確引導與教育。在實踐中我們不斷積累經驗、反思指導策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。

      針對某一具體的現象,利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒,我們采取不同的教育方法,對于控制能力較強的幼兒,我們積極發揮其榜樣作用,強化同伴影響力,讓他們當班級管理員,遏制不良行為的蔓延。

      例如:個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大,每次洗完手,衣服、袖口、地面都會有些水漬。小值日生就會提醒大家水龍頭不能開得太大,洗完手后小手記得甩三下,這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉,同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。

      而對于那些控制力較差的幼兒,我們給予他們更多的愛心與耐心,關注他們的一舉一動,一旦發現其進步便加以表揚,鼓勵,幫助他們克服不良習慣,強化他們的規則意識。經過一學年共同努力,孩子們進步很快,懂禮貌、講衛生、會合作、會謙讓。養成了良好的行為習慣。

      在本學期里,每個孩子都有不同方面的進步,比如:不愛說話的佳佳、嘉怡也能勇敢地回答老師的問題了,愛挑食的.展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了,樣樣菜都能吃完,吃得又快又多。認真負責的王亞豪、劉瑞欣小組長工作做得可認真了,是老師得力的小助手,劉益彤、李歌斐,王亞豪三位在許多活動中能充當領頭人的角色。

      總而言之每一個小朋友在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面,都有了較快的發展,個體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。

      二、本學期的教學

      我們本著多元化智能教育為理念,本學期幼兒在動手能力、創造性思維、語言方面得到了很大的發展。

      1、動手能力方面:

      小朋友們在自理能力方面會有很大的進步,我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子,爭當值日生,主動幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等。

      2、學習能力方面:

      我們會經常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,提高了幼兒的語言表達能力,培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學習興趣和獨立完成操作活動的能力。

      3、學習習慣

      本學期對孩子們來說是個轉折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學活動的同時,又加入了拼音教學,數學的有關書寫任務。于孩子來說,添加內容的學習對他們也是挑戰,尤其是書寫,要把小的拼音字母、數字規范寫在又細又小的格子里,對他們來說的確不容易。

      通過一個學期的學習,孩子們的進步是非常大的,現在孩子們早已渡過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步。

      三、假期安全工作

      幼兒一年一度的暑假生活又將開始,我們要增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的暑假。

      1、注意通行安全

      (1)會走人行橫道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

      (2)認識一些簡單的交通安全標志。

      2、注意用電安全

      認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

      3、注意飲食衛生

      不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

      4、規律飲食和生活

      暑假期間,請您安排好寶寶的生活作息時間,堅持早睡早起,保證寶寶有規律的飲食與生活,養成良好的生活習慣,加強對孩子的情感教育。

      5、控制看電視時間

      放假了,寶寶看電視的時間難免會過長,請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內,提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上,注意保護眼睛。

      6、讓孩子自己的事情自己做

      假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

      7、預防疾病

      放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作,特別是流感、流腦的預防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時候可不能生病哦!

      幼兒園年終總結大會發言稿 8

    尊敬的各位家長朋友:

      大家好!首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

      一、幼兒園的基本情況:

      我們幼兒園始建于19xx年,是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來,始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨,團結奮進、開拓創新,形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格,努力創設適合幼兒發展的'寬松環境。近三年來,我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵,先后被評為山東省優秀輔導員、市(縣)級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等,幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位,濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示范崗等光榮稱號。 在上級幼教辦開展的各項評比活動中,我們都取得了優異的成績,得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。

      二、幼兒園的課程設置

      說到課程設置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

      我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習,教育理念也比較先進,有些家長就認為:你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法,這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。

      我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時候問什么 ?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮,個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學。

      幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育,學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產生興趣,激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

      幼兒園年終總結大會發言稿 9

    尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們:

      大家早上好!今天我們在這美麗祥和,充滿激情的日子里,迎來了我馬場鄉博雅幼兒園的開學典禮,在此讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎各位家長和小朋友的光臨,新學期、新面貌,我園為孩子位增加了很多新玩具,給孩子創設了優美的學習環境,教室寬敞明亮,睡房清潔舒適,希望小朋友位每天開開心心來到幼兒園,吃得飽、睡得香,開開心心的學習、游戲,你們將在這里學到很多很多的知識。

      我園是經過縣教育局批準,證件齊全,為孩子提供正規化、教育化的三年教育機構,我園的老師、園長均擁有教師資格證,普通話證及園長證,我們老師會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護小朋友,努力吧我們孩子的培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考的乖寶寶。

      再此,我要借此機會,謝謝家長們對本園工作的支持,對我園的信任。

      最后,我希望我們全體小朋友在這里溫暖的大家庭,天天快樂、健康成長!

      幼兒園年終總結大會發言稿 10

    尊敬的各位領導老師,各位家長,親愛的小朋友們:

      大家好!

      我是xx班xxx小朋友的爸爸,我很榮幸地代表幼兒全體家長,真誠地祝小朋友們節日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園全體老師致以最誠摯的感謝!向辛勤養育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛勞了。

      孩子是我們的期望,也是祖國的未來,作為家長,我們期望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也期望在他們人生的一開始,就為他們找到好的起點,找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園。

      在這里,我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱期望,健康快樂地成長起來。一年的時間,孩子在語言行為習慣性格知識累積等方面都有很大的改變和收獲,同時在生活上也得到了老師們悉心的關懷和照顧。孩子由原來的不聽話使性子挑食厭食,變成此刻的乖巧懂事肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話,此刻卻經常自己去唱歌,背古詩。更讓我們快樂的是,從小衣來伸手飯來張口的她,此刻主動穿衣吃飯洗澡自己整理書包,而且幫媽媽做些力所能及的事情,成為一個懂事能干自理能力很強的孩子。

      在這里,我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美,懂得明辨是非,養成良好的生活習慣;讓孩子懂得感恩懂得回報;讓孩子生活的健康快樂,培養孩子樂于與他人交往的習慣;讓孩子敢說敢問敢想。作為家長,在與孩子相處中,我已經看到了收獲,孩子的玩具零食可以主動與小朋友們分享,平時他可以主動找生疏的小朋友玩,并且遇到什么新事物總喜愛問個為什么。

      我們欣慰,因為孩子正在回報我們的奔波,我們的勞作。孩子喜愛幼兒園,喜愛幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜愛幼兒園里多姿多彩的生活,喜愛這些辛勤的護苗人。

      在此請讓我代表家長們,向xx幼兒園的所有老師真誠地說一聲:“您們辛勞了”,謝謝您們對孩子的關懷和教育,是您們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識熱愛生活發展能力張揚個性的道路,讓孩子學會學習學會生活學會做事學會做人,這些好習慣好方法,必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

      今天,我們的'孩子將在這里展示他們的風采,這個舞臺凝結著孩子們的成長和進步,凝結著老師們的辛勞和汗水,凝結著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的演出,詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理,也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油吧!

      最后,祝小朋友們節日快樂茁壯成長,祝全體老師工作愉快身體健康,祝各位家長幸福安康家庭和睦,祝xx幼兒園越辦越好,讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂!

      謝謝大家!

      幼兒園年終總結大會發言稿 11

    尊敬的各位領導:

      我是xx鄉第一幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長,剛剛一年半,是由一所小學改建而成。我親眼目睹了一所小學到一所幼兒園的轉型過程,因為我原來就在旁邊得初中任教。源于熱愛,更源于領導的信任,我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道:園長是一所幼兒園的靈魂。回顧一年半的成長歷程,我感到非常欣慰。因為我們的生源在剛開園的基礎上增加了上百人。真的是金杯銀杯,不如老百姓的口碑。雖然說算不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。

      (一)幼兒園主要成績及特色。

      改善辦園條件,美化育人環境。在幼兒園的環境建設上,我園本著少花錢多環保,進行廢物利用的原則,為幼兒創設一個優美、舒心的環境。幼兒園的環境建設與我園的辦園特色相結合,構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等寬容的對待每一個孩子,讓孩子在一種被關愛、互為尊重的環境中健康成長。在教育局的大力扶持下,我園先后購置了供幼兒娛樂的大小型滑梯、蹦蹦床、蹺蹺板、秋千、,為各班配備了液晶電視、VCD、電子琴、書柜、玩具柜、口杯架、玩具、圖書

      (二)以人為本,完善體制,增強競爭意識,提高辦園質量

      1、加強領導班子建設,提高辦園質量

      競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創新意識、奉獻精神是幼兒園發展的核心,他們直接影響幼兒園的發展。學校領導每人各有所長,她們都有開闊的視野,創新的思維,求真務實的作風,有很強的戰斗力和凝聚力,她們團結拼搏、勤奮敬業,牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發展,創造一片自主發展的天空,內化一種愛崗敬業、顧全大局、追求上進的精神。

      2、以極大的信任調動教師的潛能。

      由于我園建園時間比較短,專業老師不多,教師要不斷地學習學習再學習,才能跟得上幼兒園的發展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善,領導做到知人善任,人盡其才,鼓勵教師迎難而上,把責任還給教師,保護教師的自尊心和表現欲,關心教師的精神生活,堅持以人為本,推動我園發展。

      自20xx年9月至今,通過一年半的探索與實踐,我們注重抓責任的追究,采取責任化、量化、民主化的管理模式,制定了一系列適合我園發展的量化考核條例,各類人員規章制度和各類人員崗位職責等管理制度,其內容涉及幼兒園方方面面,使幼兒園的管理更加制度化、規范化。我們始終堅持把發展作為第一要務,堅持以教師發展為本,增強教師的主體發展意識,在發揮制度的約束作用同時,我們還注重抓制度的激勵作用,幼兒園設有全勤獎、師德師風獎、優質課組織獎、教學隨筆、論文等多項獎勵,這些制度的制定和實施,不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行,還極大地激發了教職工的.工作熱情和積極性,使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協作的工作氛圍,通過實施有效地績效管理,為教師創造了更多的自主權、更多的參與管理的機會。

      (三)抓教師學習培訓,促教師專業發展

      我們把園本教研作為提高教師專業素質促進教師專業成長的最直接,最重要的陣地,以教師為本,共建園本教研制度,從教師個性化成長出發,把教師在工作中遇到的實際問題,作為園本教研的核心。

      1、建立教研管理制度,分工明確,責任到人,保證教研工作順利開展

      我園把園本教研當成頭等大事來抓,成立了由園長牽頭,會計全面負責的園本教研培訓組織,實行階梯式管理模式,責任到人。做到人人有事做,事事有人抓,為保證園本教研工作的暢通,同時制定了教研組、例會、集體備課等制度,園長為園本教研工作提供強有力的保障。

      2、以案例為載體進行一課三研

      我園經常組織教師說課、聽課、評課,教師會不斷發現問題――反思行為――研究設計――調整策略――總結 反思――再發現問題的過程中提高教師的專業素質。

      3、時時處處有教研

      教師無論是在自主學習、互動學習,還是在常態教學中,只要發現問題、閃光點,都會隨時確立主題,進行研討,讓教師在討論中相互學習、相互借鑒、共同提高。

      4、幫扶、園園聯合來提高

      我園半年來采取了幫扶制度,園園聯合制度。我們和一所民辦園,一所公辦園互相幫扶,取長補短,共同進步,共同發展。這樣教師的視野更廣闊了,已取眾家之長,補己之短。教師的專業發展已初見成效。

      (四)保教并重,提升保教質量,促幼兒全面發展

      1、幼兒園從規范一日常規入手,采取以游戲為主、寓教于樂的教育方式,堅持把幼兒的生活習慣、行為習慣、衛生習慣的培養,貫穿于一日生活的每個環節,作為保教的工作重點來抓,制定切實可行的活動計劃 ,保證幼兒每天2小時的戶外活動。

      2、嚴格按照《幼兒園衛生保健制度》執行,不斷尋找工作中的薄弱環節,在一日活動中,嚴格落實各項衛生保健制度,切實抓好春秋傳染病的預防工作。

      3、為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂的童年,我園把保護幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作,我園強化管理和責任,建立各項安全規章制度。層層簽訂責任狀,努力把安全工作做細、做深、做實。

      (五)服務立園、質量強園、特色興園

      1、樹立服務意識,提升辦園信譽

      xx鄉公、民辦幼兒園有將近10家,我園一年多來已經有了較高的社會信譽,靠的是實實在在的服務質量,為了孩子健康成長,即便孩子拉褲子,教師也不怕臟、不怕臭,為孩子們清洗干凈,家長如不能按時接送幼兒,教師就無償的看管,甚至把孩子送到家。尤其教師面帶微笑、有禮貌的在大門口向家長和孩子互為問候的時候,使家長和孩子倍感溫馨。在做好優質服務的同時,我們積極做好家園共育工作,家長委員會的成立,不但拉近了教師與家長、家長與幼兒園之間的距離。還為幼兒發展營造了家園共育的氛圍,幼兒園的環境建設及許多活動都有家長的參與,家長今后將在幼兒園的發展過程中,從各個方面展示他們的才華。

      2、打造優質教育,展現辦園特色

      在幼兒園的發展過程中,全園教職工上下一心秉承開發多元智能,培養孩子良好習慣的辦園理念,積極打造特色教育。使家長看到了孩子行為上的改變,看到孩子在幼兒園健康快樂的成長,從主觀意識上慢慢地摒棄了以前所固有的教育觀念,使我園在這些微妙的變化中順利地杜絕了小學化傾向。

      (六)目前存在的問題及今后努力的方向

      1、師資力量嚴重不足,繼續加強教師隊伍建設,促進教師素質全面提高。

      2、由于幼兒較多、嚴重存在大班額現象。

      3、教師專業化水平不夠,需要學習和理論上的指導。

      今后努力的方向:

      一是繼續加強學習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質。

      二是要逐步改善辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導,進一步提高辦園質量。

      希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長放心,幼兒開心,打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此,我們有信心更有決心。

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