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教學研討月活動總結(jié)
歷時一個多月的教學研討月活動結(jié)束了。這次活動是對南校全體教師教學基本功和日常教學水平的一次大檢驗，同時通過教學研討活動，使他們的教學理念不斷更新，自身綜合素質(zhì)有了很大提高。在此次活動中，呈現(xiàn)出了一批優(yōu)質(zhì)課，發(fā)現(xiàn)了一批素質(zhì)非常好的教學新秀。現(xiàn)簡單總結(jié)如下。
一、本次教研活動的整體概況：
這次活動，南校區(qū)各教研組嚴格按照學校“教學研討月”的有關(guān)指示精神開展，整個活動的過程也是嚴格按照“選題、備課、上課、評課、反思、總結(jié)”六個步驟進行。在整個活動中，南校全體教師積極參與，無論從賽前的準備工作，還是大賽過程中，以至于賽后的總結(jié)，各位老師都以積極的心態(tài)準備、參與，取得了極好的效果。
(一)選題：選擇本學期所教教材中的一課，采用常規(guī)教學的方式。
(二)備課：首先由教課教師備課，吃透教材的重難點，根據(jù)研究的課堂模式，制訂課堂步驟，再由備課組長把關(guān)后，備課組進行研討每一個環(huán)節(jié)，深入細致，環(huán)環(huán)相扣。
(三)上課：分別進行了試講，每一次試講后備課組進行分析，再試講，然后面向全校講課。
(四)評課：評課是研究課中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，這次研究課活動我們進行了大大小小的評課，有年級組評課、備課組評課、教研組評課以及學部教導處組織的集體評課。有些教案組還請來了教研員走進課堂，與老師們一起聽課、評課，給大家?guī)砹撕芏嗟乃伎己褪斋@。評課中，各年級教師都集中在三樓會議室，校長、書記親自參加。大家針對每個人的教學都進行了認真的評價。每位教師都推心置腹，說出了自己的看法，優(yōu)缺點都能客觀對待。
(五)反思、總結(jié)：反思，簡而言之思考過去——清思路，找問題，尋出路，從思想上形成一種良性循環(huán)，達到不斷積累提高。教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動。教學反思，是教師通過對其教學活動進行的理性觀察與矯正，從而提高其教學能力的活動，每位教師都從客觀、主觀等方面進行了全面的反思，并寫出了總結(jié)。每一次研究都需要反思而行，行則再思，思則再行，以便逐步改進提高，不求完美，但求突破。
(六)資料總結(jié)收集：教學研討月結(jié)束后，各教研組組長和備課組長及時上交了本學科老師的教學設(shè)計、教案、聽課記錄、教學敘事、研討記錄、教研組活動總結(jié)。每位教師都作了充分準本，上交資料齊全，尤其是教學敘事，質(zhì)量很高，教研組的工作總結(jié)細致、深入。
二、各教研組比較突出的優(yōu)點：
語文組：年輕教師精通現(xiàn)代信息技術(shù)，多媒體運用嫻熟，把課文內(nèi)容與畫面恰當融合，給人留下了深刻印象。年齡較大的老師，也積極參與，他們的課堂內(nèi)容嚴謹、充實。
歷史組：以材料啟發(fā)式教學在歷史常規(guī)課堂中的應(yīng)用為研究點開展此次研討月活動。通過此次探索，全組教師對新課程有了更深刻的認識，一致認為，歷史課堂教學基本模式應(yīng)該是“以問題為主線，創(chuàng)設(shè)情景;以學生為主體，自主探究，合作交流;以新知為動力，深化創(chuàng)新”，歷史組由此探索出一條有自己特色的新課程下的歷史教學模式。
數(shù)學組：參賽教師呈現(xiàn)出眾星斗艷，彰顯了各自的特色和亮點。亮點一是案例導入新穎別致;亮點二是課堂研討活躍，氣氛濃烈;亮點三是思維點撥精當入微，方法多樣。
化學組：在此次活動中，無論是新課，還是實驗課、復(fù)習課，都很好的調(diào)動了學生自主學習的興趣，同時較好地處理了傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。在化學課堂上，教師語言幽默詼諧，教師不是穿插幾句英語，使學生更加新鮮親切，給教學增添了新的活力。
地生組：一是教師在課題選材上下了一定功夫，選擇的課題多樣化，并根據(jù)初中學生的年齡特點選定不同的活動內(nèi)容，讓孩子在玩中學，學中玩。二是新教師教學水平不斷提高，老師教在教學中大膽創(chuàng)新，敢于嘗試。三是教師心態(tài)發(fā)生了變化，整個教研過程氛圍很濃，教師們有了很強的教研意識。
物理組：以實用、實效、共同提高為目的，分別對新課、復(fù)習課、實驗探究課的授課方法、教學環(huán)節(jié)處理、課堂可能發(fā)生的情況、課堂練習、課堂小結(jié)、作業(yè)等內(nèi)容進行了實際研究。
音體美信息組：年輕教師居多，但在課堂上表現(xiàn)出了他們的沉穩(wěn)和老成，遇到突發(fā)事件能夠冷靜處理，體現(xiàn)了很好的教學機智，應(yīng)變和調(diào)控課堂的能力。(慈堯事件)
政治組：一是教學內(nèi)容豐富多樣，它涵蓋了心理健康教育、人際交往藝術(shù)、國情、傳統(tǒng)美德等多方面內(nèi)容;二是課型豐富多樣，既有常規(guī)新授課、又有知識穿線復(fù)習課，還有專題研究課。
英語組：教學理念得到了明顯更新;運用任務(wù)型教學模式等多種教學方法提高課堂效率;教學與學生的興趣和生活實際相結(jié)合，注意滲透情感教育;充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，合理整合教材，優(yōu)化教育方式。
從這次研討月活動中可以看出青年教師成長很快，有的教師和去年同期相比，講課判若兩人。同時各教研組教研意識明顯增強。通過這樣的活動，教師們把課堂進細化、扎實化、以此提高課堂有效性，促進學生的全面發(fā)展。
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