初中學習方法總結
初中是學知識打基礎時期，要注重學習的方法的培養(yǎng)和總結。基礎扎實了，后面的學習才會堅定不移，不至于到了高中學習成績就一落千丈。因此，初中時期要學會總結學習方法。以下是小編整理的幾篇關于初中學習方法的總結范文，希望對大家的學習有一定的幫助。
初三數學學習方法總結(一)
初三數學綜合性明顯加強，學生的作業(yè)量加大，考試增多。在這種情況下，學生壓力就會很大。針對初三的學生掌握學習方法是很有必要的。我建議從以下幾個方面來調整你的學習。
(1)多看數學書，抓住基礎。
工欲善其事，必先利其器。中考試題有知識面全、注重基礎的特點。所以學生要從基本的做起，多看課本。基礎差的學生更要多看幾遍。在看課本的過程中要強調一點：第一、例題要重讀，教材中的例題都是很有代表性的，要珍惜每道例題，可以自己先試著做一做，然后在看解答。第二、概念要精讀，比如射線、二次函數等的概念都是很精準的，要一字一句的仔細閱讀。才能加深對概念定理的理解。第三、學會點、劃、批、問。把關鍵的地方點出來，把公式、結論等畫出來、把自己的理解、質疑等批出來，把沒看懂的地方問出來。
(2)學會聽課
老師每節(jié)課講課發(fā)的講義都是知識點很全面的。大家都認真聽，可是聽課后的效率為什么會不同呢?所以要學會聽課。聽課中要注意：(1)聽每節(jié)課的學習要求(2)聽知識引入及知識形成過程(3)聽懂重點、難點(4)聽立體解法的思路和數學思想方法的體現(5)聽好課后總結。
(3)建立糾錯本
學生要把典型例題、出錯的題目寫在糾錯本上。錯題一般分為兩種：一種是自己根本就不會做，因為太難了，沒有思路;另一種是自己會做，因為粗心做錯了，我覺得，最有機制的錯題是第二類。因為粗心也有很多種，我們也要分析它，為什么會錯?有哪些教訓?下一階段怎么學?
(4)做題規(guī)范
要求學生書寫格式要規(guī)范、步驟要完整、條理要清楚。老師平常給學生做示范作用，有意讓學生模仿、訓練，逐步養(yǎng)成學生良好的書寫習慣。
(5)學會總結
通過不同類型的題目的練習，列出重點、難點、自己哪些不會?歸納出各種題型的解題方法。
初中物理知識總結(二)
第一部分 聲現象及物態(tài)變化
(一) 聲現象
1. 聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
2. 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
(1)聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
(2)聲間在不同介質中傳播速度不同
3. 回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
(1) 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
(2) 低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
(3) 利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運
4. 音調：聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5. 響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
6. 音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色
7. 噪聲及來源
從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。
8. 聲音等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30db—40db是較理想的安靜環(huán)境，超過50db就會影響睡眠，70db以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90db以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。
9. 噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
(二)物態(tài)變化
1 溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。
3溫度計
(1) 原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的
(2) 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
(3) 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
4.使用溫度計做到以下三點
① 溫度計與待測物體充分接觸
② 待示數穩(wěn)定后再讀數
③ 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
5.體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別
構 造 量程 分度值 用 法
體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數
② 用前需甩
實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
6.熔化和凝固
物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱
物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱
7.熔點和凝固點
(1) 固體分晶體和非晶體兩類
(2) 熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點
(3) 凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點
同一種物質的凝固點跟它的熔點相同
8.物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱
9.蒸發(fā)現象
(1) 定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象
(2) 影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
10. 沸騰現象
(1) 定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
(2) 液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量
11. 升華和凝華現象
(1) 物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
(2) 日常生活中的升華和凝華現象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜)
12. 升華吸熱，凝華放熱
第二部分 光現象及透鏡應用
(一)光的反射
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的傳播速度：c = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4c，玻璃中為2/3c
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際并不存在)
6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現象稱為光的反射
7、 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等于入射角
可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
8、 理解：
(1) 由入射光線決定反射光線
(2) 發(fā)生反射的條件：兩種介質的交界處;發(fā)生處：入射點;結果：返回原介質中
(3) 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?/p>
9、兩種反射現象
(1) 鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
(2) 漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面鏡對光的作用
(1)成像 (2)改變光的傳播方向
12、 平面鏡成像的特點
(1)成的像是正立的虛像 (2)像和物的大小 (3)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
13、 實像與虛像的區(qū)別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、 平面鏡的應用
(1)水中的倒影 (2)平面鏡成像 (3)潛望鏡
(二)光的折射
1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側;折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規(guī)律分三點：(1)三線一面 (2)兩線分居(3)兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°;②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角;③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角
3、 在光的折射中光路是可逆的
4、 透鏡及分類
透鏡：透明物質制成(一般是玻璃)，至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚
凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、 主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認為是光心)
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“f”表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
6、 透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用(如圖)
凹透鏡：對光起發(fā)散作用(如圖)
7、 凸透鏡成像規(guī)律
物 距 成像大小
(u)
像的虛實 應 用
像物位置 像 距
( v )
u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機
u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f
f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機
u = f 不 成 像
u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律：虛像物體同側;實像物體異側;物遠實像小而近，物近實像大而遠。
8、 為了使幕上的像“正立”(朝上)，幻燈片要倒著插。
9、 照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節(jié)調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
第三部分 電路與電流
【知識結構】
一、 電路的組成：
1.定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。
2.各部分元件的作用：(1)電源：提供電能的裝置;(2)用電器：工作的設備;(3)開關：控制用電器或用來接通或斷開電路;(4)導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路
二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路
1.定義：(1)通路：處處接通的電路;(2)開路：斷開的電路;(3)短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
2.正確理解通路、開路和短路
三、電路的基本連接方式：串聯電路、并聯電路
四、電路圖(統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀)
五、電工材料：導體、絕緣體
1. 導體
(1) 定義：容易導電的物體;(2)導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷;
2. 絕緣體
(1)定義：不容易導電的物體;(2)原因：缺少自由移動的電荷
六、電流的形成
1.電流是電荷定向移動形成的;
2.形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。酸堿鹽的水溶液中是正負離子，金屬導體中是自由電子。
七.電流的方向
1.規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向;
2.電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反;
3.在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。
八、電流的效應：熱效應、化學效應、磁效應
九、電流的大小：i=q/t
十、電流的測量
1.單位及其換算：主單位安(a)，常用單位毫安(ma)、微安(μa)
2.測量工具及其使用方法：(1)電流表;(2)量程;(3)讀數方法(4)電流表的使
用規(guī)則。
十一、電流的規(guī)律：(1)串聯電路：i=i1+i2;(2)并聯電路：i=i1+i2
【方法提示】
1.電流表的使用可總結為(一查兩確認，兩要兩不要)
(1)一查：檢查指針是否指在零刻度線上;
(2)兩確認：①確認所選量程。②確認每個大格和每個小格表示的電流值。兩要：一
要讓電流表串聯在被測電路中;二要讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。
在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。
2.根據串并聯電路的特點求解有關問題的電路
(1)分析電路結構，識別各電路元件間的串聯或并聯;
(2)判斷電流表測量的是哪段電路中的電流;
(3)根據串并聯電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
第四部分 歐姆定律
一、電壓
1、電源的作用是給電路兩端提供電壓;電壓是電路中產生電流的原因。電路中有電流，就一定有電壓;電路中有電壓，卻不一定有電流，因為還要看電路是否是通路。
2、電壓用字母u表示，單位是伏特，簡稱伏，符號是v。常用單位有千伏(kv，1kv = 103v)和毫伏(mv，1mv = 10-3v)。家庭照明電路的電壓是220v;一節(jié)干池的電壓是1.5v;對人體安全的電壓不高于36v。
3、電壓表的使用：a、電壓表應該與被測電路并聯;當電壓表直接與電源并聯時，因為電壓表內阻無窮大，所以電路不會短路，所測電壓就是電源電壓。b、電壓表的正接線柱接電源正級，負接線柱接電源負極度。c、根據被測電路的不同，可以選擇“0 ~ 3v”和“0 ~ 15v”兩個量程。
4、電壓表的讀數方法：a、看接線柱確定量程。b、看分度值(每一小格代表多少伏)。c、看指針偏轉了多少格，即有多少伏。
5、電池串聯，總電壓為各電池的電壓之和;相同電池關聯，總電壓等于其中一支電池的電壓。
二、探究串聯電路中電壓的規(guī)律
1、實驗步驟：a、提出問題;b、猜想或假設;c、設計實驗;d、進行實驗;d、分析和論證、e、評估;f、交流(大體內容相同即可，有些步驟可省略)
2、在串聯電路中，總電壓等于各用電器的電壓之和。
三、電阻
1、容易導電的物體叫導體，如鉛筆芯、金屬、人體、大地等;不容易導電的物體叫絕緣體，如橡膠、塑料、陶瓷等。導電能力介于兩者之間的叫半導體，如硅金屬等。
2、導體對電流的阻礙作用叫電阻，用r表示，單位是歐姆，簡稱歐，符號是ω。常用單位有千歐(kω，1kω = 103ω)和兆歐(mω，1mω = 106ω)，它在電路圖中的符號為 。
3、影響電阻大小的因素有：a、材料;b、長度;c、橫截面積;d、溫度。一般情況下，某一導體被制造出來以后，其電阻除了隨溫度的變化有一點改變之外，我們就近似地認為其電阻不變了，它也不會隨著電壓、電流的變化而變化。
4、某些導體在溫度下降到某一溫度時，就會出現其電阻為0的情況，這就是超導現象，這時這種導體就叫超導體。
5、滑動變阻器的工作原理是：電阻部分由涂有絕緣層的電阻絲繞在絕緣管上，通過滑片在上面滑動從而改變接入電路的電阻大小。所以滑動變阻器的正確接法是：一上一下的接。它在電路圖中的符號是
它應該與被測電路串聯。
四、歐姆定律
1、歐姆定律是由德國物理學家歐姆在1826年通過大量的實驗歸納出來的。
2、歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體兩端的電阻成反比。公式為：i = u / r ，變形公式有：u = i r ， r = u / i
3、歐姆定律使用注意：a、單位必須統(tǒng)一，電流用a，電壓用v，電阻用ω;b、不能把這個公式理解為：電阻與電壓成正比，與電流成反比，因為電阻常規(guī)情況下是不變的。
4、用電器正常工作時的電壓叫額定電壓;正常工作時的電流叫額定電流;但是生活中往往達不到這個標準，所以用電器實際工作時的電壓叫實際電壓，實際工作時的電流叫實際電流。
5、當電路出現短路現象(電路中電源不經過用電器而直接被接通的情況)時，根據i = u / r 可知，因為電阻r很小，所以電流會很大，從而會導致火災。
五、測量小燈泡的電阻
1、根據歐姆定律公式 i = u / r 的變形 r = u / i 可知，求出了小燈泡的電壓和電流，就可以計算出小燈泡的電阻，這種方法叫做伏安法。
2、電路圖：
3、測量時注意：a、閉合開關前，滑動變阻器應該滑到電阻最大端;b、測量電阻時，應該先觀察小燈泡的額定電壓，然后測量時使用的電壓應該按照從額定電壓依次降低測量。c、可以將幾次測量的結果求平均值，以減小誤差。
4、測量過程中，電壓越低，小燈泡越暗，溫度越低，因此電阻會略小一點。
六、歐姆定律和安全用電
1、對人體安全的電壓應該不高于36v，因為根椐歐姆定律 i = u / r 可知，在電阻不變的情況下，電壓越高，通過人體電流就會越大，所以高壓電對人體來說是非常危險的。
2、我們不能用潮濕的手去觸摸電器，因為人的皮膚潮濕時，電阻會變小，從而會增大觸電的可能性。一般情況下，不要靠近高近帶電體，不要接觸低壓帶電體。
3、雷電是自然界一種劇烈的放電現象，對人來說是非常危險的，所以在有雷電現象時，不要站在大樹或其它較高的導電物體下，也不能站到高處。
4、為了防止雷電對人們的危害，美國物理學家富蘭克林發(fā)明了避雷針，讓雷電通過金屬導體進入大地，從而保證人或建筑物的安全。
第五部分 電功率
一、電能
1、電能可能同其它形式的能量轉化而來，也可以轉化為其它形式的能量。
2、電能用w表示，常用單位是千瓦時(kwh)，在物理學中能量的通用單位是焦耳(j)，簡稱焦。1kwh = 3.6 106j。
3、電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。a、“220v”是指這個電能表應該在220v的電路中使用;b、“10(20)a”指這個電能表的額定電流為10安，在短時間內最大電流不超過20安;c、“50hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用;d、“600revs/kwh”指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。
4、電能轉化為其他形式能的過程是做功的過程，有多少電能發(fā)生了轉化，就說電流做了多少功。實質上，電功就是電能，也用w表示，通用單位也是焦耳，常用單位是千瓦時。
二、電功率
1、電功率是表示消耗電能的快慢的物理量，用p表示，單位是瓦特，簡稱瓦，符號是w。常用單位有千瓦(kw)。1kw = 103w 1馬力 = 735瓦。電功率的定義也可以理解為：用電器在1秒內消耗的電能。
2、電功率與電能、時間的關系： p = w / t 在使用時，單位要統(tǒng)一，單位有兩種可用：(1)、電功率用瓦(w)，電能用焦耳(j)，時間用秒(s);(2)、電功率用千瓦(kw)，電能用千瓦時(kwh，度)，時間用小時(h)。
3、1千瓦時是功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。
4、電功率與電壓、電流的關系公式： p = i u 單位：電功率用瓦(w)，電流用安(a)，電壓用伏(v)。
5、用電器在額定電壓下工作時的電功率(或者說用電器正常工作時的電功率)，叫做額定功率。
三、測量小燈泡的電功率
1、測量小燈泡電功率的電路圖與測電阻的電路圖一樣。
2、進行測量時，一般要分別測量小燈泡過暗、正常發(fā)光、過亮時三次的電功率，但不能用求平均值的方法計算電功率，只能用小燈泡正常發(fā)光時的電功率。
四、電和熱
1、電流通過導體時電能要轉化成熱，這個現象叫電流的熱效應。
2、根據電功率公式和歐姆定律，可以得到： p = i2 r 這個公式表示：在電流相同的條件下，電能轉化成熱時的功率跟導體的電阻成正比。
3、當發(fā)電廠電功率一定，送電電壓與送電電流成反比，輸電時電壓越高，電流就越小。此時因為輸電線路上有電阻，根據p = i2 r 可知，電流越小時，在電線上消耗的電能就會越少。所以電廠在輸電時提高送電電壓，減少電能在輸電線路上的損失。
4、電流的熱效應對人們有有利的一面(如電爐、電熱水器、電熱毯等)，也有不利的一面(如電視機、電腦、電動機在工作時產生的熱量)。我們要利用有利電熱，減少或防止不利電熱(如電視機的散熱窗，電腦中的散熱風扇，電動機的外殼鐵片等)。
五、電功率和安全用電
根據公式 i = p / u 可知，家庭電路電壓一定時，電功率越大，電流i也就越大。所以在家庭電路中：a、不要同時使用很多大功率用電器;b、不要在同一插座上接入太多的大功率用電器;c、不要用銅絲、鐵絲代替保險絲，而且保險絲應該在可用范圍內盡量使用細一些的。
五、熟記電學中基本量的規(guī)律和特點，進行電功、電功率和電熱的計算
物理量 公 式 單位 測量儀器 串聯電路特點 并聯電路特點
(符號) ( 符號)
電功(w) w=uit 焦耳(j) 電能表 w=w1+w2 w=w1+w2
w1: w2= r1: r2 w1: w2= : r2 : r1
電功率(p) p = w /t 瓦特(w) 電流表 p=p1+p2 p=p1+p2
p=ui 電壓表滑動變阻器 p1: p2= r1: r2 p1: p2= r2 : r1
(伏安法)
電熱 q=i2rt 焦耳(j) q=q1+q2 q=q1+q2
(q) q1: q2=r1: r2
第六部分 電與磁
一、磁場
1、物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質，該物體就具有了磁性。具有磁性的物體叫做磁體。
2、磁體兩端磁性最強的部分叫磁極，磁體中間磁性最弱。當懸掛靜止時，指向南方的叫南極(s)，指向北方的叫北極(n)。
3、同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4、磁體周圍存在一種物質，能使磁針偏轉，叫做磁場。磁場對放入它里面的磁體會產生力的作用。
5、在物理學中，為了研究磁場方便，我們引入了磁感線的概念。磁感線總是從磁體的北極出來，回到南極。
6、地球也是一個磁體，所以小磁針靜止時會由于同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。
7、地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不完全重合，中間有一個夾角，叫做磁偏角，是由我國宋代學者沈括首先發(fā)現的。
8、一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。有些物體在磁化后磁性能長期保存，叫永磁體(如鋼);有些物體在磁化后磁性在短時間內就會消失，叫軟磁體(如軟鐵)。
二、電生磁
1、通電導線的周圍有磁場，磁場的方向跟電流的方向有關，這種現象叫做電流的磁效應。這一現象是由丹麥物理學家奧斯特在1820年發(fā)現的。
2、把導線繞在圓筒上，做成螺線管，也叫線圈，在通電情況下會產生磁場。通電螺線管的磁場相當于條形磁體的磁場。
3、通電螺線管的磁場方向與電流方向以及螺線管的繞線方向有關。磁場的強弱與電流強弱、線圈匝數、有無鐵芯有關。
4、在通電螺線管里面加上一根鐵芯，就成了一個電磁鐵。可以制成電磁起重機、排水閥門等。
5、判斷通電螺線管的磁場方向可以使用右手定則：將右手的四指順著電流方向抓住螺線管，姆指所指的方向就是該螺線管的北極。
三、電磁繼電器 揚聲器
1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。實質上它就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。
2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點組成;其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。
3、揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構成。
4、示意圖。
四、電動機
1、通電導體在磁聲中會受到力的作用。它的受力方向跟電流方向、磁感線方向有關。
2、電動機由兩部分組成：能夠轉動的部分叫轉子;固定不動的部分叫定子。
3、當直流電動機的線圈轉動到平衡位置時，線圈就不再轉動，只有改變線圈中的電流方向，線圈才能繼續(xù)轉動下去。這一功能是由換向器實現的。換向器是由一對半圓形鐵片構成的，它通過與電刷的接觸，在平衡位置時改變電流的方向。實際生活中電動機的電刷有很多對，而且會用電磁場來產生強磁場。
五、磁生電
1、在1831年由英國物理學家法拉第首先發(fā)現了利用磁場產生電流的條件和規(guī)律。當閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生電流。這個現象叫電磁感應現象，產生的電流叫感應電流。
2、沒有使用換向器的發(fā)電機，產生的電流，它的方向會周期性改變方向，這種電流叫交變電流，簡稱交流電。它每秒鐘電流方向改變的次數叫頻率，單位是赫茲，簡稱赫，符號為hz。我國的交流電頻率是50hz。
3、使用了換向器的發(fā)電機，產生的電流，它的方向不變，這種電流叫直流電。(實質上和直流電動機的構造完全一樣，只是直流發(fā)電機是磁生電，而直流電動機是電生磁)
4、實際生活中的大型發(fā)電機由于電壓很高，電流很強，一般都采用線圈不動，磁極旋轉的方式來發(fā)電，而且磁場是用電磁鐵代替的。發(fā)電機發(fā)電的過程，實際上就是其它形式的能量轉化為電能的過程。
第七部分 信息的傳遞
一、現代順風耳——電話
1、1876年由美國科學家貝爾發(fā)明了電話。最簡單的電話由話筒和聽筒組成。話筒將聲信號轉變?yōu)橐纛l電信號，聽筒將音頻電信號轉變?yōu)槁曅盘枴Ｍㄔ掚p方的話筒和聽筒是互相串聯的，自己的話筒和聽筒是互相獨立的。
2、為了節(jié)約電話線路的使用效率，人們發(fā)明了電話交換機，1891年出現了自動電話交換機，它通過電磁繼電器進行接線。
3、電話按信號輸方式來分，可分為有線電話和無線電話;按信號類型來分，可分為模擬電話和數字電話。信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，這種信號叫模擬信號，這種通信叫模擬通信。用不同符號的不同組合表示的信號叫數字信號，這種通信叫數字通信。
4、模擬信號在傳輸過程中會丟失信息，而且抗干擾能力不強，保密性也很差，信號衰減厲害。數字信號在傳輸過種中，抗干擾能力強，保密性好。
二、電磁波的海洋
1、導線中的電流迅速變化會在空間激起電磁波。電磁波在空氣、水、某些固體，甚至真空中都能傳播。光波也是電磁波的一種。
2、電磁波的速度和光速一樣，都是3 108 m / s，電磁波的速度，等于波長 和頻率f的乘積： c = f 單位分別是 m / s(米每秒)、m(米)、hz(赫茲);頻率的常用單位還有千赫(khz)和兆赫(mhz)。
3、用于廣播、電視和移動電話的電磁波是數百千赫至數百兆赫的那一部分，叫做無線電波。
三、廣播 電視和移動通信
1、無線電廣播的發(fā)射由廣播電臺完成;發(fā)射部分主要由話筒、載波發(fā)生器、調制器、放大器和發(fā)射天線組成。接收部分主要由接收天線、調諧器、解調器和揚聲器組成。
2、電視信號的傳輸與無線電廣播基本相同，只是發(fā)射部分多了攝像機，接收部分多了顯像管。
3、移動電話(無線電話，手機)既是無線電的發(fā)射裝置，又是無線電的接收裝置。它的特點是體積小，發(fā)射功率不大，天線簡單，靈敏度不高，需要基站臺轉發(fā)信號。無繩電話是家話中主機電話與分機電話溝通的一種家用電話，一般使用范圍在幾十米或幾百米之內。
4、音頻電流和視頻電流加載到高頻電流上，形成了發(fā)射能力很強的射頻電流。
video in 視頻輸入 video out 視頻輸出
audio in 音頻輸入 audio out 音頻輸出
radio in 射頻輸入 radio out 射頻輸出
s-video s端子
四、越來越寬的信息之路
1、微波是波長在10m ~ 1mm之間，頻率在30mhz ~ 3 105mhz之間的電磁波。微波大致直線傳播，所以每隔50公里左右就要建一個微波中繼站。
2、利用衛(wèi)星做通信中繼站，稱之為衛(wèi)星通信。這種衛(wèi)星相對于地球靜止不動，叫做同步地球衛(wèi)星。在一球周圍均勻分布3顆衛(wèi)星，就可以實現全球通信。
3、1960年，美國科學家梅曼發(fā)明了第一臺激光器。激光的特點是頻率單一、方向高度集中。光纖通信是利用激光在光纖中傳輸信號的。光纖由中央的玻璃芯和外面的反射層、保護層構成的，可以傳輸大量的信息。
4、將數臺計算機通過各種方式聯結在一起，便組成了網絡通信。現在世界上最大的計算機網絡叫因特網(internet)。它使用最頻繁的通信方式是電子郵件(e-mail)。
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