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  • 圖書館年度工作總結

    時間:2022-07-08 08:12:21 年終工作總結 我要投稿

    圖書館年度工作總結

      總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的圖書館年度工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    圖書館年度工作總結

    圖書館年度工作總結1

      經過志愿者報名、培訓、上崗一流程的切身體會,我深深地感受到了志愿者身份的光榮和使命所在。能從兩千人中脫穎而出成為一名志愿者,是我的榮幸。一直以來,參加中國――東盟博覽會志愿者工作就是我在大學期間要實現的目標之一。雖然以前也參加過類似的服務工作,但是中國――東盟博覽會的志愿者工作,是另外一種不同的人生體驗。

      志愿者服務是莊嚴神圣的,特別是中國――東盟博覽會志愿者的服務工作。這個身份,不僅代表的是我們本身的素質和形象,更代表的是廣西,甚至是中國的精神面貌。在培訓的課堂上,老師首先強調的是我們要時刻面帶微笑,這一點我受益頗深。她說笑容是最具有感染力的外交手段。無論是在面試過程,還是在平常的日常生活在中我都能深深體會微笑的魅力。笑容所傳遞的信息是友善的,熱情的,可以縮短人與人之間的距離,讓人賓至如歸。我把所學運用到我的志愿者服務中,每每面帶笑容地迎接來賓時,收到的回報是一個比自己的笑容更大的笑容。同事之間,收到一個友好的笑容,就會減輕自己的勞累。

      禮貌,也是志愿者的'重要素質之一。禮節所體現的是一個國家的氣度;禮貌,體現的是一個國家人民素質的修養。關于禮貌,禮儀老師在培訓的時候給我們即將上崗的志愿者上了很專業的禮儀培訓課,我牢記在心。不管是在中國――東盟博覽會,就算是以后的日常交際中,我想這也是我的一種素質和修養的體現。

      在第六屆中國――博覽會期間,我負責的工作是在2號展館――“魅力之城”做專館的志愿者。服務的工作內容是收集館內參展商的意見,調解館內參展商之間的矛盾,向各個參展商發放大會章程,做現場泰語翻譯還有為參加本次博覽會的專業人士和群眾服務。我們的“魅力之城”與其他展館不同。館內的參展單位主要是10+1國家的特色城市,代表的是各個國家的特色和優勢。假如把整個博覽會比作一個人的話,我們的“魅力之城”就是人的臉面。所以,在“魅力之城”當志愿者,是一種榮耀的挑戰。我的工作必須要完美地表現,才能與“魅力之城”相符合。在大會期間,每天起床后第一件事,就是在心里告訴自己:“今天我要以最好的精神面貌出現在眾人面前,做到最專業、最優質的服務。”

      志愿者不變的口號是“服務”。服務,就是我們全部的工作。我們在服務中,不僅展現了我們中國大學生的精神面貌,也展現了八桂廣西甚至是中國的風采。我很榮幸能在中國――東盟博覽會上為我的家鄉我的中國獻上我的一份力量,并且能讓自己所學到得一切知識能有一個用武之地。另外讓我感到榮幸的是在服務博覽會的過程中認識了很多優秀的志愿者朋友、各個行業的精英分子和一些東南亞國家的朋友。感謝中國――東盟博覽會!

    圖書館年度工作總結2

      我是20xx年3月調入綠園區圖書館的,負責電子閱覽室管理工作。半年來,我在圖書館各級領導的指導幫助下,本著“服務第一,讀者至上”的理念開展工作,積極發揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責,較好的完成了電子閱覽室地管理工作。現結合工作實際總結如下:

      一是注重學習,不斷提高工作能力。電子閱覽室是業務部門,由于現代技術的發展在電子閱覽室中應用,對技術要求也在不斷提高。我能夠認識到在電子閱覽室工作中必須提高電子閱覽室的業務知識水平和現代技術水平重要性,平時注重刻苦鉆研業務,學習業務知識,不斷提高工作能力。只工作能力提高了,才能更好的'指導讀者,高效率、高質量為顧客服務。

      二是端正態度,不斷提升服務水平。電子閱覽室工作宗旨就是在網絡、信息、多媒體、機房、電子圖書等方面為全體讀者提供優質服務,因此,作為電子閱覽室工作人員,端正態度,注重提高服務意識和業務水平是至關重要的。為了提高服務意識和業務水平,我注重和同事在工作中互通有無、互補互學,有時在指導讀者過程中,向讀者學習。通過學習,且端正了服務態度,自己進一步提升了服務水平。三是加強管理,注重美化閱覽環境。電子閱覽室目前有電腦33臺,服務包括宣傳國家數字文化網絡平臺、電子圖

      書瀏覽、電腦基礎知識技術服務等。電子閱覽室的管理是一項非常繁瑣的工作,除了電子閱覽室中軟硬件、系統、網絡的維護以外,我們注重及時進行衛生清理,為讀者上網學習和閱覽電子信息創造更好的上機環境。

      四是遵守館規,嚴格按規章制度辦事。沒有規矩不成方圓。我能夠認真學習館里的各項規章制度,并嚴格按規章制度辦事,從不遲到、早退,不無故曠工。注重用館規來約束自己,塑造圖書館管理員工的良好形象。我的服務意識、窗口意識、規范意識也有很大的提高。

      存在的不足:

      1、工作中創新意識不夠,如在建設有效吸引讀者主動參與和互動的服務模式方面科學家缺乏力度。

      2、電子閱覽室數字化資源建設工作及二次文獻開發與利用方面還有待加強,讀者利用數字資源的意識以及資源利用率有待提高。

      3、還要繼續提升電子閱覽室管理員能真正適應現代化電子閱覽室的素質要求。

    圖書館年度工作總結3

      我進入圖書館工作已經有一年了,在這一年里我努力工作,認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行,我決心理順圖書館的各項工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。

      一、打造圖書館三年遠景規劃,使圖書館發展有方向。

      我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。

      二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確。

      我校圖書館原始資料很少,基礎工作比較薄弱,我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內容及指標》,針對評估內容我仔細劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

      三、把圖書館工作物化,更好地服務師生和教學。

      圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環境,我把圖書館主要工作進行物化,設計了登記簿,借此加強管理。

      四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。

      清理―把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。

      清潔―把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。分類―分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。

      其中適合班級圖書箱的.書籍又分五個小類別:文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

      五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”。

      誠心―在圖書館工作中,我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師,推薦書籍時做到心中有數,各有偏重。熱心―老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協助找到需要的書。

      愛心―在老師需要的書實在找不到時,我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。

      六、建立校圖書管理員組織,設立班級圖書箱,使圖書能周轉起來

      為了能讓學生看到自己喜愛的圖書,在XX年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情況,及時對班級閱讀進行指導。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。

    圖書館年度工作總結4

      本著一切為讀者服務的宗旨,通過一年扎扎實實的努力,圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高素質入手,認真完成領導交給的各項任務,積極配合學校開展各項活動,努力做好圖書管理工作,現將本學期工作總結如下:努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學校新增的圖書,我總在第一時間做好編目上架工作,讓師生能及早閱讀到最新的圖書及相關教學資料。并對過舊的圖書進行精心的整理,貫徹做好為讀者服務的基礎工作。

      一、認真做好圖書管理工作。認真履行圖書管理員職責,堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作,積極為教師的教學、學生的閱讀服務,對歸還的圖書及時歸架,完善各項手續。為了確保圖書排架有序,符合規范,每天對圖書進行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜志的收發工作的同時,對中心報紙期刊都進行合訂,有效的保護了學校的資源。

      二、加強業務學習,提高自身素質。一方面,大量閱讀圖書室現有書籍,既充實自己,也能更好的做好圖書推薦工作;另一方面,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識和圖書管理知識的學習,不斷提高自己的專業水平、管理水平。我撰寫的論文《在閱覽室中開展閱讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中小學優秀圖書館論文“貳”等獎。

      三、除努力做好圖書館的.工作之外,認真做好報紙雜志的征訂及收發工作,努力做到細處、實處。一如既往的做好廣播室的工作,對于校園廣播系統已經可以得心應手的使用,所以對于設備儀器的保養成為今后廣播室工作的重點,并認真做好廣播室的衛生及養護工作。

      回顧一年的工作,在取得成績的同時,也有很多的不足,展望新的一年,我將繼續努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

    圖書館年度工作總結5

      入學3個月以來,我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務的隊伍。我們帶領著一群志愿者在圖書館展開了我們的第一次志愿者服務――整理書籍,我們一起為了志愿服務的理想飛奔。

      在幾次的志愿者活動的參與中,我們體會到了辛苦的滋味。因為圖書館的搬遷緣故,大量的書籍需要搬動和整理。我們揮灑汗水在圖書館內,但我們都沒有怨言,因為我們是永遠都是書的朋友。

      在短短的兩個小時的活動中,我們大家都為了那些目標努力著,仔細,耐心的打點著那里的一切,就這一點而言,大家做的都是盡心盡力,十分完美的。我相信試圖通過自己的努力為他人服務無疑是偉岸的,也許沒有那么多人關注,也許沒有宏大敘事,卻一樣可以展現我們自己的公益服務精神,一樣值得自豪和相互驕傲。同時為別人服務是一件快樂的事情。

      在這些活動中,我發現我們都是傻的可愛的人,就因為我們還傻得可愛,我們愿意去投放自己的青春。我們干的都很細微并且幾乎于世無足輕重,雖然有些疲憊,但傻得可愛的我們挺陶醉這個過程。

      我們不求回報,至少我們不求物質上和可以衡量的回報。曾經有好多寶貴的時間在虛無中都被我們無情的消耗了,但是這幾次,在那有限的時間段內,我們看到了時間的真正價值,也做到了作為志愿服務者想要實踐的理念。

      雖然會有個別的人會認為志愿者是被用來當作工具的,可是我們都堅定的相信利大于弊,我們收獲的不僅是一次類人的活動的體驗而已,還有無形的快樂,點點滴滴積累下來的對圖書館的書籍分布,對各類書的了解。我也聽到過他們的抱怨:挨餓,還要干活。

      但是他們個個都不會愧對自己的稱號――志愿者,他們仍然堅守著自己的崗位,用強打的精神不讓自己的不滿流露給別人。看到這一幕幕的場景,聽到這些碎碎念,我想到了以前參加各種志愿者時自己的心境,心想:能幫到有限的幾個人,那就是的貢獻。也就是因為這些,我才能堅持到現在,仍然有熱情的繼續我的志愿者旅途。

      我是千真萬確想要做一個志愿者的,在那幾次的活動中,我盡了我的全力。志愿工作,對我來說很是重要,同時也為了大家的理想和信念,我們還要做下去。不能放棄信念,完成我們的責任。又將迎來新的一項活動,即使不能面朝大海,依舊春暖花開。

      大家無疑是都做到了這一點的`,試圖繼續改進而不是滿足現在,即使今后的每一步都會步履維艱。現在我已經徹底的理解了為什么那么多的人都越來越熱愛志愿服務,因為在一個小小的圖書館里,我們也能找到志愿者的辛苦中蘊含的快樂寶藏。

      志愿工作是需要的志愿精神的,我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長!

      幾天的努力、辛勤的勞動,柏阿姨的冷水沒有澆滅我們勞動的熱情,北京炎熱的天氣亦沒有燃燒完我們的力量,我們還是北京科技大學的“鋼小伙,鐵姑娘”,在這次的暑假社會實踐中完成我們的任務,盡自己所能,努力為北京人與動物環保與科普中心的小動物們創造一個良好的生活環境,擴大它們的運動場所為它們單調的生活增添更多的樂趣,也為它們能夠度過北京的炎熱的夏天將自己的一份力。

    圖書館年度工作總結6

      從去年進入學校就接到圖書管理員的工作,以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作,同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務態度。

      一、進取探索,堅持科學規范管理,嚴格執行各項制度。

      科學規范管理圖書,健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。工作中,我嚴格執行圖書室各項規章制度,如外借、閱覽、視聽、賠償等,使書能迅速轉入流通,各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生,定期對教育教學供給信息,確保圖書在小學素質教育中的作用。

      二、日常工作完全按照管理標準進行運作。

      我們圖書室配合教育教學工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,勤到書架旁看一看,對圖書的.位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

      三、開放學生圖書館,組織開架借閱。

      三~六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱,學生自行選取圖書,然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書,并且保管好。圖書的流通率比較夢想。

      四、對全校師生全方位開放閱讀,切實發揮教育教學第二課堂的作用。

      熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每一天接待全校師生,盡管工作量大,任務重,由于我們充分做好了準備,管理到位,職責心強,學生都高興地來,滿足地走。

      五、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。

      科學管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,為盡量發揮藏書的資料作用,圖書室對師生實行開放服務,給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,在調研的基礎上,針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書刊。

      六、利用業余時間認真學習業務知識,端正服務態度。

      我邊工作,邊學習,不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我從沒有怨言,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

      圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

      平凡的工作能夠創造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創新的精神風貌,服務教育教學第一線,力求把工作做得更實,更好。

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