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一年級11月份工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的一年級11月份工作總結，歡迎閱讀與收藏。
一年級11月份工作總結1
在十一月份的教學中，教學內容主要有教材的第六單元和第七單元，下面是我自己對我這個月的教學進行的總結，總結如下：
一、11-20各數的認識是一年級數學上冊第六單元的內容，《11-20各數的認識》在整個數的學習體系中具有比較重要的地位，它既是10以內數的認識和延續，又是100以內乃至更大的數的認識的基礎，同時也為20以內的'進位加法的學習打下算理基礎。在這部分的教學中我從學生的認知規律和知識結構特點設計了一系列動手操作和練習的活動，讓學生在玩中學、學中玩；使每個學生都能在學習過程中獲得成功的體驗，體會到數學學習是一件很快樂的事。在教學設計過程中，我力求做到以下幾點:
1、通過充分動手操作，幫助學生熟練數數，掌握數的組成。
2、充分發揮學生的主體意識，培養學生自主探索的學習方式。
3、聯系生活實際，使學生學生活中的數學。
4、聯系兒童實際，根據學生特點滲透思想品德教育。
總之，在整個教學過程中，我倡導主動探索、合作交流與動手實踐的學習方式，在關注學習過程的同時，幫助學生獲得成功的體驗，樹立自信心，增強上進心。培養學生的創新人格，促使學生富有個性地學習，享受學習的樂趣。并在數學學習中獲得更大的發展。
二、《認識鐘表》的教學反思，盡管教學對象是上學才幾個月的一年級學生，但上課前絕不是一張白紙。由于生活經驗的積累，他們已經具備了相當的鐘表及時間的感性認識。據課前調整得知，大部分學生能夠大概說出什么時刻干什么，正確認識整時。如果我們教學仍按部就班，按鐘表的作用→認識鐘面→認識整時、半時→合理安排時間這樣的教學程序進行。無疑時間對學生的漠視，必將影響學生的學習興趣。因此，本部分教學只有緊密結合生活，結合學生的認知水平，自主歸納總結知識，才能將學生的知識轉化教育資源。所以，在教學環節的設計上，努力做到從教材和學生的生活經驗出發，根據學生的認知水平充分聯系學生生活實際，并依此調整教學，從而做到教師的教服務于學生的學。在教學方法的選擇上，通過給學生提供豐富的實物材料和廣闊的探究空間，放手讓學生看一看、撥一撥、說一說，引導學生觀察，通過說鐘面這個環節，放手讓學生自主學習，合作學習，交流討論，解決第一個知識點。充分調動了學生學習的積極性，把學習的主動權交給了學生。學生在合作中分享著互助與競爭，體驗到成功的喜悅。從實際教學中看出，小組合作學習是一種行之有效的學習方式，學生在彼此的交流中，相互啟發，相互補充，相互學習，共同提高。
一年級11月份工作總結2
一個月以來，八年級全體教師在黃校長的正確領導下，本著“求真務實”的工作作風，齊心協力，同舟共濟，愉快而圓滿地完成了本月的教學任務及學校交給的各項工作。現將本月的工作完成情況匯報如下：
一、狠抓學生管理，促進學生養成教育。
育人先樹德，德育工作是我們工作的立足點和出發點。本月以來，我們依照《班級量化考評管理制度》，督促各班主任規范學生行為，培養學生良好的行為習慣。做到每天一小結，每月一總評。為了促進此項工作的落實，強化校風校紀，培養良好的行為習慣，我們年級段協同班主任對學生的不良習慣進行大檢查，取得了很好的效果。每個班主任的工作也各具特色，每個班級充分發揮班干部的作用，每天三餐后都有班干部坐在講桌前值班，并把各小組學習情況及時寫在黑板上，以便班主任及時了解學生動態，有針對性地對學生進行思想教育。個別班級在班級中實施“人人參與管理，人人對班級負責”的`管理方法，極大地發揮了學生的積極性。特別是差生，當班干部，不僅從中感受到老師和同學們對他的信任，還樹立了自信心，對班級也盡自己最大的努力做出了貢獻，整個班風學風比原來有了更大的變化，得到了所有老師的認可。在全體班主任老師的共同努力和科任教師的大力協同下，八年級講文明禮貌的多了，粗言亂語的少了，遵守紀律的人多了，違反紀律的人少了，認真學習的人多了，無心向學的人少了。
二、狠抓教學管理，提高教學質量。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，所以我們積極推進“實用高效”的課堂教學模式，確保提高我們的教學質量，讓每一個學生都學有所得：
1、 做好常規教學工作。
我們全年級教師在教導處的要求下，能夠做到超周備課提前侯課，杜絕一切教學事故的發生。如：張鋒教師、閆官平教師、等可以說是常規執行先進教師，他們教學經驗豐富，工作熱情不減，待人誠懇，帶動了整個年級組的教學工作。
2、 高效課堂建設初見成效。
本月，我們年級認真開展了教研活動。各備課組都首先充分掌握教材，然后通過各種途徑尋找各類最好的教學資源，各位教師在集體備課時能獻計獻策，把握好教案的質量，年級組除在教務處檢查的基礎上，還要督促教師按時到崗，嚴守紀律，真正讓教研工作落到實處。
3、 以期中考試為契機，掀起比學習、比進步的熱潮。
本月上旬，全校舉行了期中考試。本次期中考試，我校與兄弟學校進行聯考，統一命題、統一時間進行考試。考試成績出來后，我年級組舉行了期中考試總結，表揚了先進，對考試中存在的問題進行了及時的分析。每個班的學生確立了自己的挑戰對象，明確了新的學習目標，各班掀起了比學習、比進步的熱潮。
三、加強安全教育，消除各種隱患。
面對當前各地學校頻頻出現的安全事故的趨勢，我們不斷地加大防控力度。一是營造安全氛圍，提高安全防范意識。學校政教處要求每個班級在安全課時間進行安全教育。二是落實班主任、值周巡查制度。每天對校園、班級進行安全巡邏，確保無安全事故發生。三是明確教師職責，嚴禁學生上課期間隨便出入校園、嚴禁不假而別。
四、繼續落實好特色創建工作，有效促進教育均衡發展。
本月以來，圍繞縣教體局關于教育質量均衡驗收工作實施方案精神，按照學校落實好班級特色創建工作相關要求，我年級教師和學生非常積極地參與，目的時營造一個規范溫馨的學習環境，從教室、到寢室、到清潔區，我們年級的教師和學生都做了很多工作，保證了學校校園建設的順利進行。 不足之處：
本月以來，八年級級段雖然取得了一定的成績，但也存在不少不足：
1、 學生課間紀律仍需加強。
2、 部分學生的衛生習慣仍沒有養成，班里、校園里，仍有亂扔垃圾的現象。
3、 個別班級三餐后和中午學習時間，學習紀律仍需加強。
八年級年級組
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